Nombre:

Rodrigo Comparan Rodríguez

Universidad Abierta y a Distancia de México

S9 Actividad 1:
Toma de decisiones

Docente:
Carlos Alberto Padilla Arana

Grupo:
AG-AGAPV-2201-B1-003

Materia:
Administración y proyecto de vida

Fecha de entrega:
25 de marzo del 2022
Indicé

Introducción 3
¿Cuáles son las mejores estrategias para tomar decisiones? 4
El sentido de la vida 5
Matriz de calificación en la toma de decisiones 6
Comunicación asertiva e inteligencia emocional 7
Programación neurolingüística 7
Conclusión 8
Fuentes de consulta 8
Introducción

En la sesión anterior vimos el análisis FODA que nos permite identificar fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas, que nos permitió tomar mejores decisiones
para nuestro plan y proyecto de vida, vimos que la toma de decisiones es muy
importante ya que estas pueden ser factibles o no, pueden ser correctas o no,
comprendimos que aplicar la ética y la moral es fundamental a la hora de tomar
decisiones ya que esto impacta directamente en nuestra vida, también vimos que
hay varios modelos a seguir para la toma de decisiones, la idea general es llevar a
cabo nuestro plan de acción de la mejor manera y así lograr positivamente nuestro
proyecto de vida, pero no es solo en el plano personal en el que aplicaremos estos
conocimientos sino en cualquier área o a cualquier nivel, ya que esto se puede
aplicar para cualquier actividad y de manera individual o en equipo, debemos
entonces de poner en práctica lo aprendido a manera de poderlo aplicar en nuestro
proyecto y que este se lleve a cabo y no se quede solo en un deseo.

Ahora veremos cuales son las mejores estrategias en la toma de decisiones,

analizaremos cual es el sentido de la vida, abordaremos la programación
neurolingüística y la asertividad e inteligencia emocional, que permitirán sin duda
adquirir los conocimientos necesarios para la toma de decisiones y acciones
actuales y para el futuro.

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¿Cuáles son las mejores estrategias para tomar decisiones?

¿A dónde va tu vida?

Hacia la plenitud, hacia la realización como ser humano, a un estado óptimo de

condiciones de vida, a la estabilidad y la libertad emocional, sentimental, familiar,
financiera y en cuestión de salud a una mejor calidad de vida.

¿Estas satisfecho con el rumbo que ésta lleva?

Si, cabe mencionar que no estoy de acuerdo con decisiones o acciones del pasado,
pero considero que la actitud que he tomado ha sido la correcta, he pasado por
situaciones muy difíciles y que me han llevado a la toma de decisiones igualmente
difíciles, ahora bien, todo eso me tiene en la situación actual y en el rumbo que lleva
mi vida ahora y es ahora que estoy muy satisfecho del rumbo que tiene mi vida.

Explica, de qué manera afrontas los retos que tienes frente a ti aprovechando
tu potencial y tomando las decisiones adecuadas para lograr tus sueños y
luchar por aquello que deseas, evitando que los miedos te hagan olvidar tus
objetivos.

Ahora tengo 51 años y tengo paz y tranquilidad en todo lo que hago, disfruto al
máximo todos los eventos que transcurren cada día, tengo carácter para la toma de
decisiones pero también tengo la sensibilidad que me permite ayudar a los demás,
cada decisión que tomo ahora está pensada y basada en mi experiencia anterior
pero también debo decir que no tengo miedo del fracaso porque se por experiencia
que me puedo levantar una y otra vez, solo que ahora considero las posibilidades
para todo y en base a eso tomar las decisiones y afrontar los retos para lograr mis
sueños.

¿A qué se refiere Javier Iriondo con personas tóxicas?

Personas que a todo dicen que no se puede o que yo no voy a poder, que siempre
están pensando hablando o quejándose del fracaso, personas que tienen miedo a
todo y para todo, pero principalmente personas que no quieren que otros cumplan
sus sueños.

¿en el transcurso de la vida te has topado con personas con esas

características?

Muchísimas, principalmente en lo laboral, personas toxicas, personas negativas,

personas irresponsables y mayormente personas incompetentes y toxicas.

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¿Qué puedes hacer para fortalecer tu autonomía?

Fortalecer mi libertad, mi pensamiento, mi salud, prepararme física y mentalmente

para poder realizar actividades con las que logre mis objetivos, metas y sueños y
de esa manera depender lo menos posible de otras personas y lograr mi
autonomía.

Comenta la siguiente afirmación: "Tenemos libertad para elegir, pero a su vez,

responsabilidad y compromiso frente a las decisiones tomadas".

