Trabajo Individual

Fase 3 Diseño del Plan Educativo

Por

Por favor asegurar que todos los integrantes estén en la portada, en caso de alguna
novedad hacer la trazabilidad en el foro.

Erika Paola Barrera Huertas

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Jessica María Poveda
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Código: 301568_55

Presentado a:
Juan Carlos Guarnizo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Programa: Regencia de Farmacia

Escuela de Ciencia de la Salud

CEAD Sogamoso

25- octubre- 2023

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 Introducción
La automedicación, un problema que hoy afecta a todos, ya sea en nuestro país, estado, barrio
o comunidad, es la elección y uso de medicamentos sin previa autorización o recomendación
de un profesional del área. Esto lleva a las personas a cometer muchos errores que pueden
tener un impacto adverso en su salud porque pueden sufrir sobredosis, síntomas de abstinencia
y otros problemas. Debido a que es tan sencillo obtener o comprar medicamentos sin receta,
hay una amplia gama de medicamentos disponibles para todos, la mayoría de cuyos usos y
efectos desconocemos. La Organización Mundial de la Salud estima que la automedicación
mata a 700.000 personas al año. Por este motivo, es fundamental reconocer los hábitos nocivos
que hemos desarrollado a lo largo de los años. Examinaremos cómo algunas metodologías y
enseñanzas pueden ayudarnos a liberarnos de esta "costumbre", presentando una propuesta
que será examinada y abordada con prontitud. Debido a la abundancia de medicamentos
disponibles sin receta, la automedicación se ha vuelto más común en Colombia y ha llegado
incluso al 80% durante las pandemias. Esto ha provocado importantes casos de resistencia a
los medicamentos e intoxicación, entre otros problemas. Para conocer la prevalencia de la
automedicación, que es la principal causa de esta práctica y proporcionar información sobre
cómo detenerla para prevenir futuros problemas de salud, se tomará una muestra poblacional
del municipio de Sogamoso, barrio universitario de Boyacá. Por favor citar población a
intervenir a intervenir.

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 Justificación
Por favor tener presente la Argumentación escrita de las necesidades educativas
en salud en la población a intervenir asociadas al problema. El texto debe
defender la postura del grupo respecto a la selección del problema. Para conocer
las necesidades se deberá realizar una caracterización de la población a educar
través de un instrumento digital en donde se indague acerca de los
conocimientos acerca del tema, creencias, actitudes, prácticas, hábitos a
corregir.

Estadísticas de encuestas realizadas por la Universidad Nacional de Colombia, la

Universidad de Medellín y otras investigaciones muestran que 97 por ciento de los
encuestados en Colombia se han automedicado y Sogamoso no es la excepción.
Basta con visitar alguna de sus droguerías Como cuales (Tener el consentimiento
informado) para observar cómo dispensan la mayoría de los medicamentos sin fórmula
médica. Para investigar el tema, creencias, actitudes, prácticas y hábitos a cambiar se
creará un grupo de WhatsApp. El objetivo de la encuesta (Por favor mencionar las
preguntas prevemente)es permitir que las personas expresen sus motivos para
automedicarse para que podamos utilizar esta información para formarles y
concienciarles de todos los riesgos que corren cada vez que lo hacen. Se encuestó a la
población del barrio El Universitario del Municipio de Sogamoso para determinar los
factores que conducen a este comportamiento y comprender mejor los numerosos
riesgos para la salud que se asumen al hacerlo.

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 Objetivos
En el propósito del plan hay dos objetivos específicos pienso que pueden unifcar
uno solo y dejar tres especificos

Objetivo general redactar población a intervenir a intervenir.

Sensibilizar a 12 adultos del barrio universitario, con edades comprendidas entre 18 y
50 años, aumentarán sus conocimientos sobre el uso de medicamentos y los peligros
de la automedicación inadecuada.
Objetivos específicos
Distribuir charlas informativas y/o folletos sobre cómo utilizar los medicamentos.
Animar a las personas a buscar ayuda de un profesional calificado antes de recurrir a la
automedicación.
Crear planes para entregar información confiable y precisa a través de canales directos
e indirectos como discursos, capacitación, presentaciones y folletos.

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 Población

Población objetiva
La población objetivo del estudio son personas de la ciudad de Sogamoso, de Boyacá,
mayores de edad (18 a 50 años). Para recolectar datos relevantes se realizará una
investigación cuantitativa con enfoque descriptivo sobre esta pequeña población, la cual
está conformada por 10 a 12 personas seleccionadas del área local.
Ubicación geográfica
Ubicado en el departamento de Boyacá, al centro oriente del país, Sogamoso es un
municipio más poblado de Boyacá. Está situada en centro oriente del departamento de
Boyacá en la región del alto de Chicamocha es la capital e la provincia de sugamuxi.
Numero de habitantes
Sogamoso es un de los 123 municipios departamentos de Boyacá que tiene 136.391
habitantes 71,180 mujeres y 65,211 hombres.
Características sociales (cultura)
Los residentes de Sogamoso y alrededores son conocidos por su intensa devoción a la
Virgen de la O de Morca, cuyo santuario el gobierno colombiano ha designado como
Monumento Nacional y es venerado tanto por devotos como por turistas. En Sogamoso
es reconocida en la zona por dos factores que la distinguen como destino turístico en el
departamento. El primero de ellos es el turismo; museo arqueológico de Sogamoso,
capilla santa bárbara, centro poblado de morca, catedral san Martín de tours.
El segundo pilar está formado por la comida tradicional de Sogamoso que incluye
arepas, tamales, guiso de cordero fritanga y longaniza. El comercio, así como la
producción y comercialización de productos agrícolas, son los principales motores de la
actividad económica.
Propósito del plan
La estrategia busca disminuir las rutinas de autocuidado de los habitantes de
Sogamoso, de Boyacá. El objetivo principal es educar a la población adulta sobre el
uso de medicamentos y cómo la automedicación puede tener graves efectos negativos

