Funciones ejecutivas

Son un conjunto de habilidades que se hayan implicadas en la generación, supervisión,

regulación, ejecución y el ajuste de conducta adecuadas para alcanzar objetos complejos,
especialmente aquellos que son considerados por el individuo como novedosos y precisan
una solución creativa.
Permite regular comportamiento, pertenecer a actividades de la vida diaria, pensar en el
futuro, entre otras funciones
Emoción - conducta – cognición

Anatomía de las funciones ejecutivas:

Compuesta por las redes neuronales corticales y subcorticales. Algunas de ellas en el
lóbulo frontal vinculado con la corteza pre frontal.
- Anterior anterior a la corteza motora y premotora.: relacionada con la
metacognición (capacidad de pensar en mi propio pensamiento y la regulación de
los procesos cognitivos).
Vinculados con procesos de mayor jerarquía cognitiva como metacognición,
autoevaluación y monitoreo, control y ajuste con base al desempeño, cognición
social y autoconocimiento
Autismo, demencia frototemporal, TOC
- Dorsolateral: seriación y secuenciación, generación de hipótesis, flexibilidad
cognitiva (cambiar entre una actividad y otra), solución de problemas, fluidez
(rastrear concepto semántico, fonológico, no verbal), memoria de trabajo
(relacionada con memoria episódica), planeación
- Orbitofrontal: tiene relación con límbico, relacionando cognición con emoción.
Procesamiento de matices positivos y negativos de las emociones (prosodia).
Detección de situaciones y condiciones de riesgo. Toma de decisiones con
estimación del riesgo-beneficio generando la marcación de relevancia emocional
para la toma de decisiones. Procesamiento y regulación de emociones además de
regulación y control de conducta
- Ventromedial: participa en control inhibitorio (poner freno al pensamiento y
emoción). Participa en siguientes procesos: inhibición, detección y solución de
conflictos, regulación y esfuerzo atencional. Regulación de la agresión y los estados
emocionales, control y respuestas viscerales, reacciones motoras ante estados
afectivos, procesos de mentalización
Componentes de las funciones ejecutivas
Diversos autores enumeran los siguientes componentes
- Planeación: capacidad para integrar, secuencias y desarrollar. Tiene pasos
intermedios para lograr metas a corto, mediano y largo plazo
- Control conductual: capacidad de control sobre los demás procesos neuronales
que se llevan a cabo en todo el cerebro. Permiten retrasar respuestas impulsivas,
cumple una función reguladora primordial de la conducta y de la atención
- Flexibilidad mental: es la capacidad para cambiar un esquema de acción o de
pensamiento en relación a que la evaluación indica que no es eficiente o a los
 cabios en las condiciones del medio. requiere de inhibir el patrón de respuesta y
poder cambiar de estrategias. Implica generación y selección de nuevas estrategias
de trabajo dentro de múltiples opciones que existen para desarrollar una tarea
- Memoria de trabajo: es la capacidad para mantener la información de forma activa
por un breve periodo de tiempo sin que el estímulo este presente para realizar una
acción. Participan diversas regiones de la corteza prefrontal
- Fluidez: se relaciona con la velocidad y precisión en la búsqueda y actualización de
la información. Producción de elementos específicos en un tiempo eficiente.
Ambas están asociadas a la zona premotora y complejo de broca (fluidez verbal),
corteza prefrontal derecha (fluidez, diseños)
- Metacognición: es la capacidad para monitoreas y controlar los propios procesos
cognoscitivos
- Mentalización: es la capacidad de pensar lo que otra persona puede estar
pensando, pensará y/p reaccionará en relación una situación o evento particular,
relacionada con corteza pre frontal fronto medial
- Conducta social: es una serie de capacidades presentes en diversos sistemas de
ereglas cognitivas y sociales las que permiten interactua propositivamente en el
medio. vinculado con corteza prefrontal orbitofronal
- Cognición social: requiere del autoconocimiento permite identificar su particular
dentro de un contexto familiar, laboral y social, para estimar, regular y lnar como
puede lograr satisfacer sus intereses en un ambiente social complejo