Evaluación Integradora Lengua y Ciencias

Naturales 5º grado
2º trimestre- 2019

Nombre: …………………………………………………. Fecha: ……………………………… FIRMA DE LOS PADRES:…………………….

APRENDIZAJES ACREDITABLES E INDICADORES DE LOGRO:
LENGUA: CIENCIAS NATURALES
- TEXTO FICCIONAL: Novela. Características, personajes, estructura
narrativa. • Mezclas homogéneas y heterogéneas. Concepto y características.
- La entrevista. Características y elementos. • Soluciones: Soluto y solvente. Concentración y solubilidad.
- Clases de palabras: sustantivo y adjetivos. Clasificación sintáctica y • Agua: hidrosfera. Ciclo de agua.
morfológica.

PUNTAJE 50pts= 100% PJE OBTENIDO:……….. NOTA:……………………

PUNTAJE 50pts= 100% PJE OBTENIDO:……….. NOTA:……………………

1. Lee este fragmento y resuelve las actividades.

Fergusson le explicó brevemente a Dick, por lo bajo, lo que estaba sucediendo.

Este último exclamó:
—¡Claro! Al vernos bajar del globo en las arenas del desierto del Sahara, pensaron que éramos una especie de divinidad
ligada a la luna, y que teníamos poder como para curar al sultán…
—¡Y ahora piensan que eso fue lo que hicimos: salvar al sultán de la muerte!
De pronto, el doctor miró su reloj de bolsillo:
—¡Son las seis!
Dick Kennedy comprendió de inmediato la alarma de su compañero:
—Pronto oscurecerá y los nativos descubrirán que la que va a aparecer en el cielo es la “verdadera” luna, bella y
poderosa.
—¡Debemos huir de aquí de inmediato! —dijo Fergusson.
Ambos se dirigieron con disimulo hacia el exterior de la tienda del sultán (…).
Fuera de la tienda estaba el cocinero real, dando sus charlas de cocina:- En la vida cotidiana, hacemos mezclas con
diferentes fines. Por ejemplo, para alimentarnos: una ensalada de papas y arvejas, o un yogurt con frutas y cereales. Hay
mezclas, en cambio, que están presentes en la naturaleza, como el agua de mar. A veces, intentamos hacer mezclas con
componentes que no se pueden disolver, como cuando elaboramos un aderezo con aceite y vinagre. En algunas mezclas
podemos ver los componentes que las forman y en otras no podemos distinguirlos.
Una vez afuera de la tienda y alejándose del cocinero, corrieron en dirección al globo sin mirar hacia atrás. Joe los vio
venir y, de inmediato, se puso a desatar los nudos de la cuerda que ataba el globo al árbol que le funcionaba de soporte en
tierra.

Jules Verne
En Cinco semanas en globo, Buenos Aires:
La estación, 2015 (versión de Beatriz Actis).

a. Escribe tres razones de por qué este fragmento pertenece a una novela de aventuras.9pts

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b. Si quiero hacerle una entrevista al autor que debo tener en cuenta. Menciona 3
características. 12pts
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2. Lee y extrae del texto las palabras según las consignas dadas. 15pts
a) Sustantivo propio, nombre del lugar donde visitó el protagonista………..
b) Sustantivo abstracto, del ser divino ……….
c) Adjetivo calificativo para la luna……….
d) Adjetivo numeral ordinal ………….
e) Sustantivo común, oficio que el protagonista realiza para curar……….
3. Marca con una X la respuesta correcta 8pts

- El tipo de narrador del texto punto 1 es:

- Omnisciente - testigo -protagonista

- La entrevista se tiene que hacer en tres etapas, el orden seria:

-transcripción, entrevista, plan -entrevista, transcripción, plan - plan, entrevista, transcripción.

- En la entrevista intervienen:

-entrevistador, personaje -periodista, entrevistado -entrevistador, entrevistado

- Una de las características de la novela es:

- Son cortas y tienen muchos personajes e historias secundarias

- Están divididas en capítulos, tienen muchos personajes e historias secundarias.

4. Marca con corchetes en el texto del punto 1, con color rojo el conflicto 6pts

PJE OBTENIDO EN LENGUA:……………de 50pts

CIENCIAS NATURALES

1. BUSCA en la sopa de letras, las palabras según lo pedido. 8pts

a. Mezcla donde no se diferencian los componentes porque se encuentran mezclados.

b. Es aquel componente que está en menor cantidad.
c. Es parte de la Tierra ocupada por agua en distintos estados.
d. Proceso que realizan las plantas al transpirar y respirar en el ciclo del agua

G H Y T R R Q R T Y U I I T R H
E V O T R A N S P I R A C I O N
T R R E F R A C C I O N L M O U
O E Q F R Y S E E F H F K G H R
G D I R T E F R E U Y F U H L F
D F O D U R R T S S F G U H D F
H I D R O S F E R A O Ñ P H S S
B Q N S O N A H D M S M H F S S
H R H O M O G E N E A S G S G V
I A V L M L U H Q Y R U F S Y H
R B C U U Ñ A Y A R S Y R T D E
F T D T Y N G U D S S T T J B V
F R D O T G T I B W G G C U V V
2. Los viajeros en el globo, observaron como el agua cambiaba...
Completa el siguiente texto con las palabras que corresponda 14pts

DERRETIRSE- SOLIDO-EVAPORARSE- LIQUIDO- CONGELANDOSE- GASEOSO-

HIDROLÓGICO

La nieve al darle calor puede …………………… y transformarse en estado ……………., el agua

líquida puede …………………………... por acción del sol y pasar al estado………………..…..; el
vapor de agua se puede enfriar,………….……………. y así pasar al estado………………….. Este
proceso se llama ciclo …………………………………………

3. Anota el método de separación o fraccionamiento que usarías para separar los componentes de
las siguientes mezclas: (10pts)

a- Una ensalada de lechuga y huevo…………………………………………………….

b- Una taza con sal disuelta……………………………………………………………..
4. Lee las siguientes afirmaciones y anota si hay mezcla homogénea, mezcla heterogénea, soluto y
solvente. 9pts
El cocinero del Sultán, dio una charla y menciono algunas mezclas. Esas fueron:

a. Ensalada de papas y arvejas

Mezcla………………….soluto……………………..solvente……………

b. Yogurt con frutas y cereales.

Mezcla…………………..soluto……………………….solvente……………….

c. Agua de mar

Mezcla…………………soluto………………solvente…………

5. Escribe si las siguientes afirmaciones son solución saturada, concentrada y diluida. 9pts

En el globo aerostático, su amigo le dio para probar tres tipos de jugo de naranja, el doctor se
sorprendió con su sabor:

a. Vaso 1: se observaba jugo en el fondo del vaso sobrante con fuerte sabor. Solución…………..

b. Vaso 2: se observaba jugo muy clarito, con poco sabor. Solución…………………..

c. Vaso 3: se observaba jugo en forma proporcional, con sabor justo a naranja. Solución …………

PJE OBTENIDO EN CIENCIAS NATURALES:……………de 50pts