UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

Apellidos y Nombres: Zúñiga Camino Jalimar Fernanda

Numero de cedula: 160054759-8
Fecha: 23 de diciembre 2022
Materia: Política pública y Marco legal
Periodo: 2022-2023
Ciclo: Primer Ciclo
Carrera: Educación Básica
Tema: Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural De las necesidades
educativas específicas según el Reglamento de la LOEI
Ezequiel Zúñiga sufre de una discapacidad del Lenguaje
El caso que yo escogí es sobre el hijo de mi primo quien se llama Ezequiel Zúñiga el
cual sufre una discapacidad del lenguaje, prácticamente el tiene 6 añitos y no habla,
al principio cuando recién tenia un año lo veíamos normal pero mientras mas pasaba
el tiempo se preocupaban ya que solo saludaba pero ni una sola palabra, esto con
llevo a que su mama y papa se preocuparan intentado buscar soluciones pero en mi
ciudad no hay profesionales que ayuden en la terapia del lenguaje, dada esta
situación mi familia a tratado de ir investigando un poco mas del tema por qué porque
no habla, buscando soluciones e intentar ayudar, el asiste a la escuela pero se
dificulta a los maestro mucho saber lo que el quiere porque el solo señala pero no
habla. Hablar sobre la discapacidad del lenguaje se trata de un trastorno del lenguaje
caracterizado por un dominio lento de las habilidades lingüísticas en niños que no
tienen pérdida de la audición u otros retrasos en el desarrollo. Esta es una de las
discapacidades de aprendizaje más comunes de la infancia. Después de comenzar a
hablar, los niños con discapacidad del lenguaje pueden tener dificultades para
hacerse entender por otras personas, pueden tener muchas dificultades para
aprender nuevas palabras o conversar, y pueden tener problemas para usar verbos
o a veces ya tener una edad de entre 5 años y no hablar nada. Esto es curable y se
puede hacer mediante un tratamiento el cual debería asistir con un terapeuta del habla
donde implica terapia con un patólogo del habla. Además, los especialistas en
educación pueden proporcionar estrategias para ayudar a enriquecer el entorno
escolar.
Conclusiones personales:

1. Las discapacidades del lenguaje son muy diversas y a veces pueden llegar
hacer muy comunes y pueden aparecer a cualquier edad, esto hace que el niño
que lo sufre le dificulte la manera en poder con vivir con los niños de su edad
y tienden a sentirse de menos por parte de los niños que los rodean.
2. Llegue a la conclusión que los niños que lo sufren hacen que la familia sufra al
no saber como ayudarle, tratan de buscar soluciones y apoyarlo en todo, pero
a veces no existen ayudas gratuitas o terapias del lenguaje. Estos trastornos,
son problemas que preocupan a los educadores sin saber cómo tratarlos o
ayudarlos.
3. En conclusión, el lenguaje es un elemento fundamental en nuestra vida diaria
ya que permite comunicarnos con las personas que nos rodean, es por ello por
lo que debemos poner atención cuando nuestros niños empiecen con sus
primeras palabras ya que desde ahí es donde podemos identificar si cuentan
con algún tipo de trastornos de lenguaje.

Recomendaciones:

1. Mi recomendación seria que el gobierno debería revisar que en cada provincia

se tenga profesionales de cada discapacidad y que sea gratuita ya que la
mayoría de las personas no tienen dinero para pagar terapias y se les dificulta
mucho para poder ayudar a su niño son sus terapias.
2. Otra recomendación seria que los hospitales o profesionales en terapia del
lenguaje brindaran el apoyo en hacer exámenes gratuitos del lenguaje en una
edad de 1 año en adelante así se podría saber si lo sufre o no, pero con estos
exámenes se podría saber a tiempo para así poderlo ayudar y que no sufra
más adelante.
3. Como ultima recomendación es que como futuros docentes o los que ya son
docentes se informen sobre temas de las discapacidades del lenguaje ya que
si en algún momento tienen un alumno con cierta discapacidad sepan cómo
tratarlo e irle guiando en sus actividades, también que al resto de alumnos
explicarles sobre el tema para que no discrimen al niño que sufre su
discapacidad y ten un buen ambiente educativo.

(Amalia, 2019)
Bibliografía
Amalia, D. S. (12 de 09 de 2019). TOPDOCTORS. Obtenido de TOPDOCTORS:
https://www.topdoctors.es/articulos-medicos/mi-hijo-no-habla-bien-que-puedo-hacer