CIRCUITOS Y RUTAS TURÍSTICAS

Lic. Mg. Johanna Monge M

TALLERES SEMANALES
Propósito: Consolidar los conceptos analizados durante las sesiones realizadas
en el semestre y estar al día de lo que ocurre en el sector turístico.

I. ESTRUCTURA DEL TRABAJO

Para completar el taller deberá realizar las siguientes actividades.

En primer lugar, deberá:

a) Buscar en internet videos de campañas rutas y circuitos turísticos
NOVEDOSOS/CREATIVOS/INNOVADORAS a nivel mundial y elegir 1
video de los encontrados.
b) Hacer una breve descripción de la ruta elegida.
c) Hacer un comentario, desde su punto de vista, sobre la posible
implementación de esa ruta en Ecuador y cómo lo haría. Tome en
consideración el impacto del virus COVID para cumplir con este punto.
d) El objetivo de este trabajo es ampliar las opciones para la creación de
rutas y circuitos turísticos dentro del Ecuador.

Posteriormente deberá:

a) Subir el documento en formato PDF e incluir en el informe el link de la

ruta o circuito seleccionado. El documento deberá guardarse apellido y
nombre ejemplo: “MONGE JOHANNA.pdf”
b) Estas rutas serán expuestas en clase y constará como una calificación al
componente de aprendizaje autónomo.

II. ASPECTOS FUNDAMENTALES

• Las fuentes de información que pueden consultar en canales de Youtube de

personas viajeras como Luisito Comunica, Alan por el Mundo, paginas
oficiales como la OMT, las paginas oficiales de las Administraciones
Turísticas como Ministerio de Turismo, programas de turismo como en
Netflix el otro turismo.

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Lic. Mg. Johanna Monge M

• La fuente debe encontrarse debidamente citada en el texto (Martínez, 2015)

y referenciada de acuerdo a las normas APA 2016. (ver normas APA 2018).
• Ejemplo:
Artículo: o Apellido, A. A., Apellido, B. B. & Apellido, C. C. (Año). Título del
artículo. Título de la publicación, volumen (Número), pp-pp.
Libro: Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

III. REDACCIÓN DEL INFORME

El informe deberá recoger de manera analítica cada uno de los puntos a

investigar A TRAVÉS DE UNA REDACCIÓN CLARA, ADECUADA Y PROPIA
DE UN ALUMNADO DE TERCER NIVEL

El informe deberá estará divido en dos partes:

La primera parte deberá contener:

1) El nombre del video escogido en el punto

2) En la parte inferior del nombre adjuntar una captura del inicio del video.
3) El nombre de los sitios turísticos que muestra el video, una característica
importante de cada lugar y su ubicación.
4) Un comentario de la ruta turística y su implementación en Ecuador
tomando en consideración el COVID.
5) La referencia con normas APA del video incluida la dirección URL
6) Subir el video a la plataforma virtual.
7) Al final del parcial, todos los videos serán recogidos por el/la
Vicepresidente/a y grabados en un CD con portada.

Las características del documento responderán a estos criterios:

• Los informes se realizarán con el formato siguiente: Arial o Time New Roman,
11, interlineado 1,15, márgenes 3 cm, pie de página en la derecha, con
el texto justificado.

• En el caso de introducir en el texto un gráfico, cuadro, imagen, tabla, etc.; este

deberá contener: numeración en la parte superior seguida del título y en
la parte inferior fuente y/o elaborador por: Ejemplo

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Lic. Mg. Johanna Monge M

Gráfico 1: Ética laboral

Fuente: Emaze 2014

• Se especificará en cada hoja (encabezado y pie de página): Encabezado:

nombre de la asignatura y nombre del trabajo (para este caso será Taller-
Circuitos y Rutas turísticas) y la fecha, corresponde a la semana asignada el
día lunes.

• Posterior al encabezado se encontrará en la primera parte el título del video

escogido.

• En el pie de página deberá constar su nombre y apellidos y numeración.

• La extensión mínima serán 2 hojas y máxima 3 hojas. (Sin anexos).

• Los Talleres no presentados NO SE RECUPERARÁN.

• Atención a las faltas ortográficas y gramaticales.

RECUERDE LA IDEA ES BUSCAR RUTAS INNOVADORAS, CREATIVAS

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