Si así es, la libertad conlleva a toma de decisiones que no necesariamente sean las
correctas, ahora bien, correctas o no tenemos la responsabilidad de los hechos y
resultados de las mismas por lo que nuestro compromiso debe ser en ambos
sentidos, con responsabilidad para aceptar los errores y fracasos, así como los
éxitos y resultados positivos.

El sentido de la vida

La importancia que tiene tu libertad, tu capacidad de decisión, la

responsabilidad frente a ti mismo, la búsqueda de sentido.

La libertad es estado óptimo de vivir, con ella podemos decidir, con ese poder de
decisión enfrentamos la vida y todas sus condiciones y opciones para elegir una
opción y con ello formamos nuestra condición, sin la libertad estaríamos sujetos a
decisiones o circunstancias que no podríamos cambiar totalmente es decir, la
decisión que nos da la libertad nos permite vivir de la forma que nosotros mismo
hemos elegido y es esa libertad las que nos permite superar cualquier obstáculo o
lograr cualquier meta en la vida.

¿Por qué dice que la mayoría busca con qué vivir, pero pocos para qué
vivir?

Se refiere que las circunstancias nos hacen tomar decisiones al día y del día es
decir buscamos diariamente el con que vivir pero nos detenemos poco o actuamos
poco mirando hacia un para que vivir y esto se debe a la actitud frente a las
circunstancias de la vida, yo agregaría que por el consumismo y la vida acelerada
de hoy en día, por ejemplo, la vida en el campo o en algún rancho es muy distinta a
la de una ciudad o una comunidad más grande en cuanto a las actividades diarias
y también a las necesidades personales y de comunidad la ausencia del estrés y
del bullicio así como la alimentación generan una vida más saludable pero también
con menos presión y esto no quiere decir que no puedan ser aspiracionistas, un
ejemplo que yo veo más claro es los días domingos en un pueblo pequeño después
de misa, la gente se junta para tomar un rato de descanso y esparcimiento, ahora
bien en una vida rutinaria con la necesidad de trabajar para conseguir ingresos que
garanticen las necesidades básicas hace que la persona se olvide del para que vive.

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¿A qué se refiere cuando afirma que nuestra libertad es limitada, pero
tenemos la libertad de elegir una actitud?

Explica con un ejemplo que cuando estamos en una situación extremadamente

difícil donde las decisiones son limitadas o nulas aun cuando no tenemos el poder
de decisión si tenemos la opción de tener una actitud cualquiera que nosotros
decidamos, y esta libertad de elegir nuestra actitud es la principal herramienta con
la que podemos enfrentar la vida y tomar las decisiones.

Da tu opinión frente a la siguiente afirmación: “Si no podemos cambiar la

situación, siempre tendremos la libertad de cambiar nuestra actitud frente a
ella”.

Así es y esto se debe principalmente en mi opinión personal por que la situación en

la que nos encontramos es el resultado de la toma de decisiones y las acciones del
pasado y ya está ahí presente y en cambio la actitud es una decisión actual,
presente no pasada y por lo tanto podemos cambiar nuestra actitud en cualquier
momento siempre y cuando tomemos esa decisión en el presente por que la actitud
tomada en el pasado tampoco podemos cambiarla ya.

Matriz de calificación en la toma de decisiones

Matriz “Toma de decisiones”

No. Problema 1 2 3 4 5 6 7 TOTAL
1 Combatir la deserción del alumnado 3 3 2 2 2 2 3 17
2 Incrementar la matricula del alumnado 3 3 2 3 2 3 3 19
3 Ampliar la oferta educativa 1 2 2 2 3 2 2 14
4 Mantener la incorporación oficial 3 3 3 3 2 3 3 20
5 Capacitación y formación de docentes 2 3 2 2 1 1 2 13
6 Administración del dinero 2 3 2 3 2 2 2 16

No. Indicador o categoría a evaluar

1 Pertinencia
2 Viabilidad
3 Aplicabilidad
4 Disponibilidad
5 Acuerdo moral
6 Voluntad
7 Interés

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Comunicación asertiva e inteligencia emocional

