lOMoARcPSD|364 238 2

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGIA

5.1 - Tabla comparativa sobre los tipos de herramientas de aprendizaje que la UANL comunica en el Centro de herramientas interactivas profesionales (CHIP)

PROPEDEUTICOS EXTEMPORANEOS 2024

Docente: BACA VILLARREAL MA. DELCARMEN
Nombre: Jair Jovani Sánchez Rodríguez
Matricula: 1978941
 Categorías
Clase (Herramientas
de aprendizaje)
Niveles del lenguaJe
Gramatical Tabla comparativa
Paráfrasis
Noticia
Oficio
Sociolingüística
Informe/ reporte
Carta formal
ReportaJe
Mapa conceptual
Artículo académico
Reseña descriptiva/ critica
Textual Lectura de comprensión
Diagrama de Venn
Diagrama de fluJo
Mapa mental
Discurso persuasivo escrito
Diario
Discurso persuasivo oral (video)
Estratģgica
Confiabilidad de las fuentes
Selección de fuentes
Citas y referencias
Ensayo
Cartel científico Semiología/ medifitica
Tríptico Semiología/ medifitica
Semiología/ mediática
Corrección de estilo Semiología/ medifitica
Naturaleza de la Descripción Función Características Extensión de la herramienta Comentarios personales
herramienta
Gramatical Adecuar el lenguaje a los diferentes contextos. Proyectar una imagen mfis profesional de tu • Se puede utilizar el lenguaje coloquial o estfindar Puede variar según si se estfi Esta herramienta me gusta mucho, ya
persona y de tu trabajo. para hablar o escribir. escribiendo o hablando de algo. que suelo utilizarla, por ejemplo, al
momento de exponer un tema frente a
mi grupo.
Gramatical Establecer comparativos entre diferentes Mostrar las diferencias y semejanzas de las • Su formato es bidimensional, es decir, de Debe poderse ver completa en un Me gusta mucho utilizar esta
elementos de un tema. características que se abordan en las categorías columnas y filas. solo vistazo, por ello tiene que ser herramienta, ya que es una forma
para hacer juicios y tomar una decisión. mfiximo una hoja de extensión. sencilla de organizar
información importante.
Gramatical Explicar e interpretar un texto para lograr Explicación o interpretación de un texto para • Se tiene que leer el texto que necesites Menor a la del texto original. Esta técnica me gusta utilizarla
una mejor comprensión del mismo. hacerlo mfis claro y comprensible. explicar para identificar las palabras clave y mucho para estudiar.
parafrasear.
Sociolingüística Es un texto que narra algo que sucedió, ya sea Estructurar mensajes para comunicar un • Se constituye por: lead o entrada, cuerpo de la Generalmente entre 1 o 2 pfiginas. Es una técnica que no he
a nosotros o a otras personas. suceso de forma escrita. no琀椀cia y 琀椀tular. utilizado recientemente pero me
gusta mucho.
Sociolingüística Documento oficial, que ha sido realizado con la Estructurar de forma apropiada mensajes en • Breve en el cuerpoprincipal del oficio, y en Usualmente de no mfis de una Nunca he utilizado esta
finalidad de establecer comunicación entre contextos formales. ciertos casos incluye anexos (si es necesario cuartilla. herramienta pero me gustaría
particulares, empresas o instituciones. hacer especificaciones). hacerlo pronto.
Sociolingüística Transmite información precisa respecto a un Describir los resultados de un acontecimiento de • Se deben emplear palabras ad hoc del firea Puede variar pero 3 cuartillas es Hace mucho tiempo que no empleó
asunto específico. manera breve. en que se produce. lo común. esta herramienta pero me gusta.
Sociolingüística Comunicación entre dos personas que por lo Estructurar de forma apropiada mensajes en • Documento que se redacta con lenguaje formal, No mayor a 2 cuartillas. Me gusta mucho y recientemente
regular no se conocen y requiere de un contextos formales, incorporando variabilidad pues por lo general va dirigida a una persona la utilice para hacer una petición.
tratamiento especial o formal. léxica (sinonimia y antonimia). desconocida con cierta jerarquía.
Sociolingüística Se estructura un texto que narra un suceso El reportaje puede ser meramente informativo • Permite integrar diferentes tipos de lenguaje Puede variar según el tipo de Recientemente lo utilice después de
previamente investigado. (objetivo) o interpretativo. (oral, audiovisual, escrito) para dar información. reportaje que se esté realizando. mucho tiempo y me gusto.
Textual Forma de representar el conocimiento sobre un Organizar y representar las ideas principales de • Se integra por conceptos, proposiciones y Menos que la extensión original Es una de las herramientas que
tema por medio de conceptos. un tema de estudio de una manera jerarquizada. líneas conectoras. del texto a representar. mfis utilizo para organizar
información.
Textual Texto que permite expresar una perspectiva Producir textos en donde se expone el punto • Suele cuidar que el lenguaje sea ameno a Generalmente es breve para no Me gusta, ya que permite que me
personal en el fimbito escolar. de vista del autor acerca de un tema. pesar de que analiza un hecho. perder la atención de quien lo lee. explaye y dé mi opinión de un tema.
Textual Narrar de forma breve un determinado evento Permite comprender mejor el contenido de un • Existen 2 tipos de reseña, la descriptiva, De 2 a 3 cuartillas generalmente. Me gusta utilizar esta herramienta
o hecho que incluye una opinión. texto y profundizar su anfilisis. que sintetiza información y la crítica, que valora. después de leer un libro.
Textual Identificar las ideas claves de texto Nos instruye sobre lo que tenemos que hacer • Es importante realizar los pasos de pre-lectura, Su extensión varía según el texto Yo utilizó esta técnica desde hace años
