Revista Hacia La Promoción de La Salud 0121-7577: Issn: Reprosa@ucaldas - Edu.co

Revista Hacia la Promoción de la Salud
ISSN: 0121-7577
reprosa@ucaldas.edu.co
Universidad de Caldas
Colombia
Vergara Quintero, María del Carmen; Cerezo Correa, María del Pilar; Cifuentes Aguirre, Oiga Lucía;
Nieto Murillo, Eugenia; Parra Sánche, José Hernán
Consumo De Medios Masivos De Comunicación En Estudiantes Universitarios De Manizales
Revista Hacia la Promoción de la Salud, vol. 14, núm. 1, enero-junio, 2009, pp. 124-138
Universidad de Caldas
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309126691009
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CONSUMO DE MEDIOS MASIVOS DE
COMUNICACiÓN EN ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS DE MANIZAlES
María del Carmen Vergara Quintero'
María del Pilar Cerezo Correa"
Oiga Lucía Cifuentes Aguirre'"
Eugenia Nieto Murillo ""
José Hernán Parra Sánchez":"
Recibido en mayo 4 de 2009, aceptado en junio 26 de 2009
Resumen
Objetivo. caracterizar el consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de
la ciudad de Mauizales en el año 2008, con el fin de generar programas de promoción y prevención que
permitau mejorar los estilos de vida de los jóvenes.
Metodología. estudio descriptivo, población 13.247 estudiautes. Muestreo probabilístico con nivel de
confiauza del 95% y margen de error del 5%. La muestra, 307 estudiautes.
Resultados. el 53,4% lee revistas, el 58,3% diarios y periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se
conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más han visto, leído o escuchado son
violencia, entretenimiento y política. Los temas relacionados con salud que vieron, leyeron o escucharon
recientemente son: maltrato infautil 68%, comer fiutas 62% y uso del condón 58,9%.
Las fuentes que generau mayor confiauza para consultar sobre salud general son: médicos, familíares e
Internet; y acerca de salud sexual son: médicos, amigos e Internet. Los amigos son la fuente de la que
reciben más información sobre salud sexual, consumo de tabaco, psicoactivos, alcohol y alimentación;
sobre salud oral es la familía. El 34,6% recuerda algún mensaje relacionado con salud y el 39,8%
considera que no tienen efecto sobre su estilo de vida.
Conclusiones. los estudiautes de salud y comunicación representau el grupo que más se expone a
televisión, Internet, radio y prensa. Usau la información de los medios para entretenerse y acceder
a temas de actualídad. La información relacionada con salud que más recuerdau tiene que ver con
violencia, salud sexual y dieta saludable, ésta es usada en alguna medida para la modificación de estilos
de vida.
Palabras clave
Medios de comunicación, salud, educación en salud, jóvenes.
• Odontóloga, Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Universidad Autónoma de Manizales. Manizales, Colombia. E-mail: mvergaraquintero@
gmail.com
•• Odontóloga, Especialista en Salud Pública. Universidad Autónoma de Manizales. Manizales, Colombia. E-mail: mapice@autonoma.edu.co
•••Odontóloga, Especialista en Salud Pública. Universidad Autónoma de Manizales. Manizales, Colombia. E-mail: olucif@autonoma.edu.co
••••Enfermera, Magíster en Educación y Desarrollo Social. UniversidadAutónoma de Manizales. Manizales, Colombia. E-mail: eunieto@autonoma.edu.co
•••,..Licenciado enBiología y Química, Magíster enEconomÍa. UniversidadAutánoma de Manizales. Manizales, Colombia. E-mail: hparra@autonoma.edu.co
Hacia la Promoción de la Salud, Volumen 14, No.l, enero - junio 2009, págs. 124 - 138 ISSN0121-7577
Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales 125
USE Of MASS MEDIA BY UNIVERSITY STUDENTS IN MANIZAlES