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si se realiza incorrectamente Mencionar a la poblacióna intervenir por ejemplo, adultos
jóvenes o mayor Esto se debe a que, a pesar de que la automedicación pueda parecer
inofensiva, en realidad puede dañar el organismo de forma irreparable y empeorar los
problemas de salud. El objetivo principal es concienciar a las personas sobre la
importancia del autocuidado y el deber que tiene cada persona de cuidar de su salud y
por extensión, de su vida. Para reducir la alta prevalencia de automedicación en esta
población, también pretendemos fomentar la responsabilidad social en la salud
comunitaria a través de la educación.

Metodología
Plan educativo
Dado que en Colombia es tan sencillo conseguir medicamentos sin receta, el uso de
sedantes o analgésicos ya se ha vuelto algo común y ha contribuido a errores en su
administración. Observamos que el paciente utiliza para la automedicación
medicamentos tanto de venta libre como recetados. Todavía existen muchos riesgos
asociados con esta práctica, aunque ya no es un sustituto viable del hábito
generalizado que fomenta el uso irracional de drogas. Siguiendo los criterios antes
mencionados, fue necesario implementar un plan de capacitación, que consiste
principalmente en identificar las variables que inciden en la prevalencia estimada de
automedicación en la población.
si los influencias están vinculados, qué tan alto y si lo están. De todos modos, son los
llamados medicamentos recetados para la mejora de la salud y la prevención médica,
dependiendo de la edad y los síntomas, la falta de formación y orientación continua.
Así, la educación de la población sobre el uso adecuado de las drogas y los problemas
relacionados con las drogas tiene prioridad en la implementación de este plan educativo
con el objetivo de garantizar que todos conozcan y puedan comprender todos los
hechos relevantes. La administración de lo que hacen tiene como objetivo tener en
cuenta los posibles efectos secundarios, así como los posibles efectos sobre la salud.
Reconocer la población objeto de estudio
La población objetivo, en este caso personas de 18 a 50 años del municipio de
Sogamoso, de Boyacá, debe ser identificada antes de iniciar cualquier investigación o
propuesta educativa. Este rango de edades se ha elegido para tener percepciones
sólidas sobre el comportamiento que se produce en las distintas etapas de la vida,
como, por ejemplo, en el caso de personas de 18 años y más, pueden resultar
evidentes algunos cambios y alteraciones emocionales. Por otro lado, este escenario se
extiende hasta una edad promedio de 50 años donde la búsqueda del bienestar social e
individual se manifiesta a gran escala. Complicaciones tempranas de salud que podrían
obligar al individuo a consumir medicamentos de forma consciente y sin control
preventivo. A partir de esta edad, las personas son más capaces de razonar y es

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menos probable que se automediquen porque son conscientes. Hay algo innato en la
necesidad de atención especializada. Por lo anterior y para lograr este entendimiento,
fue necesario incluir variables demográficas que permitieran cuantificar cómo las
personas en este rango de edad utilizan medicamentos para tratar síntomas
considerados "generales". Pero no tienen idea de a qué conducirá esto. Es importante
realizar una encuesta previa para identificar y caracterizar los motivos por los que
ocasionalmente recurren a la automedicación, luego de haber definido la población
objetivo y el grupo muestral para el desarrollo de la propuesta pedagógica.
ya que a partir de esto se podrían obtener mayores variables de respuesta,
identificando el modo de causas y además pudiendo dar una orientación mucho más
precisa de lo que realmente necesita la población que será operada.

