“La Primera Guerra Mundial (1914-1918)”

INICIO

1- Raíces de la Primera Guerra Mundial: ¿es posible

una nueva guerra?

Fuente 1

“La guerra de 1914 tiene su origen y su sustancia en las

rivalidades entre las naciones europeas, y en el
patriotismo de sus ciudadanos […] Todos partían a una
guerra breve, siguiendo el modelo de las de ayer. No
sabían que se iniciaba una guerra inédita, terrible,
interminable. Pero a medida que se vaya revelando
como tal, al correr de los meses y de los años, ellos
aceptarán sus sufrimientos. Lo asombroso es que no
haya habido motines en el ejército francés en 1917, sino
que no hayan sido más precoces y numerosos.
[…]Esos campesinos, esos artesanos, esos obreros,
esos burgueses fueron educados en la familia y en la
escuela como patriotas. Pertenecían a una vieja
civilización moral que conservaba muchos rasgos
aristocráticos en el interior de la democracia. El
heroísmo militar encontró una nueva justificación en el
servicio de la nación”.
Fuente: Furet, F; El pasado de una ilusión. Ensayo
sobre la idea comunista en el siglo XX . Fondo de
Cultura Económico, México, 1994. Fragmento.

1
 Fuente 2
“[…]El rasgo característico del período que nos ocupa es
el reparto definitivo de la Tierra, definitivo no en el
sentido de que sea imposible repartirla de nuevo- al
contrario, nuevos repartos son posibles e inevitables-,
sino en el que la política colonial de los países
capitalistas ha terminado ya la conquista de todas las
tierras no ocupadas que había en nuestro planeta. Por
primera vez, el mundo se encuentra repartido, de modo
que de aquí en adelante pueda efectuarse son
únicamente nuevos repartos, es decir, el paso de
territorios de un amo a otro […] Esta carrera por el
reparto del mundo de los capitalista, se pudo resolver
únicamente a través de la guerra, aunque quedan
nuevos e inevitables conflictos latentes”.

Lenin, VI. El imperialismo, fase superior del

capitalismo. Ediciones El Libertador, Buenos Aires,
2005. pp. 72 a 73.

a- Lean atentamente las interpretaciones propuestas e

indiquen cómo explican los autores el estallido de la
Primera Guerra Mundial: naturaleza de las causas.
b- Establezcan en qué aspectos ponen el acento a la hora
de dar su explicación (culturales o económicas).
Justifiquen con palabas o frases que les sirvieron para
darse cuenta.
c- Analice el siguiente fragmento de la película “Noche de
Paz”1 y responda: ¿Con cuál de los autores-teorías cree
usted que tiene mayor relación el fragmento? ¿Por qué?

1
https://www.youtube.com/watch?v=8WfPzy3SyIE

2
d- Si estallara una III Guerra Mundial ¿Cuáles crees que
serian las causas? ¿Más cercanas a Lenin o a Furet?
Explique utilizando artículos periodísticos-videos-
páginas-redes sociales que justifiquen su respuesta
(investigue).

2- La cotidiano: entre lo estructural y el detonante

Lectura a cargo de la docente de un cuento y análisis:

a- Luego del caso analizado ¿Te animas a establecer

causas “detonantes”-corto plazo y estructurales- largo
plazo con 2 ejemplos de tu vida cotidiana?
b- ¿Cuáles serían las causas estructurales de la Primera
Guerra Mundial y cuál el “detonante”? Puedes responder
utilizando tu material bibliográfico por medio de items.
c- Utilizando un mapa de Europa, indica los principales
países que integraron la Triple Entente y la Triple
Alianza (colores-referencias)
d- ¿Qué posición tomo Argentina en la Primera Guerra
Mundial? Investiga acerca las consecuencias de esa
posición.

3
 DESARROLLO

1- La Guerra, el papel de la mujer y los Medios de

¿comunicación?
a- Analice las siguientes fuentes y luego responda:

b- Utilizando un traductor: ¿Qué dice cada una de las

propagandas de guerra?
c- Utilizando tu material bibliográfico ¿Cuáles fueron los
objetivos de la propaganda de guerra?
d- Tomando como base la segunda imagen, su material de
bibliográfico y el siguiente link2-QR: ¿Cuál fue el papel
de las mujeres en la segunda guerra mundial?

2
https://www.youtube.com/watch?v=yZQQr2CxcoU

4
e- Analice la siguiente fuente y luego responda integrando
su material bibliográfico:
“Hay en el barrio una extrema penuria de harina y carne.
Por consiguiente la ración de pan queda fijada en 150
gramos por adulto y 75 por niño menor de diez años.
Vosotros panaderos debéis elaborar una lista exacta de
los clientes (…) para los carniceros la ración será de 75
gramos para los adultos y 47 gramos para los niños.
Debéis racionar según las instrucciones recibidas las
legumbres y las patatas”

Fuente: Texto dirigido por el subprefecto de

Valenciennes (Francia) a los alcaldes de barrios en
Enero de 1917

- ¿Qué significa el concepto economía de guerra?