Abstract
Objective: the characterization of the use of mass media by university students
in Manizales during 2008, in order to generate programs of media promotion and
prevention to help improve young people's lifestyle. Methodology: it is a descriptive study with a
13,247 student population. Probability sampling with a confidence level of 95% and a 5% margin of
error was used, involving 307 students. Results: 53.4% of the students read magazines, 58.3% read
newspapers and periodicals, 93% watch television, 89.5% surf the Internet and 67.4% listen to the
radio. The most viewed, read or listened to subjects involve violence, entertainment and politics. Health
related issues recently viewed, read about or listened to involved child abuse 68%, eating fruits 62%
and use of condoms 58.9%. Consulted sources that generated the greatest confidence on general
health matters: doctors, family and the Internet; on sexual health matters, sources that generated the
greatest confidence were doctors, friends and the Internet. Friends were the most consulted sources on
matters involving sexual health, tobacco use, psychoactive drugs, alcohol and food. The family was the
most frequently consulted source concerning oral health. Ofthe participants, 34.6% recalled accessing
information related to health, ofwhich 39.8% considered such inforrnation irrelevant to their lifestyle.
Conclusions: health and cornmunication students represent the biggest group exposed to television,
Internet, radio and the press. They use such media information for entertainment and to be informed
on current events. The health-related information they most recall involves violence, sexual health and
healthy diets, which is, to sorne extent, used to modify their lifestyles.
Key words
Mass media, health, health education, youth.
CONSUMO DE MÉDIOS MASIVOS DE COMUNICAC;AO EM ESTUDANTES

UNIVERSITARIOS DE MANIZAlES
Resumo
Objetivo : caracterizar o consumo de médios massivos de comunicacáo em estudantes universitários
da cidade de Manizales no ano de 2008, com o fim de gerar programas de promocáo e prevencáo que
permitam melhorar os estilos de vida dos jovens.
Metodologia: pesquisa descritiva, povoacáo 13.247 estudantes. Amostragem probabilistica com nivel
de confianca do 95% e margem de erro do 5%: Amostra, 307 estudantes.
Resultados: o 53,4% Le revistas, o 58,3% diários e jornais, o 93% ve televisáo, o 89%,5 conecta se á
Internet e o 67,4 % escutaradio. Os temas que mais tem visto, lido o escutado sao violencia, entretenimento
e politica. Os temas relacionados com saúde que viram, leram ou ouviram recentemente sao: maltrato
infantis 68%, comer frutas 62% e uso da camisinha 58,9%.
As fontes que geram maior confianca para consultar sobre saúde geral sao: médicos, familiares e Internet;
e acerca de saúde sexual sao : médicos, amigos e Internet. Os amigos sao fonte da que recebem mais
informacáo sobre saúde sexual, consumo de tabaco, psicoativos, álcool e alimentacáo; sobre saúde oral
é a familia. O 34,6% lembra algum mensagem relacionado com saúde e o 39,8% considera que nao tem
efeito sobre seu estilo de vida.
Hacia la Promoción de la Salud, Volumen 14, No.l, enero - junio 2009, págs. 124 - 138
126 María del Carmen Vergara Quintero et al.
¯QK E ! k ¯= @

