INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL SIMÓN BOLÍVAR

Reconocida Oficialmente por la Secretaria de Educación Departamental

del Caquetá Mediante resolución N.º 002212 del 25 de octubre del 2016
y resolución Jornada única 001829 de 21 de octubre de 2017
DANE N. º 218410000275 – NIT. 900250094-9

ACUERDO PEDAGOGICO 2024

El siguiente acuerdo pedagógico ha sido convenido entre los estudiantes y el docente a
cargo, por medio del cual se presentan las normas a seguir durante el primer periodo
académico 2024, con el objetivo de lograr las condiciones necesarias, para que el proceso
de enseñanza – aprendizaje sea un acto que se lleve a cabo en un ambiente armónico y
propicio para tal fin.

Docente: Asignatura:

Grado: Representante del grado:

Periodo: Inicio de periodo: Fin de periodo:

I ASPECTOS CURRICULARES
Competencias Del Área:

Ejes Temáticos:

Estándar:

Proyectos de Aula – Salidas Pedagógicas – Actividades extra - clases – Proyectos Transversales

II EVALUACION

Heteroevaluación: 75 %
Las heteroevaluación será un proceso constante donde se podrán realizar actividades reflexivas,
colaborativas para conocer y evidenciar el proceso y estudio cognitivo de los estudiantes mediante las
siguientes actividades:

Evidencias de Aprendizaje % Criterios de Evaluación

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL SIMÓN BOLÍVAR
Reconocida Oficialmente por la Secretaria de Educación Departamental
del Caquetá Mediante resolución N.º 002212 del 25 de octubre del 2016
y resolución Jornada única 001829 de 21 de octubre de 2017
DANE N. º 218410000275 – NIT. 900250094-9

Comportamiento 15% Se valora el cumplimiento de las normas establecidas en el

manual de convivencia escolar.
La autoevaluación se entiende como la valoración
cognitiva y metacognitiva que hace de manera reflexiva y
Autoevaluación 5% argumentada cada estudiante utilizando como
instrumento la rejilla de autoevaluación.
Esta será individual a partir de la rejilla misma.

Coevaluación 5% La coevaluación es el proceso de valoración conjunta entre

el docente y los educandos con el fin de reflexionar y
mejorar las debilidades a partir de las fortalezas existentes.

III CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DEL ÁREA

Compromisos en lo actitudinal, lo afectivo, lo ético, estético y social en lo relacionado con el ambiente
de aula

COMPROMISOS POR PARTE DEL ESTUDIANTE:

COMPROMISOS POR PARTE DEL DOCENTE:

CONTROL DE ASISTENCIA A CLASE

Se tomará asistencia en las planillas institucionales

FIRMA DEL ACUERDO PEDAGOGICO

El acuerdo pedagógico se socializó y aprobó por los estudiantes y el docente:

Si ___ No___ ¿Por qué?________________________________________________________

Fecha de aprobación del acuerdo Como estudiantes nos comprometemos a velar por el
pedagógico: cumplimiento del acuerdo pedagógico: Si:___ No__

Firma del docente: Firma del Representante de grado:

D.I. D.I.

No Cel. Docente: No Cel. Estudiante:

Anexo: Firmas de Estudiantes y padres de familia.