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RÚBRICA DE EVALUACIÓN

1. Datos generales.

Programa de Formación:        Transversal - Ejercicio de derechos fundamentales del trabajo.

210201501-01- Reconocer el trabajo como factor de movilidad social y


transformación vital con referencia a la fenomenología y a los derechos
fundamentales en el trabajo.
Resultado de aprendizaje:
210201501-02- Practicar los derechos fundamentales en el trabajo de
acuerdo con la constitución política y los convenios internacionales.

Emplear los mecanismos de protección aplicables en el ejercicio de los


Actividad de Aprendizaje:
derechos fundamentales relacionados con el trabajo.

GA2-210201501-AA1-EV01 -Texto argumentativo sobre el trabajo como


Evidencia de Conocimiento:
derecho humano fundamental.

Criterios de Evaluación: 

❖ Compara las condiciones del trabajo, en el devenir histórico de la humanidad de acuerdo con la
dignidad humana.

❖ Argumenta el trabajo decente en el marco de los derechos humanos y fundamentales en el trabajo


en la línea del tiempo.

❖ Selecciona los mecanismos de protección para el ejercicio de la ciudadanía laboral aplicando la


normativa.

❖ Elabora documentos relacionados con el ejercicio de los derechos individuales y colectivos de


acuerdo con la normativa.

❖ Evalúa los resultados de la aplicación de los mecanismos de protección para el ejercicio de la


ciudadanía laboral acorde con la normativa.

Duración de la evaluación: 6 horas. 

Regional: 

Centro de formación: 

No. De Ficha:

Nombre del Instructor:

Nombre del Aprendiz en formación:


RÚBRICA DE EVALUACIÓN
2. Rúbrica de evaluación.

1 2 3 4 Valoración

Datos iniciales Coloca el título, Coloca el título, Coloca el título, No coloca el


y metodología. introducción, introducción, introducción, título,
contenido y contenido y contenido y introducción,
metodología para metodología para el metodología para contenido y
el texto
texto argumentativo el texto metodología para
argumentativo
según la estructura con la mayoría de argumentativo con el texto
establecida con la la información algunos de los argumentativo.
información según la estructura datos según la
completa. establecida. estructura
establecida.

20 20 10 5 0
Presenta Presenta la Presenta
Introducción información información información no No presenta la
pertinente y pertinente sin pertinente y información
contextualizada contextualizarla descontextualizad según el tema
según el tema según el tema a según el tema abordado.
abordado. abordado. abordado.

10 10 6 3 0
Presenta los tres Presenta dos Presenta un No presenta
Argumentos argumentos o argumentos o argumento o ningún
contraargumentos contraargumentos contraargumento argumento o
pertinentes y con pertinentes y con pertinentes y con contraargumento
coherencia de coherencia de coherencia de coherente ni
acuerdo a la tesis acuerdo a la tesis acuerdo a la tesis pertinente de
propuesta. propuesta. propuesta. acuerdo a la tesis
propuesta.

40 40 20 8 0
El aprendiz El aprendiz no
Conclusiones proporcionó El aprendiz El aprendiz presentó
conclusiones proporcionó proporcionó una conclusiones
detalladas, algunas conclusión pero no detalladas
claramente conclusiones sin se encuentra su basadas en la
basadas en la tesis. basarse en la tesis. relación con la tesis.
tesis.

20 20 10 6 0
El texto cumple El texto cumple con El texto cumple El texto no
Gramática, todas las normas la mayoría de las algunas normas de cumple con las
ortografía y de gramática, normas de gramática normas de
signos de ortografía y signos gramática, ortografía y signos gramática,
puntuación. de puntuación. ortografía y signos de puntuación. ortografía y los
de puntuación. signos de
puntuación.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
10 7 0
10 5
Total

4. Evaluación:

Observaciones: __________________________________________________________

Recomendaciones: _______________________________________________________
Juicio de Valor: __________________________________________________________
  

 Observaciones del Evaluado:


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Ciudad y Fecha:      
Instructor: ______________________________________________________

Aprendiz: ______________________________________________________