* @ J < 6 ? -
' 6 Ek k= = @E
=@?! =
Palavras chave
>? @E@ E@J =
INTRODUCCIÓN = !E < @
juventud es el grupo poblacional con edades entre
/ ^ ]\@ K ^Z X| { !
de la Salud (1) estableció que los medios de prioritario porque las decisiones que se tomen en
comunicación son actores clave para la promoción esta etapa de la vida no sólo contribuirán a forjar
de la salud. @ ?
! ! k
+ X¢ "= !? % 6 :
Sanitaria Panamericana, en septiembre de 1990
"X%@ : : ? & '! H= < "Z%
como un elemento fundamental para la formación plantea que los jóvenes son la mayor fuerza en
básica de personas, familias y comunidades. @ :
Posteriormente, en las orientaciones estratégicas activa de las actividades sociales, económicas
! ^ Z`^ ] "% Q y políticas. Además, debido a su contribución
/ 6 : = @
cambio debe ser una esfera de trabajo importante. J= E
La transmisión de información a individuos y a posibilidades de lograr una efectiva incorporación
grupos mediante la comunicación social creará el a la vida social.
conocimiento que servirá de base para lograr los
cambios de actitudes y prácticas”. ' ^]
de la población mundial. Los problemas que
&+ enfrentan no son sólo retos de las sociedades
! 33*"% 6 actuales, sino también de las generaciones
Internacional sobre la Promoción de la Salud, = { Q
celebrada en julio de 1997, indica que el acceso ! =
a los medios de información y a la tecnología de J= k @
las comunicaciones es importante para adelantar
& 6 !? ! 6
destinarse también a determinados grupos de la = x
@ J x 6 J ?
las políticas o a fomentar la adopción de políticas 6 = =
E @ !
componente clave de la promoción de la salud”. 6@:
en el rol de la familia, y oportunidades inadecuadas
de educación y capacitación.
Para este estudio se seleccionó como grupo
prioritario el conformado por estudiantes
Los mayores riesgos a la salud de los estudiantes / La juventud en Ibero América, tendencias
Q !@ 6 y urgencias (7) al abordar los consumos culturales
acceso a métodos de anticoncepción y de es posible penetrar en la cotidianidad e identidad
6 @ }= @:E @
embarazos en adolescentes. Así también se pueden : * @ @ @ :
= ! Q deporte y operar videojuegos son las prácticas
= : @ @ ! de consumo cultural con mayor frecuencia en los
! usos del tiempo libre de la juventud. La centralidad
enfermedades e infecciones (neumonía, diarrea, del consumo de medios de los estudiantes está
@ %}*B@ k: !:
espacio de intenso consumo simbólico y creciente
A pesar de todos los anteriores riesgos a los que convergencia de tecnología de comunicación.
@ ? No es sólo la televisión o la radio en su sentido
mayores ventajas y oportunidades que las que @ = k
= ! k B incluye el consumo de televisión por cable, videos,
acumulado niveles de escolaridad superiores que DVD, Internet y otros dispositivos.
! 6
= ! Las fuentes de información y comunicación no
información sobre diferentes aspectos de la vida y
k : salud, sin embargo cumplen esta función dado que
k : k @ !
J = controlen a los medios para el diseño de programas
información y los medios necesarios para tomar masivos de información y comunicación con
decisiones autónomas, responsables e informadas.
formación de los adolescentes para la adquisición
& E de estilos de vida saludables.
fuentes de información y comunicación que ejercen
un papel socializador que determina la adquisición @
: @
diseñó este estudio con el objetivo de caracterizar
relacionados con el proceso salud-enfermedad.
el consumo de medios masivos de comunicación
en estudiantes universitarios de la ciudad de
De acuerdo con Crovi (2000), la creciente
Manizales.
importancia de Internet en la vida adolescente se
k } : *
mediadores fundamentales en la construcción
de identidades juveniles”. Los estudiantes con METODOLOGÍA
acceso a Internet tienden a dedicar mayor tiempo
a la interacción con la computadora que con la Tipo de estudio: descriptivo.
televisión, lo que plantea una nueva forma de
relacionarse con los medios de comunicación Población: ^XY
modernos. segundo semestre del año 2006 en las universidades
estatales y privadas de la ciudad de Manizales en
/ @!E programas de pregrado de jornada diurna.
2002 (6), los mayores consumidores de Internet
^X ^Y | "]@^%@ Muestreo: para la estimación de los parámetros
! ! ^]X| "Y@\% de las variables objeto de estudio, se realizó una
B @} ^@ ^@ `J X__ @!^X`^]

