TÍTULO DE LA EXPERIENCIA

“DESAFÍOS COMO PAÍS A NUESTROS 200 AÑOS DE VIDA REPUBLICANA”

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Nuestro país está por cumplir 200 años de vida republicana y seguro pensaste que este sería un año para conmemorar esta
fecha. No obstante, más allá de que la emergencia sanitaria impide que realicemos dicha conmemoración, esta ha puesto en
evidencia los desafíos que aún tenemos que superar como sociedad. Este es el caso de la salud, aspecto central en nuestras
vidas que ha sido afectado en diferentes ámbitos debido a la pandemia de COVID-19. Por ejemplo, la priorización de los
pacientes por este mal ha ocasionado que se suspendan otros servicios médicos relacionados con las dolencias de menor
riesgo, o que sea más difícil acceder a ellos. Es por ello que, para estos casos, la medicina tradicional ha cobrado mayor
relevancia. Sabemos que este tipo de medicina proviene del conocimiento transmitido por nuestros ancestros amazónicos,
andinos y costeños. Además, su empleo como complemento a la medicina convencional favorece a nuestra salud integral. Por
ejemplo, en el mercado Chacra Colorada venden chancapiedra, planta que contribuye a reducir los cólicos renales.
Considerando que nosotros también empleamos la medicina tradicional y que el acceso a la salud pública de calidad sigue
siendo un desafío para el país, te planteamos el siguiente reto: ¿Por qué la medicina tradicional se presenta como una
alternativa para la salud pública y familiar de calidad? ¿Cómo podemos difundir los beneficios, los alcances y las
posibilidades de la medicina tradicional?
 TÍTULO DE LA SESIÓN:
Analiza el contexto en que se presentaron los problemas de salud pública
de nuestro país entre los años de 1980 y 2000

COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES

SELECCIONADAS

Analiza diversos factores que dieron paso los estudiantes conocerán el contexto socioeconómico,
Elabora explicaciones al problema de salud (crisis sanitaria) político y ambiental en el que se presentaron los
Construye
sobre procesos entre los años 1980 y el Perú principales problemas de salud pública en el Perú a finales
interpretaciones históricos del siglo XX (1980 al 2000)
históricas Utiliza fuentes diversas para analizar el
Interpreta críticamente problema de la salud en el Perú. Menciona fuentes diversas para responder las preguntas
fuentes diversas planteadas.

gestiona su Organiza acciones Reconoce sus dificultades de aprendizaje

Las estudiantes desarrollan las actividades propuestas y
aprendizaje de estratégicas para y busca superarlas utilizando diversas
responden a la ficha metacognitiva.
manera autónoma alcanzar sus metas estrategias.
de aprendizaje
¿cómo se concebía la salud pública en el Perú entre los años
1980-2000?

¿Qué factores llevaron a la crisis sanitaria en el Perú entre los años

1980 y 2000?

¿Qué factores continúan afectando la salud pública en la

actualidad?
¿cómo se concebía la salud pública en el Perú entre los años
1980-2000?

FUENTE: APRENDO EN CASA

EMITIDO EL 21-06-2021
LA SALUD PÚBLICA EN LA CONSTITUCIÓN DE 1993
 ¿Qué factores llevaron a la crisis sanitaria en el Perú entre los años
1980 y 2000?

https://www.france24.com/es/20200424-vih-sida-pandemia-origenes-infeccion

https://www.youtube.com/watch?v=YylBNVw74Xo
FUENTE: PLATAFORMA APRENDO
EN CASA -ACTIVIDAD 3
FUENTE: PLATAFORMA APRENDO
EN CASA -ACTIVIDAD 3
FUENTE: PLATAFORMA APRENDO
EN CASA -ACTIVIDAD 3
FUENTE: APRENDO EN CASA
EMITIDO EL 21-06-2021
 ACTIVIDAD

EXPLICA ¿cómo se concebía la salud pública en el Perú entre los años

1980-2000?

EXPLICA ¿Qué factores llevaron a la crisis sanitaria en el Perú entre los

años 1980 y 2000?

EXPLICA CON EJEMPLOS ¿Qué factores continúan afectando la salud

pública en la actualidad?

FECHA DE ENTREGA MIERCOLES 30-06-2021