Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Derecho y Criminología

Capítulo 10. Hipótesis, indicadores y

variables
Nombres:
Anya Lizeth Lerma Moreno
Geyla Natalia Delgado Sosa
Trinidad Soni Álvarez
Nelva Vega Garza

Aula: 0P2
Turno: Piloto
Semestre: Segundo

Catedrático: Francisco Javier Estrada Sánchez

Investigación en las Ciencias Sociales

Ciudad Universitaria, a 08 de mayo de 2023

 CONCEPTO DE HIPÓTESIS
Es una suposición o respuesta tentativa a un problema u objeto de investigación, por lo que la actividad
del investigador se encamina a probar dicha suposición o respuesta tentativa.

• Son el medio para responder el problema planteado y se

formulan durante el transcurso de la investigación.

• El objetivo de toda investigación es poner a prueba la o las

hipótesis formuladas, con el fin de que sean comprobadas o
queden sin comprobación.

• Son considerados como predicados tentativos o frases del

fenómeno, puesto que nunca pueden afirmar o negar el
objeto de estudio.

Es uno de los elementos más importantes del proceso investigativo porque funciona como eslabón que
conecta lo investigado con lo esperado
 TIPOS DE HIPÓTESIS
Hipótesis de acuerdo con su nivel de abstracción
(según Goode y Hatt)

Hipótesis que afirman la existencia de uniformidades empíricas

• Este tipo de hipótesis se encuentra en el nivel de abstracción más

bajo.
• Se representa mediante proposiciones del sentido común.
• Son muy comunes en la investigación sociológica, puesto que aporta
descripciones de las características o actividades de un grupo
particular.
• Son afirmaciones del sentido común que expresan lo que todo el
mundo sabe.
• Son utilizadas en otras ciencias en observaciones empíricas,
comportamientos reiterados y generalizaciones de lógica natural.
 Hipótesis que se ocupan en tipos ideales Hipótesis que se ocupan en la relación de
complejos variables analíticas

• Ponen a prueba la existencia de • Tiene un nivel más abstracto,

relaciones derivadas empíricamente, entre rebuscado y flexible de formulación.
uniformidades empíricas. • El número de variables involucradas es
• Su función es crear instrumentos para una limitado teóricamente.
búsqueda en campos de investigación • Su nivel de abstracción no afecta los
complejos, como grupos étnicos, resultados obtenidos y no la hace más
comunidades indígenas, trastornos difícil de trabajar.
mentales etc.
 Hipótesis de acuerdo con su utilidad

Hipótesis nula
• Es una hipótesis que el investigador trata de refutar, rechazar
o anular.
• Expresa que dos o más cosas son iguales o no tienen
relación entre sí, y sirve para aceptar la ausencia de
información diferente.
• La hipótesis nula (Ho) es contraria a la hipótesis alternativa
(Hi)
Ejemplo: H1. Hay relación entre el nivel de estudios y el ingreso de la persona.
Ho. No hay relación entre el nivel de estudios y el ingreso de la persona.

Hipótesis de trabajo
• Es una hipótesis inicial que el investigador formula como
respuesta anticipada al problema de investigación.
• En el transcurso de la investigación se puede convertir
en una hipótesis de investigación.
• Algunos criterios para tomar en cuenta al formular una
son: pertinencia, plausibilidad, verificabilidad y
simplicidad.
 Hipótesis de investigación
• Es una respuesta tentativa que expresa la relación entre dos o más variables.
• Expresa una desigualdad o relación entre variables (a diferencia de la hipótesis nula).