128 María del Carmen Vergara Quintero et al.
prueba piloto. Con estos estimadores puntuales RESULTADOS

" = = %
errores estándar necesarios para la determinación
| = Características sociodemográficas
Z !
Z@Z / ZX
| @ X@Z ^Y
el promedio de los tamaños calculados, dando X\| /^^@Y X@
como resultado un tamaño de 267 universitarios. @Z@X@ @X^@
Adicionalmente, se estimó un factor de ajuste del 5 y 6.
^Z@ _Y E
& @_@= = @
La población universitaria se dividió en tres
XX@ 6 ^]
Q @ ! Z
!?
! @ ^Z ! /^]JJ ^_
@ ^_Y Y`^_:
los programas diferentes a salud y comunicación.
La muestra se distribuyó de manera proporcional
al tamaño de cada subpoblación. La selección fue
Acceso a medios
probabilística.
Se indagó sobre el acceso a televisión, Internet,
Se adaptó el instrumento empleado en el estudio radio, diarios, revistas y telefonía.
Medios y salud: la voz de los adolescentes,
realizado por la OPS y otras organizaciones > ]
X__ = @ @ ?6 J ?6
= " ^%/ k
Se cumplió con lo dispuesto en la Resolución = @]Z @ k
]_ ^ > @ @Z^
acerca de consideraciones éticas, solicitando el
consentimiento informado a los estudiantes. / ]] =
@ ZZ
Los investigadores y los estudiantes colaboradores acceso a Internet.
fueron los encargados de aplicar las encuestas,
previa calibración en el año 2007.
Uso de medios
Se efectuó análisis univariado a las variables
numéricas y a las no numéricas. Análisis /Z = @?
multivariado, empleando la técnica de análisis de ^^
! !
!
de universitarios con características similares
las revistas de entretenimiento, seguidas por las
en relación con el consumo de medios de
6 ! "^%&
comunicación.
frecuencia de lectura de revistas que predomina es

Los datos se procesaron en el software estadístico
SPSS, versión 12.0 y en el SPAD.N versión 5.1.
~

comunicación, Manizales 2008.
!~
Lectura de revistas Número Porcentaje

/ 88 Z@Y
Culturales 87 Z@_
Información General 80 48,8
Salud 62 Y@]
Deportivas 60 \@\
/ Z X@
H= 51 ^@^
40 24,4
/Z] @ : ^ +
del cual la mayoría corresponde a estudiantes por programas, los estudiantes que más tiempo
XY@Z 6 dedican a ver televisión son los de comunicación
Y
/ = = @ / : k = =
porcentaje restante está distribuido de manera = ]^X :@
!? / Z k : @
no ve televisión de lunes a viernes, los que ven Y@Z ! : ] ^_
= = : ^X :@ ^
: ^@ X: Z\
B @} ^@ ^@ `J X__ @!^X`^]

^_ María del Carmen Vergara Quintero et al.
Se preguntó acerca de si discuten lo que ven en Anillos E @ Noticias RCN
} k ? : @ k E =@Los Tacones de Eva.
mayor porcentaje discute lo que ve con la mamá
"^% ! @X' & k = Q
respuestas con el programa en el que se encuentra TNT y RCN = @ RCN
@ =kZ_ para documentales, Discovery @
que discute lo que ve con la mamá corresponde MTV @ESPN.
@
que lo discute con los amigos corresponde a los
La decisión acerca del programa a ver en la
estudiantes de programas diferentes a salud y
= "]Z% J
comunicación.
"Y_%
& ! } k Q
películas, noticias, telenovelas, documentales y / J k
&E = QSmall Internet en cada uno de los programas académicos,
Ville, South Park, Mithbuster y El señor de los X
Tabla 2. Distribución de los estudiantes de los diferentes programas académicos,

de acuerdo a la conexión a Internet.
Se conecta a Programa
Total
Internet Salud diferente a Salud Comunicación
48 95 121 265
Si
^\@\ X@^ _@ ] @Z
7 9 15 ^
No
X@ @_ Z@^ ^_@Z
56 104 ^\ 296

