Está en la página 1de 5

Nombre del programa académico

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION

CAROLINA MOTTA PERILLA

ENSAYO: HABITOS DE ESTUDIO


Inducción: Semana 1

Diciembre 9 de 2023
HABITOS DE ESTUDIO

ENSAYO
LOS HÁBITOS DE ESTUDIO EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA

Cada trascender de la vida estudiantil ve indiscutiblemente necesarios tener definidos

unos hábitos de estudio que le permitan al educando implementarlos, desde temprana edad, cada

contexto exige mayor disponibilidad y organización en tiempos. En cada etapa que se escala va a

requerir una mayor exigencia, de allí que si se habla del contexto universitario, los hábitos de

estudio adquiridos juegan un papel crucial e importante para obtener el rendimiento académico,

que se requiere y el desarrollo personal y profesional que el estudiante necesita a futuro. Dichas

prácticas van muy ligados a su formación integral, los cuales parten precisamente de hábitos

adquiridos para el crecimiento y éxito académico.

Emprender y sostenerse en las prácticas efectivas de estudio quizá se torne difícil en sus

inicios pero no solo lo llevan al éxito académico, sino que también permite construir bases para

obtener habilidades óptimas de aprendizaje para en la formación integral del estudiante.

El presente ensayo nos permite explorar más detalladamente ciertos hábitos, pautas,

prácticas o estratégias significativas relevantes, para el alcance de habilidades que en cierta forma

van a permitir eficiencia y eficacia en los aprendizajes y competencias del educando.

Al definir hábitos de estudio, se puede decir que son el conjunto de prácticas diarias

mediante las cuales el estudiante las lleva en ejecución para poder abordar sus deberes

académicos, donde el tiempo, el espacio, las técnicas, bien planificadas se hacen necesarios. Según

Ortega (2012), define los hábitos como: patrones de comportamiento adquiridos que se

manifiestan de manera automática, actuando como reflejos firmemente establecidos en la rutina

del estudiante.

Estos comportamientos son parte fundamental en el desarrollo académico de los

estudiantes y para ello se debe establecer desde temprana edad, hábitos que van a permitir, tener
grandes ventajas y que contribuyen a tener un aprendizaje efectivo y eficiente. Algunas de las

ventajas más destacadas para adoptar y tener estudios sólidos según lo propuesto por Horna

(2001) y su importancia son:

Importancia de los hábitos de estudio en los estudiantes.

Los hábitos de estudio se tornan importantes en el desarrollo académico de los

educandos, ya que le permite establecer y crear bases esenciales para la adquisición de dichos

hábitos desde temprana edad, lo que en cierta manera son ya ventajas adquiridas para

aprendizajes efectivos como los postula. Horna (2001).

Ventajas de tener hábitos de estudio:

 Aumentar la cantidad de material para aprender en una unidad de tiempo.

 Reducir repeticiones hasta lograr asimilar y a la vez acordar el tiempo que podría

dedicarse.

Pero agregado a las anteriores ventajas, también dichos hábitos permiten al individuo ser más

disciplinado, constante y responsable de sus tareas, al igual que la optimización y concentración

mental, lo que por su puesto le permite ser una persona más productiva.

Buenas prácticas de estudio

El obtener resultados de estudio eficaces a partir de hábitos adquiridos, necesariamente debe

iniciarse con una buena y clara planificación, donde se establezcan horarios de estudio regulares,

utilizar agendas, planificadores pero sobre todo saber dividir las tareas en partes manejables lo

que va a permitir mejorar calidad de vida y disminución de estrés. De ahí que algunas estratégias

a tener en cuenta son:

 Hábitos de lectura diaria: Desarrollar habilidades de lectura crítica y activa es

fundamental.
HABITOS DE ESTUDIO

 Técnicas de síntesis: Ej. : subrayado entre otros de ideas.

 Organizar las ideas de manera jerárquica : Buscar ideas principales y secundarias

 Delimitar el tamaño del texto que se va a estudiar: No extralimitar estudios de textos.

 Realizar relectura: Se hace necesario realizar en repetidas ocasiones la lectura.

 Realizar resumen

 Realizar esquema

 Realizar cuadros comparativos

 Diseñar mapas conceptuales

El tener definidas prácticas de estudio, como las mencionadas anteriormente, se hace

igualmente necesario también mirar algunos elementos que cobran importancia como:

 El lugar de estudio :Usar un sitio apropiado que propicie tranquilidad

 El hábito de la lectura: retomar lecturas en tiempos

 Organizar el espacio

 Normas para aprovechar el tiempo entre otros.

Para finalizar se concluye que los hábitos de estudio son parte integral de nuestra

realidad académica y también son determinantes en el logro del excelente rendimiento

académico. Ahora bien, si dichas prácticas son determinantes en la formación del educando,

debemos ser conscientes desde el rol que desempeñemos de padres o educadores inculcar desde

temprana edad hábitos de estudio positivos que van a permitir potenciar las habilidades y

competencias en el estudiante, siendo estos, pasos necesarios para optimizar el rendimiento

académico y la formación integral del estudiante y en última instancia podemos decir que los

buenos hábitos de estudio contribuyen a dar eficiencia y buena calidad educativa.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Najarro Vargas, J. (2020). Hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico de los
estudiantes del segundo año de la Escuela Profesional de Medicina de la Universidad
Nacional de San Marcos, Perú. Revista Conrado, 16(77), 354-363. Hábitos de estudio y su
relación con el rendimiento académico de los estudiantes del segundo año de la escuela
profesional de medicina de la universidad nacional de san marcos, Perú

Andrade, S. (2018). Los hábitos de estudio y el rendimiento académico en los estudiantes de quinto,
sexto y séptimo de educación general básica en la Unidad Educativa “Avelina Lasso de Plaza”,
periodo 2016-2017. (Tesis de Grado). Universidad Central del Ecuador.

Calle, C. (2017). Hábitos de estudio y rendimiento académico de la asignatura de biología en los


estudiantes de II ciclo de medicina de una Universidad Particular. (Tesis de maestría). Universidad
César Vallejo.

Grados Portocarrero, J. C., & Alfaro Vásquez, R. (2013). Hábitos de estudio y rendimiento académico
en estudiantes del 1. º año de Psicología de la Universidad Peruana Unión, Lima, Perú. Revista
Científica de Ciencias de la Salud, 6(2), 48-53.

Horna, R. (2001). Aprendiendo a Disfrutar del Estudio. Renalsa.

UNIBETAS. Hábitos de estudio para aprender mejor. (2021). https://unibetas.com/habitos-de-


estudio#.

También podría gustarte