UNIDAD EDUCATIVA “ANDRES F.

CORDOVA”
CÓDIGO AMIE: 08H00811
Barrio Nuevos Horizontes Altos
Email: coltecandres cordova@hotmail.com
Quinindè-Esmeraldas AÑO LECTIVO
2022 – 2023
EXAMEN QUIMESTRAL CON COMPONENTE METAGOGNITIVO
DATOS INFORMATIVOS
Estudiante: Curso: Quinto EBG
Área: Lengua y Literatura Paralelo: A–B–C–D
Asignatura: Lengua y Literatura Fecha: 2022 – 2023
Indicadores

Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (40%) Calificación
cuantitativa
Pregunta 1. Coloco una (x) en las afirmaciones sobre lo conoce del diálogo 1 punto

Si No
La entrevista es una de las características del diálogo X
Es el intercambio discursivo entre dos o más personas que alternan sus voces X
como emisores o receptores de mensajes
El diálogo es el medio poco eficiente y para transmitir pensamientos X
Es la repetición de sonidos desde la última vocal acentuada de cada verso X

Pregunta 2. Seleccione la definición correcta sobre el párrafo descriptivo 1 punto

a. Son aquellos que utilizan el adjetivo expresa la cualidad en su grado máximo, decimos
que está en grado superlativo.
b. Son aquellos que realizan una descripción de una persona, un animal, un lugar, un
objeto o una situación.
c. Es el lenguaje verbal, entre otras cosas, para transmitir sentimientos, emociones y
pensamientos mediante diferentes recursos expresivos.

Pregunta 3. Completo las oraciones con las palabras del recuadro. 1.5 puntos.

 Tuvo un comportamiento muy burdo y grosero.

 La búsqueda del delincuente duró varias horas.
 Para que no entrara el viento puso un burlete en la ventana

Pregunta 4. Verdadero o falso: sobre el uso del punto y coma 0.5 puntos.

a. El punto y coma marca una pausa más grande de la coma es mas pequeña que el punto
que separa las palaras y el punto cuando termina una clase o un párrafo.

Verdadero
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Quinindè-Esmeraldas AÑO LECTIVO
2022 – 2023
Pregunta 5. Escriba en los recuadros el tipo de rima al cual corresponde. 1 punto

1. Los chigualos 2. Los amorfinos 3. Los arrullos 4. Las coplas

Definición Tipo
Son una clase de arrullos y villancicos que se cantan y recitan en Los chigualos
velorios de niños o en las celebraciones del niño Jesús.
Son rimas populares que pertenecen a la tradición oral de los pueblos. Los amorfinos
Mezclan lo romántico, con el humor.
Son pequeñas poesías en estrofas de hasta ocho versos, que a veces se Las coplas
cantan.
Posee fuertes contenidos mágico religiosos. Los arrullos

Pregunta 6. Escribo qué tipo de rima tiene cada estrofa. 1 punto

Actividades relacionadas con la meta cognición (40%) Cal. Cualitativa

Pregunta 1. ¿Cree usted que puede leer oralmente con fluidez y entonación a través del 1 punto
dialogo?

Pregunta 2. ¿Qué dudas tiene sobre el uso del punto y coma? 1 punto

Pregunta 3. ¿El aprendizaje adquirido en la unidad le permite escribir y leer 1 punto

correctamente?

Pregunta 3. ¿Qué temas cree usted que debe reforzar en su aprendizaje, para 1 punto
desarrollarlo en su vida cotidiana?
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2022 – 2023

ESCALA DE VALORACIÓN
Escala cualitativa Cuantitativa
Domina los Aprendizajes Requeridos DAR 9,00 – 10,00
Alcanza los Aprendizajes Requeridos AAR 7,00 – 8,00
Próximo Alcanzar los Aprendizajes Requeridos PARA 4,01 – 6,99
No Alcanza los Aprendizajes Requeridos NAR <=4

Elaborado por Revisado por: Aprobado por:

Docentes Comisión Pedagógica Vicerrector/a
Lic. Bertilda Carvajal

Lic. Santa Torres

Lic. Inés Gónzales

Lic. Magali Abril

EXAMEN QUIMESTRAL CON COMPONENTE METAGOGNITIVO

DATOS INFORMATIVOS
Estudiante: Curso: Quinto EBG
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Barrio Nuevos Horizontes Altos
Email: coltecandres cordova@hotmail.com
Quinindè-Esmeraldas AÑO LECTIVO
2022 – 2023
Área: Matemática Paralelo: A–B–C–D
Asignatura: Matemática Fecha: 2022 – 2023
Indicadores

Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (40%) Calificación
cuantitativa
Pregunta 1. Resuelvo las siguientes divisiones y compruebo 1 punto

Pregunta 2. Escribe las fracciones. Sigue el ejemplo. 1 punto

Pregunta 3. Coloca los signos > o < según corresponda. 1 punto.

< > < <

Pregunta 4. Completa la tablas. 0.5 puntos.

Km2 Decímetro cuadrado

Hectómetro cuadrado
dm2 Milímetro cuadrado

Pregunta 5. Una con línea, según corresponda 1 punto

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Pregunta 6. Une cada fracción de la izquierda con su equivalente de la derecha. 1 punto

Actividades relacionadas con la meta cognición (40%) Cal. Cualitativa

Pregunta 1. ¿En qué aspecto de su vida emplea las divisiones? 1 punto

Pregunta 2. ¿Considera necesario los aprendizajes de las matemática? 1 punto

Pregunta 3. ¿Dónde cree usted que utilizaría las múltiplos y sum? 1 punto

Pregunta 4. ¿Usted utiliza las operaciones para resolver problemas de su vida diaria? 1 punto
Indique un ejemplo.

Elaborado por Revisado por: Aprobado por:

Docentes Comisión Pedagógica Vicerrector/a
Lic. Bertilda Carvajal

Lic. Santa Torres

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