Conclusión

Toda relación humana y en cualquier actividad o entorno ya sea de manera

personal, familiar o de grupo o institucional requiere de conductas humanas diversas
y depende de nosotros el tener asertividad es decir tener una conducta al
relacionarnos con los demás que permita tener una relación afectiva o una relación
afectuosa por decirlo de alguna manera, la inteligencia emocional consiste en el
autocontrol y la forma en que reaccionamos ante las circunstancias de tal forma que
podamos tener un resultado favorable de cualquier situación todo esto sin violentar
o agredir a los demás, crenado un ambiente de cordialidad y entendimiento y esto
no quiere decir que estemos de acuerdo con la situación o que le demos la razón a
los demás cuando consideramos que no es así sino más bien como permitir que los
demás se expresen y entonces nosotros dar nuestra opinión o nuestro punto de
vista , es a través de la asertividad que podemos mejorar nuestras relaciones y por
consecuencia lograr nuestro objetivos y planes. Diariamente nos encontramos con
ambientes tóxicos o ambientes violentos por lo que trabajar en la asertividad es una
actividad diaria y constante por eso debemos practicar y fortalecer nuestra conducta
y nuestra manera de expresarnos, esto nos permitirá en lo familiar diría yo tener la
confianza de nuestros seres queridos o en mi caso que no “me tengan miedo” ya
que de esa forma se sentirán libres de expresarse y tranquilos de saber que su
opinión o punto de vista importan y formara parte de las decisiones personales y en
familia, ahora bien en un ambiente grupal o institucional una conducta asertiva
permite tener un mejor ambiente laboral y una comunicación entre todos y esto
permite ambientes de trabajo más productivos o con menos problemas a resolver,
sin embargo también debemos saber que hay situaciones de control o de
reglamentos institucionales en donde hay ordenes que respetar aunque no estemos
de acuerdo, esto quiere decir que ser asertivo no significa que no debemos respetar
algunas situaciones que son necesarias para un mejor funcionamiento de alguna
área o situación.

Programación neurolingüística

Reflexión

Todos nacemos, crecemos y nos desarrollamos en una ambiente en el cual

aprendemos lo que sabemos ya sea de manera consiente o inconsciente es por eso
que nos formamos con conocimientos, creencias, pensamientos y comportamientos
que nos llevan a ser las personas que somos al día de hoy, nadie nace sabiendo
pero todos vamos aprendiendo sobre la marcha de esta forma se crea en nosotros
un recuerdo consiente o inconsciente y que está presente todo el tiempo en nosotros

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a manera de “programación “ es esta programación la que nos hace comportarnos
o que tomemos las decisiones que tomamos y los hábitos o acciones que hacemos
ya que las hacemos en base a ese pensamiento, ahora bien podemos ver a través
del estudio de la neurolingüística que podemos reprogramar este pensamiento y por
lo tanto resolver con nuevas decisiones nuestros problemas o superar nuestras
dificultades, así como lograr nuestras metas, sueños y convertirnos en personas
diferentes, con nuevos pensamientos, nuevas ideas y es gracias a eso que
podemos replantear o programar nuestras actividades como la solución a nuestro
problema as u objetivos, por ejemplo sobre la salud podemos mejorarla con nuevas
hábitos alimenticos y ejercicio, pero si no lo programamos si no nos organizamos y
reforzamos esa manera de pensar entonces difícilmente podremos poner manos a
la obra y crearnos ese habito, así con todo los ámbitos de nuestra vida, podemos
cambiar, podemos reprogramarnos de todo lo que creemos saber o lo que estamos
seguros es lo correcto pero que puede no serlo, es pues con una mentalidad nueva
de nuevos conocimientos y ponerlos en práctica que lograremos metas y
lograremos superarnos a nosotros mismo y ofrecer a los que nos rodean y a nuestra
sociedad en general mejores condiciones de vida y un futuro mejor para todos.

Conclusión

Definitivamente puedo concluir que todo lo que somos y hacia a donde vamos tiene
un cómo y un porque, desde que nacemos y vamos aprendiendo de manera
consiente e inconsciente un comportamiento que nos ha permitido tomar decisiones
y actuar de acorde a ese conocimiento, ahora bien los resultados de este proceso
pueden ser ideales o todo lo contrario dependiendo de cada uno de nosotros, en
esta sesión vimos como todo eso puede ser modificado primeramente analizando
nuestro pasado y analizando nuestra conducta primeramente nuestro pensamiento,
que es lo que consideramos el sentido de nuestra vida, después tomar una actitud
asertiva para poder darnos a entender y lograr nuestros propósitos de manera más
efectiva, así como reprogramar nuestro pensamiento para actuar de mejor manera
nate las situaciones que requerimos mejorar.

Fuentes de consulta

"Programación neurolingüística." Wikipedia, La enciclopedia libre. 20 mar 2022,

06:08 UTC. 26 mar 2022, 00:22
<https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Programaci%C3%B3n_neuroling%C3%
BC%C3%ADstica&oldid=142385726>.