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rptDED EvaluacionDesempenoV2
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LOGRO DE METAS
Metas del (de la) Colaborador (a )
¿Qué Tengo qué Lograr? ¿Cuánto tengo qué Ponderación Medios de Verificación y Calificación
No. Observaciones
Lograr? ¿Cuándo tengo qué Lograrlo y con cuáles Metas Evidencias Otorgada
características de calidad?
Dar seguimiento al 100% de la planificación educativa
Matriz de planificación,
1 elaborada y ejecutada a la fecha según formato 8.00
libretas o cuadernos.
institucional.
Informes de Evaluación del
Dar seguimiento al100% de niños y niñas con Desarrollo, Matriz de
2 evaluaciones de seguimiento a los avances en su 10.00 seguimiento mensual a los
desarrollo. avances de los niños y las
niñas, Registros anecdóticos.
Dar seguimiento al cumplimento de los criterios del Decálogo firmado y
3 10.00
decálogo de INAIPI para la protección de la niñez cumplimiento del mismo
Velar por el cuidado y buen uso de los recursos Recursos didácticos en buen
4 5.00
didácticos estado
Realizar otras tareas afines y complementarias, Agendas, minutas, listado de
5 5.00
conforme a lo asignado por su superior inmediato. participación
Implementar del 90% de los acuerdos generados a Instrumentos de
6 partir de los acompañamientos y supervisiones 10.00 acompañamiento,
realizado por la coordinadora educativa. supervisión y monitoreo.
Total Ponderación Metas 48.00 Total Calificación Otorgada
EVALUACIÓN