Ficha de trabajo N° 5

GUIONES DE COMUNICACIONES

Apellidos y Nombres: Fecha:

Instrucciones para el candidato: A continuación, tienes unos recuadros, con las actividades del
evaluador durante la Fase de Orientación, el objetivo de este ejercicio es que puedas elaborar
contenidos para comunicarte con el interesado a ser evaluado, de acuerdo con la actividad indicada
en cada recuadro. El primer recuadro es un ejemplo desarrollado que corresponde a la actividad de
“Revisar la ficha de registro y las evidencias presentadas”, como puedes observar en ese recuadro
hay una pregunta que ayuda en la elaboración de los guiones de comunicación. Ahora tú debes
completar los siguientes recuadros.

OJO: Al final de cada recuadro tienes información que te servirá para llenar esta ficha.

ACTIVIDAD DEL ¿Al revisar su experiencia laboral qué le puede decir y

FASE
EVALUADOR preguntar?
EJEMPLO:
(Orientación

Revisar la ficha de
ADMISIÓN

1. Voy a revisar su ficha de registro y las constancias o

sobre la

registro y las
documentos que ha presentado. ¿Tiene alguna duda antes de
evidencias
revisar tu experiencia? ¿Desea hacer alguna consulta?
presentadas.
OJO: En la etapa previa de registro, el candidato ha manifestado su interés para ser
evaluado, puede que las evidencias presentadas no sean suficientes, por eso el evaluador
debe hacer la revisión correspondiente, y preguntará sobre sus temores o inquietudes
respecto a cómo se realiza la evaluación de competencias laborales.

FASE ACTIVIDAD DEL ¿Qué le dices al evaluado respecto a los estándares de competencia

DOCUMENTO INTERNO
 Ficha de trabajo N° 5

EVALUADOR laboral asociados al perfil ocupacional en los que puede ser evaluado?

Después de haber revisado tu experiencia laboral, quiero explicarte respecto

a los estándares de competencia laboral asociados al perfil ocupacional al
que postulas, mencionándote que:
………………………………………………………………………………………………………..………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………
(Orientación sobre la Evaluación)

………………………………………………………………………………………………………………………
Orientar al
candidato ………………………………………………………………………………………………………………………
respecto a los
ADMISIÓN

estándares de …………………………………………………………………………………………………………………………
competencia
laboral asociados ………………………………………………………………………………………………………………………
al perfil
ocupacional al ………………………………………………………………………………………………………………………
que postulas.
…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

OJO: En esta actividad se orienta al candidato respecto a los estándares de competencia laboral
asociados al perfil ocupacional al que postula, con un lenguaje claro y sencillo y a medida que vas
avanzando con las explicaciones, considera hacer pequeñas preguntas para ir asegurando que
está comprendiendo el candidato (escríbelas).

* Recuerda registrar en el recuadro anterior la descripción de todos los estándares de

competencia laboral asociados al perfil ocupacional en los que puede ser evaluado el
candidato.

ACTIVIDAD DEL ¿Cómo identificas con el evaluado el estándar de competencia laboral

FASE
EVALUADOR asociado al perfil ocupacional, en cual será evaluado?

DOCUMENTO INTERNO
 Ficha de trabajo N° 5

Después de haber revisado tu experiencia laboral, observo que …………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………..
Aplicar una
………………………………………………………………………………………………………………………………..
entrevista, para
recoger
(Orientación sobre la Evaluación)

………………………………………………………………………………………………………………………………..
información
más detallada ………………………………………………………………………………………………………………………………..
sobre la
experiencia ……………………………………………………………………………………………………………………………….
ADMISIÓN

laboral y
consignar el ……………………………………………………………………………………………………………………….…….…
estándar en el
que será ………………………………………………………………………………………………………………………..………
evaluado el
…………………………………………………………………………………………………………………………..……
candidato en el
numeral II de la ……………………………………………………………………………………………………………………….…….…
ficha de registro
del candidato. ………………………………………………………………………………………………………………………..………

Según tu experiencia laboral, serás evaluado en el Estándar de Competencia

Laboral “………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….….…

…………………………………………………………………………………………………………………………………”

OJO: En este paso aplica una entrevista con la finalidad de recoger información más
detallada sobre la experiencia laboral, las situaciones que se presentaron en la
ejecución de su labor, las tareas principales que realizaba, respuestas a problemáticas
que se presentaron y los resultados obtenidos, a fin que esta información sirva para
comunicar al evaluado el estándar de competencia laboral asociado al perfil
ocupacional, en el que va a ser evaluado (recuerda mencionar el estándar de
competencia laboral), para poder identificar y registrar en la ficha de registro del
candidato la función a ser evaluado (registra la descripción de un solo estándar). A
medida que vas avanzando con las explicaciones, considera hacer pequeñas preguntas
para ir asegurando que está comprendiendo el candidato (escríbelas).

* Recuerda registrar en el recuadro anterior la descripción del estándar de competencia

laboral asociado al perfil ocupacional en el que será evaluador el candidato.

FASE ACTIVIDAD DEL ¿Qué le dices sobre la evaluación y la entrega de resultados?

DOCUMENTO INTERNO
 Ficha de trabajo N° 5

EVALUADOR

Te explico cómo es el proceso de evaluación de competencias laborales:

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………..............................................................................................
.

………………………………………………………………………………………………………………………………….
.

………………………………………………………………………………………………………………………………….
.

………………………………………………………………………………………………………………………………….
.

………………………………………………………………………………………………………………………………….
.
(Orientación sobre la Evaluación)

………………………………………………………………………………………………………………………………….
Explicar de .
manera clara y
didáctica los ………………………………………………………………………………………………………………………………….
ADMISIÓN

procesos de .
evaluación y
certificación de ………………………………………………………………………………………………………………………………….
competencias .
laborales.
………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………..

Al terminar tus evaluaciones, tendré que revisar las pruebas que te he

aplicado, y con la información obtenida podré elaborar:
………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………….………………………………………………………………..

………………………………………………………………..………………………………………………………………..

....................................................................………………………………………………………………..

………………………………………………………………..………………………………………………………………..

OJO: Recuerda que la evaluación puede ser en situación simulada o real de trabajo, luego
señala cómo lo vas a evaluar (con qué pruebas y cómo son, cuáles son las notas para
aprobar, cómo se relacionan las pruebas con el estándar de competencia laboral
asociado al perfil ocupacional). Al explicar sobre la entrega de resultados, recuerda que

DOCUMENTO INTERNO
 Ficha de trabajo N° 5

el evaluado debe saber qué información le vas a entregar como su evaluador y qué
información le entregará el Centro de Certificación de Competencias Laborales. A medida
que vas avanzando con las explicaciones, considera hacer pequeñas preguntas para ir
asegurando que está comprendiendo el candidato (escríbelas).

ACTIVIDAD DEL
FASE ¿Cómo coordinas con el evaluado la ejecución de su evaluación?
EVALUADOR

…………………………………………………………….………………………………………………………………………………….
(Orientación sobre la Evaluación)

…………………………………………………………….………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………….…………………………………………………………………………………..
Coordinar con el
ADMISIÓN

candidato el lugar, …………………………………………………………….………………………………………………………………………………….

día y hora de
evaluación. …………………………………………………………….…………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………….………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

OJO: Imagina que es en situación simulada de trabajo y recuerda que hay un cronograma facilitado
por el Centro de Certificación de Competencias Laborales, el cual sirve como referencia para la
coordinación con el candidato.

TERMINASTE!

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