HISTORIA

ALUMN@: REGINA ALITZEL

SÁNCHEZ AQUINO

MISS: FAVIOLA AVILA AVILES

página.73
 Actividad 1
Termina en tu cuaderno la línea del tiempo de la página 68.
considera la fecha de ingreso de todos los países que participaron,
cuándo se salieron y si cambiaron de bando y las fechas de las batallas más
importantes
 En noviembre de 1914, el Imperio otomano

1914
entró en la guerra, lo que significó la apertura
de distintos frentes en el Cáucaso,
Mesopotamia y en la península del Sinaí. Italia
y Bulgaria se unieron a la guerra en 1915,
Rumanía en 1916 y los Estados Unidos en 1917.

La batalla de Verdún (en francés: Bataille de

Verdun, en alemán: Schlacht um Verdun),

1916 librada del 21 de febrero al 18 de diciembre de

1916,​fue la mayor y más larga batalla de la
Primera Guerra Mundial en el frente occidental
entre los ejércitos alemán y francés.

11 de noviembre de 1918 finalizó con el armisticio de

Compiègne la que hasta el momento había sido la

1918
guerra más devastadora de la historia de la
Humanidad. La Gran Guerra fue un conflicto que
sería la antesala de otro que, años más tarde,
tendría aún consecuencias más terribles, la Segunda
Guerra Mundial.
 Actividad 5
Rupert Brooke
El soldado

"Si es que muero, esto sólo pensad, tan sólo esto:

que algún rincón cualquiera de alguna tierra extraña
es ya Inglaterra siempre. Mis huesos habrán puesto
su puñado de polvo de otra tierra en la entraña.

Polvo a quien dio Inglaterra forma, palabra, gesto;

sus flores para amarlas, para andar su campaña;
vaho mortal y polvo de Inglaterra compuesto,
que en sol se bendice y en sus aguas se baña.

Y pensad que ya limpio de todo mal el hueso,

pulso vital, el alma derrama la abundancia
que Inglaterra le diera con generoso exceso:

su dulce sueño alegre, su música y fragancia;

la risa entre los labios de la madre; y el beso
de un corazón que duerme, bajo el cielo, en su infancia. "
 Responde...
¡ COMO SE EXPRESAN LOS ¿cómo crees que influyó ese
1. AUTORES SOBRE SU PATRIA O 2. sentimiento en su deseo de asistir
EN CAMPO DE GUERRA? al frente de batalla?

Que se sienten orgullosos de su para poder representar a su país

patria y que no los olviden y sentirse aún más orgullosos de
su patria
3. ¿Que piensan de la vida y
de la muerte en el campo
de batalla?

que lo recuerden y piensen el lo maravilloso que es inglaterra...

campos de honor
Los soldados nunca mueren
bien:
Las cruces marcan los lugares;
Donde ellos cayeron hay cruces
de madera;
Un palo sobre sus caras.
Los soldados empujan y tosen y
caen de cabeza

Todo el mundo grita en rojo y

negro
Los soldados se sofocan en una
trinchera y
Se asfixian completamente
durante el ataque.
 Responde...
¿todos fueron de ¿ Que ocurrió con su
1. 2. ánimo frente al combate?
manera voluntaria?

perdieron el ánimo cuando vieron lo que

(personal):para mi que no
en realidad estaba pasando
porque algunos hacían que se
enlistaran obligados
¿Cómo representaron sus
3. experiencias en las obras’

mostrando lo dificil que fué ya que vivieron lo que pasó

Muchas
Gracias