Hipótesis descriptiva Hipótesis correlacional Hipótesis de causalidad

• Una investigación de este • Son aquellas que establecen • Vincula la relación causa-
tipo no requiere de hipótesis relaciones entre dos o más efecto y obligan a identificar la
o variables, ya que variables. variable dependiente e
simplemente describe • Permiten determinar si las independiente.
fenómenos y explica la variables están asociadas • Su uso se da más
manifestación de una entre sí y su grado de frecuentemente en las ciencias
variable en una constante. asociación estadística. naturales o exactas.
• Se usa en las ciencias
sociales.
 Dónde se originan las hipótesis
La elaboración de una hipótesis adecuada es indispensable para la investigación por lo tanto se debe
prestar la atención suficiente a la formulación de las hipótesis; de igual forma, es indispensable, de
acuerdo con el tipo de investigación que se realice, establecer diferentes tipos de hipótesis.

¿Cuál es el origen de las hipótesis?

Cuando se esta realizando la tarea de encontrar o formular una hipótesis podemos identificar
las siguientes fuentes de origen:

1.- Las hipótesis surgen de la misma ciencia.

surgen a partir del planteamiento del problema y de la revisión de la literatura.
Las hipótesis pueden surgir de:

los postulados de una de los estudios y antecedentes la vinculación con el problema de

de su análisis consultados investigación
teoría
En consecuencia es importante que el investigador este al día en la literatura científica de su profesión
2.- Las hipótesis surgen de las analogías
Son fuente de hipótesis las observaciones u aportaciones de lo que sucede en otras ciencias, o bien en
fenómenos similares, o en el comportamiento de otros grupos en torno a fenómenos similares.

3.- Las hipótesis surgen de la experiencia del investigador

Quienes realizan investigación se habitúan y van adquiriendo experiencia no solo para investigar, sino en
todo aquello vinculado con su profesión, lo que les hace capaces de plantear, en un momento dado,
hipótesis más acertadas y plausibles, es decir, que están involucrados en las áreas de conocimiento que
son de su dominio.
 Caracteristicas de las hipótesis
Los criterios para decidir si una hipótesis formulada puede ser aceptable.
Estos criterios o características son los siguientes:

1. Debe expresarse en forma declarativa. Dado que es la respuesta tentativa a un problema de

investigación, debe expresarse como afirmación categórica y no como pregunta.

2. Debe ser conceptualmente clara. Los conceptos, como en todo lenguaje científico, deben estar clara y
operacionalmente definidos. Deben ser además definiciones comúnmente
aceptadas y que sean comunicables.

3. Debe ser específica. Significa que todas las operaciones y predicciones expresadas por ella deberán
aparecer declaradas puntualmente.
4. Debe plantear una relación entre variables. La hipótesis debe ser lo
suficientemente atingente y relacionada con el problema al que se quiere
dar respuesta, que su formulación exprese la relación directa con la
variable o variables consideradas.

5. Los términos o variables de las hipótesis deben ser observables y medibles. esto quiere decir que las
hipótesis deben tener referentes empíricos que se puedan constatar en la realidad.
Las hipótesis científicas no deben incluir aspectos morales, ocurrencias o subjetividades, puesto que estos
implican relaciones que no poseen referentes empíricos o posibilidades de prueba objetiva.

6. Debe estar relacionada con un cuerpo de teoría o reflejar la teoría o los estudios publicados. Una buena
hipótesis refleja un vínculo y se sustenta en estudios previos publicados y con las teorías existentes. De
alguna manera el objetivo de una investigación debe quedar claro en una hipótesis bien formulada, esto
ayuda a refutar, calificar o respaldar una teoría.
7. Debe tener referentes empíricos. Ninguna hipótesis debe contener apreciaciones subjetivas, ni juicios
morales, se deben evitar conceptos que impliquen emociones, actitudes o apreciaciones subjetivas o
mandatos, por ejemplo no emplear los verbos “creo”, “siento”, ni los vocablos “malo”, “bueno”.

8. Debe ser breve y concisa. Una buena hipótesis declara brevemente y

en términos concretos el propósito de la investigación, es decir, lo que
pretende probar o resolver y cómo se hará.