^ ]@ Z@^ Z@ ^__
/ @Z J= * @\@ ]^_ :@Y
eventualmente. De los jóvenes universitarios que Los estudiantes se conectan en diferentes sitios,
@ : ^ X 6 Q @ =
: \@ X: @ 6?`* / \Z@ k *
: X+ en su casa se conecta desde allí.
programa, los estudiantes que más tiempo dedican
diariamente a conectarse a Internet son los de /\Y : @?
X Y / J
"YY% : @
/: k *
^X X comunicación.
Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales ^^
& ! k Salud y consumo de medios
:
]^@ ! @Z / & k : = @ :
6 : La W. recientemente son los relacionados con violencia,
"%
Tabla 3. Distribución de los estudiantes según lo visto,

leído o escuchado recientemente en los medios.
Temas vistos o leídos recientemente Número Porcentaje

en los medios
Violencia 252 82,6
/ 222 72,8
Políticos 214 70,2
Salud 204 66,9
/ 199 65,12
Deportivos 198 64,9
/ = 180 59,0
Culturales 161 52,8
6 k= @: evidenciar que, de acuerdo con el tema, los amigos
= @ \\@ 6 6 Q
seguido por temas relacionados con la salud con Z@
XZ@ "XX%@
="X]%@ : "]%
/ E Acerca de salud oral la familia es la principal
relacionados con salud que vieron, leyeron 6 6 X
:
Q 6 @\] /Z !E J
6@\X @Z @ ? Q @
@: ! @= @
Las tres fuentes de información que generan mayor cambios climáticos, prevención del consumo de
! !@ : @
temas de salud general Q ? "\]%@ prevención de enfermedades crónicas y agudas,
6 Z* realizar deporte, evitar el ruido, realizarse control
y acerca de salud sexual Q ? "Z %@ médico.
! * ]
/ X@ k
Los amigos son la fuente a través de la cual los algunos de los mensajes anteriores promueven
6 = = @ Z
B @} ^@ ^@ `J X__ @!^X`^]

^X María del Carmen Vergara Quintero et al.
que estos mensajes promueven comportamientos que el efecto que los mensajes tienen sobre su vida
= = Q : =
: @ ! @ ! :
/ J k

/^: ! =!E
Jk= @ :
observado en los medios relacionados con los
! Q
] k=
los padres, los amigos y los profesionales de la
: ! :
salud.
con la salud.
/Z 6 k =?
J k =@ : / XY Análisis multivariado
corresponde a programas de salud. Las fuentes
de información relacionadas con salud a las que
Q* @ !E : ! =
respectivamente. ! @!
= !
/ _ k J " X% 6 " %
6 = / ^X
'
Dendograma de clasificacion
3
0% 0% 0%
542 530 547 506 539 525 548 508 507 559 545 504 553 557 552 519 563 538 436 568 560 550 479 527 561 546 534 Indi 484 536 565 543 531 513 528 558 Indi 537 566 564 523 551 522 562 556 497 567 533 526 554
Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales ^
+ ^
/ ! @6 Y@k B = Q
caracteriza por ser mujeres de las universidades maltrato físico, tomar 8 vasos de agua al día,
de Manizales y de la Universidad Católica, de ! @
programas diferentes a salud. Regularmente viven sus problemas a un amigo.
@ : @ = @
= } : = / ! @ 6 :
@ * programas diferentes a salud, de las universidades
: ! / ! k de Caldas, Autónoma y Católica. Viven solos
: = regularmente, no creen que la televisión oriente
sobre temas relacionados con consumo de : @ * }
: @ 6=!@ = @ abierta en su casa.
! : @ ! k
6
/! ! @ DISCUSIÓN

^ {
universidades Nacional, Caldas y Autónoma / 6
de Manizales de los programas de salud y k
comunicación. son un potente agente socializador, que compite
con la escuela y la familia en la educación de
/: 6 @ = @ @ k : =
leen revistas culturales y de entretenimiento, ven Los medios de comunicación que consumen
@ = : = Q = @
w! = = la radio, la prensa escrita, la telefonía y la Internet.
B @} ^@ ^@ `J X__ @!^X`^]