un informativo para su óptima para comprender al momento de leer un texto. lectura literal y postlectura. que se va a leer. para entender mejor lo que leo.
comprensión.
Textual Representaciones grfificas que permiten mostrar Organizar información de relaciones entre • Permite clasificar elementos de forma sencilla Generalmente no mayor de una Lo he realizado muy pocas veces,
la agrupación de cosas en forma de conjuntos, y conjuntos de ideas que comparten o no, y lógica. cuartilla. solo cuando me lo piden y no me
sus relaciones. propiedades comunes. gusta.
Textual Son algoritmos que representan los pasos a Representar esquemfiticamente la secuencia de • Benefician a las personas de estilo activo, Generalmente abarcan una pfigina No me gusta mucho utilizar esta
seguir para realizar algo o para tomar alguna instrucciones de un algoritmo o los pasos de intuitivo, visual y secuencial. pero pueden ser mfis extensos. herramienta, ya que tardo mucho
decisión. un proceso. tiempo haciéndola sobre algún tema.
Textual Organizadores gráficos que no necesariamente Representar mediante ramificaciones las ideas • Tiene diversos elementos: palabras, imfigenes, Generalmente tienen la extensión de Me gusta mucho realizar esta
requieren de algún material bibliográfico para claves de un tema con apoyo de imfigenes. líneas de distintos colores, etc; ya que busca ser una hoja de tamaño carta pero esto herramienta cuando no tengo ganas
realizarlos. llamativo. puede variar según la persona. de leer un texto.
Estratégica Discurso que motiva a su público a estar Producir textos complejos y diversos, con • Se utilizan recursos retóricos, estilísticos y Primordialmente no debe ser tan Me gusta esta herramienta, ya que se
de acuerdo con tu punto de vista y tomar enunciaciones dinfimicas, orientados al argumentativos para persuadir al lector. largo, ya que esto evita que el lector me facilita demasiado el realizarla por
medidas. convencimiento de alguna o varias ideas. pierda interés en leerlo. mi habilidad de redacción.
Estratégica Escrito personal en el que puede haber narrativa, Documentar y sistematizar reflexiones sobre la • Existen diversos tipos de diarios: personal, de Varía según la persona que He utilizado muy pocas veces esta
descripción, relato de hechos, etcétera. experiencia vivida. viaje, escolar, de campo, docente, etcétera. escriba el diario y que tanto se herramienta pero me gusta mucho.
explaye.
Estratégica Es un discurso plasmado en video que Exponer un discurso ante un público para ayudar • Su estructura general es: escribir tu discurso, Argumentos no mayores a 8 No me gusta tanto esta técnica, porque
busca motivar al público a aceptar la acción a resolver un problema. ensayarlo y después grabarlo. minutos. tardo mucho tiempo grabfindome.
propuesta.
Estratégica Es cualquier cosa existente que prueba la Distinguir la validez y confiabilidad de las • Muchas veces se utiliza la revisión por pares No tiene una extensión en sí, ya que Siempre utilizó esta técnica en
existencia de un hecho o acción. fuentes de información. para determinar la confiabilidad de las fuentes. depende de lo que se esté revisando. mis trabajos de investigación y me
gusta.
Estratégica Nos enseña la manera de elegir Seleccionar las fuentes de información • Las fuentes pueden ser: primarias y Nula, ya que es una técnica sobre Siempre utilizo esta
fuentes confiables para los trabajos de adecuadas para buscar información según el fin secundarias, documentales y de campo, entre la confiablidad de fuentes. herramienta, especialmente cuando
investigación. propuesto. algunas otras. hago ensayos.
Estratégica Citar y referenciar información según el tipo Realizar adecuadamente trabajos de • En las citas textuales es importante el tamaño Según el lugar en donde se investigó. Siempre utilizo esta herramienta al
de fuente y estilo, en este caso APA. documentación. de lo que se transcribe. hacer trabajos de investigación.
Estratégica Texto que se escribe para explicar un tema Producir un texto para analizar, interpretar o • Su estructura definida es: introducción, desarrollo Generalmente de mfiximo 25 He realizado muchos ensayos y me
o demostrar que hemos comprendido un evaluar un tema de manera libre y personal. y conclusión. pfiginas. gustan porque me puedo explayar.
concepto.
Forma de comunicación visual que funciona Diseñar material grfifico que transmita mensajes • Su contenido tiene una intención, estfi Una pfigina, cartulina o tabloide Me gusta mucho esta herramienta, ya
como resumen grfifico sobre un tema científico. con fines distintos, como informar sobre algo. sintetizado, tiene un contexto, etcétera. generalmente. que utilizas tu creatividad al mfiximo.
Generar mensajes en formato de folleto, el Trasmitir información de manera efectiva y • Es atractivo, organizado, breve, persuasivo y Una hoja tamaño carta dividida Me gusta esta técnica porque solo se
cual contiene la información importante sobre persuasiva. contiene imfigenes. generalmente en 3 partes. coloca la información mfis importante.
algo.
Perfeccionar un texto independientemente de su Para que un texto sea claro y preciso por • Se deben considerar aspectos lingüísticos Esta herramienta no tiene Suelo utilizar esta herramienta en mis
autor. los lectores de una comunidad. estructurales y semfinticos. una extensión especifica. propios escritos para corregir errores.