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Etapa Sensorio-motora (0 a 2 años), se subdivide en:

Edad Sub-Etapa Características Semánticas y Pragmáticas

0 a 1 mes Actividad refleja  Sus experiencias son netamente sensoriales.
 Uso y ejercitación de reflejos innatos.
1a4 Reacciones circulares  Repetición de actos placenteros que están centrados en su propio
meses primarias cuerpo.
(autocéntricas)  Coordina tipos de información sensorial diferente, como la vista y
el oído.
4a8 Reacciones circulares  Repetición de actos interesantes dirigidos hacia objetos externos.
meses secundarias  Aparece el reconocimiento motor (asociación de un objeto con
(alocéntricas) una acción).
8 a 12 Coordinación de  Combinación de acciones para solucionar problemas simples.
meses esquemas secundarios  Surge el concepto de permanencia del objeto.
12-18 Reacciones circulares  Experimentación activa para encontrar nuevas formas de
meses terciarias solucionar problemas (ensayo y error).
 Encuentra objetos ocultos que han sido desplazados.
18-24 Invención de medios  Inicio de la representación simbólica.
meses nuevos a través de  Imitación diferida
combinaciones  Juego simbólico.
mentales  Anticipación de consecuencias.
 Permanencia del objeto desarrollada completamente.

Etapa pre-operacional (2 a 7 años), se divide en:

Edad Periodo Características Semánticas

 Función simbólica (base para el pensamiento lógico).

2a4
Preconceptual  Egocentrismo: animismo, realismo, artificalismo, pensamiento
años transductivo y centración.
 Opera dentro de un sistema de reglas.
 Reducción del egocentrismo
4a7
Intuitivo  Proceso de generalización
años  Clasificación por categorías (tamaño, forma, color)
 Animismo
Etapa de las Operaciones Concretas (7 a 12 años):

Edad Características Semánticas

7 a 11  Operaciones lógicas
años  Categorización
 Seriación
 Reversibilidad
 Causalidad natural
 Clasificación múltiple
 Inferencia transitiva
 Avance progresivo de la descentración.
 Conservación de la materia.
 Conceptos numéricos, espaciales y temporales.

Etapa de las Operaciones Formales (12 años y más):

Edad Características Semánticas

12  Pensamiento abstracto
años y  Pasa de lo real a lo posible (carácter hipotético-deductivo).
más  Capacidad para comprobar hipótesis.
 Análisis sistemático de las variables que intervienen en un fenómeno.
 Carácter formal: puede reemplazar un enunciado concreto por un signo abstracto (números,
letras, signos convencionales, etc.).
 Generaliza y transfiere conocimiento desde un área a otra.