Propuesta preliminar del material para la intervención educativa Por favor tener
presente las fechas de esta intervención en la siguiente fase por favor ver agenda
del curso (26 octubre a 22 noviembre de 2023) Dicha información se suministro
en la segunda web conferencia
La información recopilada en la primera fase de la propuesta metodológica se analiza
en la segunda fase. En esta situación se pueden utilizar técnicas de investigación
descriptiva transversal para examinar los diversos enfoques y respuestas recibidas. De
ahí nace la propuesta pedagógica definida cuyo nombre se mencionó al inicio de este
documento.
Evaluación del contenido generado en la fase 2
Se debe validar la efectividad de las propuestas pedagógicas para intervenir en la
población objetivo, y esto requiere que diversos profesionales evalúen la viabilidad de
cada estrategia que permita intervenir en esta población. De esta forma, siempre se
busca que las actividades educativas contengan un alto componente didáctico a través
de la inclusión de juegos online y presenciales, la organización de conferencias y
charlas profesionales. La población a la que se dirige la intervención pasa la mayor
parte de su tiempo en las redes sociales, por lo que es necesaria una difusión constante
en ellas para que estas estrategias tengan un alto impacto. Al hacer esto, puedes
despertar su interés por que estás en su entorno familiar.
Diseño final de la propuesta de intervención educativa
A continuación, se describe cada una de las actividades de intervención educativa
sugeridas, de acuerdo con cada una de las evaluaciones anteriormente mencionadas.
Automedicarse no parecerá contraproducente que van hacer: Charla, web
conferencia o cual ¿???
Dado que muchas personas toman medicamentos sin darse cuenta de que lo hacen, es
importante comprender todos los factores que pueden afectar este proceso, las causas,

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los tipos de intervención, las formas de prevenirlo e incluso se pretende evaluar el papel
que juega el profesional de la salud en las decisiones que pueda tomar. Estos son sólo
algunos de los temas que planeamos cubrir en esta actividad. Recoger al paciente. Con
carácter general, esta actividad tiene como objetivo potenciar o remitir los
conocimientos relacionados con la automedicación responsable. Para ello se necesitan
los siguientes insumos y herramientas: equipo de cómputo como herramienta digital
que permita realizar consultas y actividades virtuales, ya que es el entorno en el que se
desenvuelve más fácilmente la población objetivo de la intervención.

Es necesario utilizar carteles, crear infografías y publicar contenidos en redes sociales

para poder llegar a toda la población objetivo y captar su atención. Esta actividad utiliza
los crucigramas como herramienta didáctica de aprendizaje porque son una actividad
muy popular y adaptable a diferentes grupos de edad. También se puede utilizar para
recrear una competencia entre pares con preguntas aleatorias para fomentar la
competencia y el crecimiento de habilidades y conocimientos en la situación particular
en la que uno desea actuar.
Aprender con multimedia tenga encuenta la problemática que escogieron
Los participantes pueden mostrar cómo una grave situación de salud pública podría
obligar a las personas a recurrir a la automedicación y a buscar soluciones individuales
También se pueden considerar las sugerencias cinematográficas hechas en la película
"La muerte del Sr. Lazarescu", en la que un anciano que sufre una grave enfermedad
debe ser trasladado inmediatamente a un hospital. Sin embargo, el traslado se produce
a lo largo de la noche y se consideran todas las soluciones posibles. Usar los
medicamentos que hay en la ambulancia es una de las soluciones sugeridas. Por
último, cabe pensar en la película de 2005 dirigida por Meirelles "El jardinero fiel", que
destaca los problemas de automedicación causados por la industria farmacéutica
nigeriana a finales del siglo XX. A través del entorno colectivo creado por la proyección
de estas películas, podremos discutir y profundizar en cada una de las ideas tratadas
en la actividad 1 conectándolas con situaciones reales que pueden revelar algunas de
las causas fundamentales de los problemas que existen actualmente. azotando al país.
que el "método fácil de cuidar la salud" es la automedicación.

Evaluación del plan educativo

Este es un proceso metódico que está diseñado técnica y decididamente para recopilar
información valiosa y confiable para evaluar la calidad y los logros del plan educativo
como base para la toma de decisiones sobre mejoras futuras al proyecto. así como el
personal afectado e, indirectamente, el cuerpo social en el que se encuentran inmersos
los adultos del Barrio universitario en el presente caso. Para recopilar datos precisos,

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los investigadores crearán un cuestionario que se distribuirá a los adultos del barrio
universitario de Sogamoso, Boyacá.
Proceso
Para medir el impacto del programa en la automedicación tengan en cuenta la
problemática uso inadecuado de antibióticos y comparar las metas propuestas con lo
logrado hasta el momento, tenemos el grupo perfecto para manejar el problema. Esto
nos ayudará a tomar decisiones sobre el programa y mejorar la programación futura.

Estructura
Zona: Barrio Universitario
Centro: comunitario o salón comunal Tener muy presente el consentimiento
informado
Sesión: una hora de duración.
Días: martes y viernes solo dos días programados por semana.
Los medios utilizados incluyen presentaciones, charlas, sesiones de capacitación.
Resultados
Las personas que participaron en las sesiones correspondientes conocerán las diversas
causas de la automedicación y los riesgos que conlleva para la salud, lo que les
permitirá informar a familiares y amigos y así disminuir el riesgo. automedicación
cercana.
Reconocimiento de conductas inadecuadas
Es fundamental que los asistentes se sientan satisfechos con las conferencias
impartidas y para ello es necesario realizar una encuesta para medir el grado de
satisfacción de los asistentes con las distintas sesiones.
Podríamos determinar la efectividad del plan de educación para la salud propuesto en
el aprendizaje, así como si alteró o no las opiniones de las personas sobre la
automedicación y el tratamiento en función de las respuestas a estas preguntas.