9. Debe probarse mediante técnicas e instrumentos disponibles. Quiere decir que al formular la hipótesis
se debe considerar si existen a nuestro alcance las técnicas e instrumentos de investigación suficientes
para verificarla.
 HIPóTESIS Y VARIABLES
Rojas Soriano define la variable como: "Una característica, atributo, propiedad o
cualidad que: a) puede darse o estar ausente en los individuos, grupos o
sociedades; b) puede presentarse en matices o modalidades diferentes, o c) en
grados, magnitudes o medidas distintas a lo largo de un continuum

RELACIÓN ENTRE HIPÓTESIS Y VARIABLES

Una variable representa una clase de resultados que pueden asumir más de un valor. Por su parte, la
hipótesis, como la hemos conceptualizado, es una suposición de la relación entre atributos y características del
problema objeto de investigación y estos atributos constituyen las variables de investigación.

Podemos identificar distintos tipos de variables, según la relación que guarden en la investigación;
estos son:
Variable independiente: Variable de control:
Variable dependiente:
representa las condiciones está relacionada con la
refleja los resultados de una
controladas por el investigador dependiente, es cualquier
investigación que depende de
con la finalidad de probar sus variable que se mantiene
lo que el investigador modifica
efectos sobre algún posible constante en un estudio de
o manipula.
resultado. investigación.
De acuerdo con el concepto de variables, entendidas como cualquier característica o cualidad de la
realidad que es susceptible de asumir diferentes valores, podemos hablar de las siguientes
variables:
Variables cuantitativas: Variables cualitativas:
son variables que admiten son aquellas cuyos
una escala numérica de valores se refieren a
medición. Todos los atributos y en
valores que puede llegar a consecuencias no se
tener variable se pueden puede construir una serie
entender como una serie. numérica definida.

RELACIóN ENTRE VARIABLES

Determinados los factores o variables que intervienen en un problema de investigación, así como
analizado y determinado en tipo de condicionamientos que las vinculan, tendremos el conjunto de
variables relacionadas.
La tarea ahora consiste en organizar las relaciones para construir un esquema que explique de manera
coherente la visión del problema en estudio. Para lograrlo debemos partir del centro del esquema de
variables, ello nos permitirá determinar que variables son independientes
Y cuales son dependientes.
Un ejemplo de esto sería:

Si suponemos que la calidad de la alimentación de la mujer embarazada

(variable A) afecta o determina la salud del recién nacido (variable B), esto
significa que las variaciones de B dependen de lo que ocurra con la variable A
qué se puede expresar de la siguiente manera

A B
 Causalidad y variables o determinantes en las ciencias
sociales
La formulación de las hipótesis se encuentra relacionada con la búsqueda de explicación de los fenómenos o
hechos que se investigan, de ahí las hipótesis de causalidad que se ocupan de encontrar la relación causa-
efecto.
En las ciencias naturales; el investigador puede tener el control del comportamiento de variables que podrían
intervenir. Por su parte, en las ciencias sociales esto es prácticamente imposible de realizar, porque en los
hechos sociales intervienen seres humanos, cuyas acciones y sus motivos prácticamente no pueden ser
controlados o aislados, como los del mundo físico.
CAUSALIDAD VARIABLES
Los agentes causales son los Característica de algún
individuos, es decir, ningún fenómeno fenómeno que es susceptible
social se produce sin un individuo. Por de medición y que puede
lo tanto, en ciencias sociales, los modificarse o tomar diferentes
agentes causales elementales son los valores, no solo numéricos
individuos (sus acciones e sino también cualitativos.
interacciones).

Es fácil entender que las

explicaciones causales en las
ciencias sociales son inadecuadas.
 INDICADORES

Los indicadores son los

correlatos empíricos o hechos
que se corresponden con los
conceptos teóricos que nos
interesan y que se manifiestan
en expresiones concretas,
prácticas y medibles.

Se puede advertir que a veces no es posible incorporar a la investigación todos los indicadores de una
determinada variable y menos aún de todas las variables; por tanto, será siempre necesario escoger
aquellos indicadores que más directamente reflejan el concepto de referencia y que además resulten
los más adecuados a los medios de que disponemos para medirlos.
 BIBLIOGRAFÍA
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