^ María del Carmen Vergara Quintero et al.
Internet / = >

k =! @X@X@
/ k = : @ k
de los estudiantes tiene acceso desde su casa a estudio realizado en la Universidad Complutense
Q = @ > "^X% k @]
computadora e Internet. Los estudiantes de =!:
estrato socioeconómico 1 (uno) no tienen acceso
* @]@
Televisión
X " % /
estudio Medios y salud. La voz de los adolescentes
(8) el cual muestra que en Latinoamérica el / ]]@X
nivel de acceso a los medios de comunicación y } @?
a las nuevas tecnologías es mediado por el nivel proporción, en el estudio Medios y salud, realizado
socioeconómico de los adolescentes y sus familias. en Latinoamérica, Colombia no aparece entre los
@E>? dos países con mayor acceso a esta tecnología,
a Internet desde su casa en los estratos bajos es ! '! >?
casi nulo.
/ /
/ $ " % /|@ = @}X__]"^%@ : !
Y]@\ @ YX }
@ : ZY@]@ 6 \
/ ! 6'@kZ
similares. : ! =
@! X @
$ " % k ZY@^ ^ 6
: !: * ZX encontró un mayor porcentaje de ubicación
los adolescentes los que disponen del mismo en = /
: @ 6 / Manizales mostró un porcentaje superior de
\Z@ } "]]@%@
* : ! 6]Z@X
}
&' / * =
/*''"^_%@ k "\%
J= ^XZ| : / k Y@Y
}6= * @ kXX estudiantes cuenta con televisor en su residencia.
: k : / J $
< J= " %@ }
: @
a buscar información en la red. = "ZX@Z%@
]Z@X
Considerando que nueve de cada diez estudiantes tiene televisor en el cuarto.
universitarios de Manizales se conecta a Internet,
H= J "^^%k / $ " % =
tal vez sea el medio convergente, porque a través : @
? @ : = ^ ==
información. : =
Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales ^Z
/ : k = Prensa escrita
televisión de lunes a viernes es entre las 8 y las 12
:@Z!E }
"^%@]_ =} 6 J / = >
\ QZ @! 6 J^X> Z@ = Z]@
^^QZ =

(2001) (15), que el alto porcentaje de lectura
/ E : kZ\
de revistas entre los jóvenes debería analizarse
> =} X @
cuidadosamente considerando que entre este grupo
k !E
de población prima el impulso que produce la
}"^%= X@: 6 J
= @ J @
\ QZ @^@Z^: 6 J^_
que desde luego no se podría denominar lectura
^^QZ !E @Medios y salud, el
de impresos. Proporciones diferentes mostró la
}
Encuesta continua de hogares 2005 (16), en la
ZY:
X^ =
X
!E & "X__%
(14), en estudiantes de grados 10 y 11 de básica
!E /*''"^_% J= ^_
$ ! @
]
=
lectura de revistas.
a la información noticiosa, en la cual se registra
6 Z^@^ 6
= QRCN"Y%Caracol Radio
"^%City TV, CMI, Noticias Uno"X%
/ @\Y@ :
/ > ? radio, porcentaje mayor al presentado por López
encontró preferencia por las noticias y las películas. k 6 ^@ /*''
& k = Q "^_%@!E ^
RCN y para ver películas TNT. :
+ ! } "^% / Medios y salud, se evidenció que en
muestra que el canal preferido por los jóvenes E
entre 18 y 24 años es RCN _@ ! los medios en los adolescentes está directamente
por Caracol ] !E ! @ 6 E
RCN @ !
Caracol ]Z Los diversos medios de comunicación son para
los adolescentes espacios a través de los cuales
pueden satisfacer diversas necesidades en relación
Telefonía =?
= @ k E
/ $ " % k ]Y@X e información sobre sus canciones y cantantes,
?6 = entran en contacto con grupos de admiradores de
@ Z@] ciertos artistas y cantantes, adquieren souvenirs y
de los estudiantes dispone de este equipo. material accesorio.
B @} ^@ ^@ `J X__ @!^X`^]