-¿Qué productos se están “racionando” en la fuente
analizada?
- ¿Para qué crees que eran necesarios los
racionamientos?

2- Del movimiento a las trincheras: etapas del terror

5
a- Analice- Lea las siguientes fuentes:

b- Utilizando tu material bibliográfico, identifica las etapas

de la Primera Guerra Mundial: ¿A cuál corresponde
cada una de las imágenes?
c- Caracterice brevemente con palabras claves-frases
cortas cada una de las etapas identificada.
d-

6
Carta de un soldado-Francia-5 de “Las balas alemanas no matan. Nuestros
Febrero de 1918 soldados se han acostumbrado a las balas
alemanas (…) y la ineficacia de los proyectile
“Cariño mío. Ahora si no hay es el objeto de todas las conversaciones”
problemas vas a saber todo sobre lo
que ocurre aquí (…) me fusilaran si L Intransigent.17 de Agosto de 1914.
se enteran de esta carta, pero todo el
mundo está totalmente harto y a
ninguno le queda nada de lo que se “Excepto cinco minutos al mes, el peligro es
conoce como patriotismo (…) Lo mínimo, incluso en las situaciones críticas”
único que quiere todo el mundo es
acabar con esto de una vez e irse a Petit Parisien, 22 de Mayo 1915
casa. Esta es honestamente la
verdad.

Pero no te preocupes corazón mío “Esperabamos la hora del ataque como el q

porque continuare hasta el final. espera una fiesta”
Laurie”
Petit Journal. 3 de Octubre de 1915

a- Luego de leer las fuentes escritas: ¿Qué sensaciones

transmiten las mismas? ¿Se pueden encontrar
diferencias? Justifique con citas.
b- En caso de encontrarlas ¿a qué crees que se deben?
Justifica tu respuesta integrando los objetivos de la
propaganda de guerra que creas que se relacionen.

7
 3- Versalles: ¿Hasta dónde llegara la paz?
El año de 1918 significará el fin de la guerra; sin
embargo, queda preguntarnos si será el final de los
conflictos. Incluso dentro de los países vencedores se
suscitó un debate sobre qué hacer con él-los vencidos.
a- Para entender esta cuestión proponemos el análisis de
las siguientes fuentes:

“(…) me parece que “Espero que usted esté “Tomo acta de las
debemos esforzarnos de acuerdo en la palabras y de las
por establecer un moderación que hay exelentes intenciones
acuerdo de paz como si que mostrar con de Wilson. El elimina el
fuéramos árbitros Alemania. No sentimiento y el
imparciales, queremos, ni podríamos recuerdo (…) buscais
olvidándonos de las destruirla: nuestro hacer justicia a los
pasiones de la mayor error seria darle alemanes. No penséis
guerra(…) este acuerdo razones poderosas para que ellos nos van a
no deberá tener ninguna que quisiera un día perdonar, buscaran la
cláusula cuya tomarse revancha.” ocasión de la revancha”
naturaleza pueda
provocar nuevas
guerras” Tomas W. Wilson George Clemenceu

Lloyd George

8
b- Investigue quiénes son los que escriben las fuentes y a
qué país representan con sus puntos de vista.
c- Realice un breve texto titulado “¿Qué hacer con
Alemania?” en donde queden las claras las diferencias
entre las tres fuentes.
d- El tratado de Versalles firmado en 1919 será en gran
parte la respuesta ante esta problemática; comencemos
con un disparador para su análisis y posterior reflexión
acerca de sus consecuencias-alcances:

9
● Lea el artículo periodístico sugerido en el código QR-
LINK 3 y explique a partir de la lectura: ¿”Por qué la I
Guerra Mundial se acaba hoy”?
● Utilizando su material de estudio o investigando: ¿Qué
establecía el tratado de Versalles? ¿Qué
consecuencias tendrá para Alemania este acuerdo?
● Teniendo en cuenta el artículo periodístico, las clausulas
del tratado de Versalles y lo investigado-respondido en
el punto anterior: ¿Te parece un acuerdo de paz o la
primera causa de la Segunda Guerra Mundial? En tu
opinión ¿Qué posición se termino imponiendo: T.Wilson-
G.Clemenceu-L.George? Justifica tu respuesta.

3
https://elpais.com/diario/2010/10/03/domingo/
1286077958_850215.html

10
11