Estrategia de lectura con “La Cajita Preguntona” para el cuento de Pinocho

Número de equipo: 3

Integrantes del equipo: Frida Azahalia Martínez Barrales, Sandy Lizbeth Flores López, María
Esther López Cruz y Ameyali Alvares Cardeña.

Objetivo de la estrategia:

- Fomentar la participación activa, la reflexión crítica y la comprensión profunda del

cuento "Pinocho".

Materiales:

- Copias de la lectura “Pinocho"

- Cajita Preguntona (una caja decorada para colocar preguntas escritas).

- Tarjetas o papel para escribir preguntas.

- Pizarra o papel grande para escribir preguntas seleccionadas durante la clase.

Pasos:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al Cuento: Se da una breve contextualización sobre "Pinocho",

destacando temas principales y la importancia de la participación activa en la
lectura.
• Pregunta Inicial: ¿Qué saben sobre "Pinocho"? ¿Han escuchado alguna
versión de esta historia antes?

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura Guiada: Se comienza la lectura de "Pinocho", haciendo pausas

estratégicas para discutir preguntas generales y observaciones de los
estudiantes.
• La Cajita Preguntona: Se introduce la Cajita Preguntona y explica que cada
estudiante escribirá al menos una pregunta sobre "Pinocho" en una tarjeta y
la depositará en la caja.
 • Discusión de Preguntas: A mitad de la lectura, se da una
pausa y se selecciona algunas preguntas de la caja para
discutir como grupo. Animar ala clase a responder y debatir.
• Reflexión Intermedia: Pedir a los estudiantes que reflexionen
sobre cómo las preguntas han afectado su comprensión
hasta ese punto y si algunaspreguntas han sido respondidas
durante la lectura.

Aplicación Práctica (15 minutos):

Escritura Individual: Al final de la lectura, pedir a los estudiantes que

elijan una pregunta que les haya intrigado y escriban una respuesta
reflexiva en sus cuadernos.

Cierre (5 minutos):

Compartir Reflexiones: Algunos estudiantes compartirán sus

respuestas y reflexiones. Se fomenta la discusión sobre cómo las
preguntas contribuyeron a una comprensión más profunda del
cuento.

Reflexión Final: ¿Cómo el uso de preguntas influyó en su experiencia de lectura?

¿Descubrieron algo nuevo al responder las preguntas?