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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 01


Procedimiento Ejecucin de la Formacin
Profesional Integral Cdigo: GFPI-F-023
PLANEACIN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIN ETAPA PRODUCTIVA

1. INFORMACIN GENERAL
Regiona Centro de Centro de gestin de mercados
Bogot D.C
l: Formacin: y tecnologas de la informacin.
Programa de No. de
Tecnlogo gestin logstica 1124813
Formacin: Ficha:

Nombre : Maria Laura Rios Mondragn


Identificaci
Datos del 99030201210
n:
Aprendiz
Telfono: 3133943240
E-mail: dmsarmiento88@misena.edu.co

Razn social
Olmpica Quinta Ramos
:
Direccin: Calle 95 # 31-01
Cdula o
1414
NIT:
Ente Nombre del
Coformador Coformador
Andrea Castaeda
responsable
:
Cargo: Jefe logstica
Telfono: 3118530585
E-mail: Andreacas_3011@hotmail.com
2. PLANEACIN ETAPA PRODUCTIVA
Marque con una
(X) la opcin
ALTERNATIVA PARA DESARROLLO DE LA ETAPA PRODUCTIVA
seleccionada por
el Aprendiz
Contrato de Aprendizaje x
Vinculacin Laboral o Contractual
Participacin en un Proyecto Productivo en SENA, Empresa, en SENA
Proveedor o en Produccin de Centros
Apoyo a una unidad productiva familiar
Monitorias
Apoyo a una institucin estatal, nacional, territorial, a una ONG o a una
entidad sin nimo de lucro
Pasantas
CONCERTACIN PLAN DE TRABAJO DE LA ETAPA PRODUCTIVA
ACTIVIDADES A DESARROLLAR RECOLECCIN DE
Relacionar funciones o actividades que EVIDENCIAS
respondan al resultado de aprendizaje de EVIDENCIAS DE
la Etapa Productiva y al Perfil del APRENDIZAJE
egresado establecido en el programa de Fecha Lugar
formacin.
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PLANEACIN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIN ETAPA PRODUCTIVA

Verificar la satisfaccin del cliente CDIGO 210101020 Periodo Olmpica


comprendi
aplicando los indicadores de Dar soporte a los procesos segn do entre el
Quinta
gestin segn solicitudes, polticas y requerimientos de los 16 febrero Ramos
requisiciones y estrategias clientes. al 15 de
abril de
apoyado en medios electrnicos de 2017.
acuerdo con las polticas de la
organizacin y la trazabilidad del
servicio
Generar procesos autnomos y de CODIGO 240201500 Periodo Olmpica
comprendi
trabajo colaborativo permanentes, Promover la interaccin idnea do entre el
Quinta
fortaleciendo el equilibrio de los consigo mismo, con los dems y 16 de Ramos
componentes racionales y con la naturaleza en los febrero al
15 de abril
emocionales orientados hacia el contextos laboral y social de 2017
desarrollo humano integral.

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3. SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DE LA ETAPA PRODUCTIVA


TIPO DE Parcial: PERODO Inicio:15 febrero 2017
INFORME Final: EVALUADO Finalizacin:15 abril 2017
VALORACIN ETAPA PRODUCTIVA
JUICIO DE EVALUACIN: APROBADO_______ NO APROBADO_______
REQUIERE PLAN DE MEJORAMIENTO: SI_______ NO _______

RECONOCIMIENTOS ESPECIALES SOBRE EL DESEMPEO: SI _______ NO_______


Especificar cules:

_______________________________ ________________________
_____________________________
Nombre y Firma del ente Coformador Firma del Aprendiz
Nombre y firma Funcionario SENA

________________________________________
Ciudad y fecha de elaboracin

FACTORES ACTITUDINALES Y COMPORTAMENTALES


VALORACIN OBSERVACIO
VARIABLE DESCRIPCIN SATISFACT POR
NES
ORIO MEJORAR
Desarrolla relaciones
interpersonales con las personas
RELACIONES de los diferentes niveles del ente
INTERPERSO Coformador en forma armoniosa,
NALES respetuosa y enmarcada dentro
de los principios de convivencia
social.
Participa en forma activa y
TRABAJO EN propositiva en equipos de trabajo
EQUIPO asumiendo los roles, de acuerdo
con sus fortalezas.
Propone alternativas de solucin a
SOLUCIN DE situaciones problmicas, en el
PROBLEMAS contexto del desarrollo de su
etapa productiva.
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Asume compromiso de las


CUMPLIMIENT funciones y responsabilidades
O asignadas en el desarrollo de su
trabajo.
Demuestra capacidad para
ordenar y disponer los elementos
ORGANIZACI
necesarios e informacin para
N facilitar la ejecucin de un trabajo
y el logro de los objetivos.

FACTORES TCNICOS
VALORACIN OBSERVACIO
VARIABLE DESCRIPCIN SATISFACT POR
NES
ORIO MEJORAR
TRANSFERENCI Demuestra las competencias
especficas del programa de
A DE
formacin en situaciones reales
CONOCIMIENTO de trabajo.
Aporta al mejoramiento de los
MEJORA
procesos propios de su
CONTINUA desempeo.
FORTALECIMIEN Autogestiona acciones que
fortalezca su perfil ocupacional
TO
en el marco de su proyecto de
OCUPACIONAL vida.
Presenta con oportunidad y
OPORTUNIDAD calidad los productos
Y CALIDAD generados en el desarrollo de
sus funciones y actividades.
Administra los recursos para el
RESPONSABILID desarrollo de sus actividades
AD AMBIENTAL con criterios de responsabilidad
ambiental.
Utiliza de manera racional los
materiales, equipos y
ADMINISTRACI
herramientas suministrados
N DE RECURSOS para el desempeo de sus
actividades o funciones.
Utiliza los elementos de
SEGURIDAD seguridad y salud ocupacional
OCUPACIONAL de acuerdo con la normatividad
E INDUSTRIAL vigente establecida para sus
actividades o funciones.
DOCUMENTACI
Actualiza permanentemente el
N ETAPA
portafolio de evidencias.
PRODUCTIVA

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Observaciones del responsable ente Coformador. (Sus observaciones proporcionan


informacin que aporta al mejoramiento de la calidad de la Formacin Profesional Integral):

Observaciones del Aprendiz:

VALORACIN ETAPA PRODUCTIVA


JUICIO DE EVALUACIN: APROBADO_______ NO APROBADO_______
REQUIERE PLAN DE MEJORAMIENTO: SI_______ NO _______

RECONOCIMIENTOS ESPECIALES SOBRE EL DESEMPEO: SI _______ NO_______


Especificar cules:

_______________________________ ________________________
_____________________________
Nombre y Firma del ente Coformador Firma del Aprendiz
Nombre y firma Funcionario SENA

________________________________________
Ciudad y fecha de elaboracin

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