CENTRO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN

“SIMÓN RODRÍGUEZ”
FORO TALLER

PSICÓLOGO JUAN CARLOS SANTANA G.

PSICÓLOGO CLÍNICO (UCV)
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IMPORTANTE
RESPETAR LAS NORMAS DE LA SALA
ESTE ES UN ESACIO PARA ORIENTACIÓN,
INFORMACIÓN , FORMACIÓN
CONCIENCIACIÓN
NO ES ABIERTO A DISCUSIÓN NI
CONFRONTACIÓN
NO ES UN ESPACIO PARA
DIAGNÓSTICO NI TERAPIA
EL RESPETO AL FACILITADOR, A LAS
NORMAS Y A LOS PARTICIPANTES, ES Psic Juan Carlos Santana G.
ESENCIAL PARA EL DESARROLLO
AMENO Y EFECTIVO DE ESTA ACTIVIDAD

2 SÓLO EL FACILITADOR ACLARA SUS

DUDAS, RESPONDE SUS PREGUNTAS Y
ATIENDE SUS INQUIETUDES
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Rama aplicada de la psicología que se interesa

por el estudio científico de la conducta de los
estudiantes con la finalidad de contribuir al
cumplimiento de los objetivos educativos o
competencias educativas y al desarrollo y
bienestar físico, emocional y psicológico de esos
estudiantes.

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El proceso de
aprendizaje y los
fenómenos que lo
Los determinantes del
constituyen
Solucionar aprendizaje, partiendo
como la Memoria, el
de las características
problemas escolares. olvido, la
propias del sujeto que
transferencia, las
aprende.
estrategias, y las
dificultades
de aprendizaje.

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La interacción
educativa
entre el Los procesos
maestro, el de instrucción Orientación familiar
alumno (enseñanza)
y el contexto
escolar.

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La psicología escolar se ocupa

de los procesos de aprendizaje
de temas académicos y de la
naturaleza de las
intervenciones diseñadas para
mejorar ese aprendizaje
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Investiga los mejores

métodos y planes de
estudio que
permitan mejorar el
modelo educativo y
la gestión de los
centros.
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Es el profesional de la psicología cuyo objetivo de

trabajo es la reflexión e intervención sobre el
comportamiento humano, en situaciones
educativas, mediante el desarrollo de las
capacidades de las personas, grupos e instituciones

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Encargado de elaborar e implementar

distintas teorías sobre el desarrollo
humano que ayuden a comprender
los distintos procesos y contextos en
que se produce el aprendizaje.

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Diseño de Habilidades
Técnicas de programas de para el
evaluación e adaptación asesoramiento
intervención curricular y y orientación
psicoeducativa. proyectos vocacional y
educativos. profesional.

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Desarrollo
psicológico Técnicas de Dinámica de
del intervención grupos.
individuo

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Relaciones Técnicas de Resolución de

interpersonales comunicación conflictos

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