^\ María del Carmen Vergara Quintero et al.
Coincide esta información con lo mostrado por el mensajes entre los estudiantes, la situación de
/*''"^_%@!E E E
la actividad favorita de los jóvenes mientras están riesgos y mayor frecuencia de prácticas inseguras
* =@
= J= =E protección y dieta desbalanceada.
dentro de los cinco programas preferidos en un
J: ! @ / @ 6 6
]X@X k!
Q ?
Uso de los medios "\]@X%@ 6 Z@X*
@/ ! '?
La importancia de la comunicación en el ámbito Latina, los médicos no aparecen como fuente de
/ 6 Q6 @
avances logrados por la medicina y la aplicación de @| J=
? E > k 6 que la información recibida de estas fuentes no
de la salud tienen grandes conocimientos sobre 6 /
la promoción de la salud y prevención de las }!"^]%6 Q
enfermedades, no saben necesariamente cómo amigos, la calle y las instituciones.
6 = 6
clara la función de los medios para que los temas ' @ 6
de salud lleguen y produzcan un efecto en ese 6 k !
sentido (17). Q ? "Z @%@ !
]@Y * Y@Y /
/ = > estudio Medios y salud, primero consultan en la
k\_@X k J escuela, y en segundo lugar a los amigos.
recibidos a través de los medios tiene efecto en
= @ ^X@ Los adolescentes de los diferentes países
6 : = : participantes en el estudio Medios y salud,
saludables. manifestaron posiciones críticas frente a la manera
como se manejan los mensajes de salud en los
La revisión de los mensajes relacionados con salud, medios de comunicación. Sin embargo, en este
que reciben los estudiantes de Manizales a través @ ^@ :
de los medios, mostró que la mayoría corresponde ! = !E =
6 "\Y@ % los medios relacionados con los temas de salud,
6"\X% "Z]@ % ]@X k
/ Medios y salud, registró semejanzas en = : ! :
Latinoamérica respecto de la información que los @ :
aborto, no consumo de psicoactivos, cubrirse
@ Q @ la nariz y la boca para evitar el contagio de
*@}*B`*+' infecciones respiratorias, no conducir embriagado,
y en menor medida los embarazos prematuros y control médico y uso del condón.
6
=@ @ : / k
! = por los estudiantes son los relacionados con
A pesar de la recordación que generan estos política, violencia y economía, esto podría
Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales ^Y
6 =
@ x @ entretenimiento, al considerar que lo que más
y por la situación social, política, económica y = } @ k
cultural de Colombia. revistas de entretenimiento y cultura general, y lo
k : E !
@@k J= informativo al acceder a los medios para conocer
universitarios con los medios de comunicación es noticias relacionadas con la actualidad nacional
permanente y atraviesa todos los ámbitos de la vida acerca de la violencia, la política y la economía.
@: !@
recreación, aspecto que corrobora el peso que los / 6
medios de comunicación y las nuevas tecnologías de salud que más recordación genera entre
tienen en los procesos de comunicación de los los estudiantes universitarios de la ciudad de
jóvenes y de estos con otras generaciones. Manizales, tiene que ver con violencia, política,

/ : =
@ =? = = ! @ La información relacionada con salud es usada en
k : !
relacionados con la salud. vida nocivos por estilos de vida saludables.
CONCLUSIONES AGRADECIMIENTOS
Los medios masivos de comunicación a los que Los investigadores agradecen la colaboración
=
brindada por los siguientes estudiantes de
> Q= @ K ! ; Q & > K
Internet, radio y prensa escrita. $ @B H : ' K @} =
> @ & ;
/ k 6 @ : } $
recibida a través de los medios masivos de Susana Pradilla Cuartas.
B @} ^@ ^@ `J X__ @!^X`^]

^] María del Carmen Vergara Quintero et al.
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$ '@w @ w@@B >@
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los medios de la juventud y el lenguaje de la discreción como propuesta pedagógica. Rev Palabra
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Revista Hacia La Promoción de La Salud 0121-7577: Issn: Reprosa@ucaldas - Edu.co

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Revista Hacia la Promoción de la Salud

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309126691009

Cómo citar el artículo

Recibido en mayo 4 de 2009, aceptado en junio 26 de 2009

USE Of MASS MEDIA BY UNIVERSITY STUDENTS IN MANIZAlES

CONSUMO DE MÉDIOS MASIVOS DE COMUNICAC;AO EM ESTUDANTES

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Tabla 2. Distribución de los estudiantes de los diferentes programas académicos,

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Tabla 3. Distribución de los estudiantes según lo visto,

Temas vistos o leídos recientemente Número Porcentaje

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