LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

MODALIDAD A DISTANCIA
(Acreditación CONEAU Dictamen Nº 532/2020)
Sede: Buenos Aires
Directora: Lic. María Rosa López
Filosofía en enfermería
Rubin, Ivana Ester
 FILOSOFÍA EN ENFERMERÍA
Guía de preguntas

Unidad didáctica 2:
El problema ético

Luego de la lectura del material de Durán de Villalobos, respondé la siguiente guía de

preguntas orientativas para la lectura.

1. ¿Por qué considerás importante la situación actual de enfermería como disciplina

profesional?
Enfermería como disciplina en la actualidad toma mayor relevancia en forma proporcional a su
desarrollo investigativo, en su carácter de ciencia define su posición mas allá del papel
relacionado con la vocación, con lo que se siempre se la ha relacionado.
Las respuestas que ha brindado con su crecimiento en el área de la investigación a las
necesidades de la población enmarcan su posicionamiento en un nivel de prestigio que
también la desvincula de papeles de relación de dependencia de otras ciencias de la salud.
Su evolución en el campo de la investigación es independiente de otras disciplinas de la salud y
describe en forma particular los fenómenos de su competencia, presenta en su campo de
conocimiento componentes tanto científicos como otros relacionados con el arte y la
tecnología.
Su aporte

2. ¿Cómo influyen los patrones de conocimientos en el desarrollo de la ciencia y el arte de

enfermería?
Si consideramos al proceso de conocer en el desarrollo de una ciencia, en este caso el de la
enfermería, y entendemos que este comienza al encontrarse con el mundo y ser parte de él, es
aplicable a la ciencia de enfermería en su proceso de crecimiento ya que este vive inmerso en
el mundo del cuidado. La observación la percepción y la experiencia son parte del proceso
investigativo en el campo de la enfermería, trabajando en la solución de los problemas.
El patrón empírico la concierne en el cuanto a la descripción y clasificación de los fenómenos
que están abiertos a observación e inspección, presentando una estrecha relación entre el
desarrollo teórico y la investigación con la tradición empírica, buscando explicaciones
científicas que den razón a los hechos empíricos.
El patrón estético de enfermería está relacionado con el arte, que se hace visible a través de
las acciones del cuidado. Se asocia al conocimiento alcanzado a través de la experiencia, que
no se organiza en forma lineal, lógica y razonable.
El patrón de conocimiento personal relacionado con el conocimiento, enfrentamiento y
actualización personal de cada profesional, este no es directamente comunicable.
El patrón ético como componente moral influye en las decisiones que deben tomarse en el
conjunto creciente de la dificultad del cuidado. Se relaciona con el deber.
Cada uno de estos patrones son necesarios para el dominio de la disciplina de la enfermería.
3. ¿Cómo definís a la enfermería?
Enfermería es una disciplina profesional y un campo de aplicación ya que su desarrollo
disciplinar se basa en conocimientos propios, particulares y en otros derivados de las ciencias
naturales, sociales y de las humanidades.

4. ¿Por qué enfermería es una disciplina profesional?

Enfermería es una disciplina profesional porque se constituida esencialmente por dos partes:
un componente disciplinar y uno profesional. En cuanto a lo profesional se interesa en las
actividades en que se desarrollan y canalizan sus practicantes para lograr la promoción y el
mejoramiento de la salud y el bienestar de los seres humanos. Como disciplina, es un cuerpo
de conocimientos que evoluciona de manera independiente y tiene una forma individual de
interpretar los fenómenos de su competencia que son el cuidado y la salud. Tiene un enfoque
único de percibir los fenómenos de su interés.

5. Definí el concepto de ciencia.

La ciencia es una empresa humana y un desarrollo histórico, desde lo humano es el
refinamiento del pensamiento llamado sentido común y como empresa refleja los intereses del
hombre, la complejidad de sus motivaciones, las paradojas del proceso del pensamiento, la
ingenuidad en la habilidad para sortear los obstáculos, las limitaciones y las posibilidades de su
naturaleza (Crowley,1968)

6. ¿Cómo influye la ciencia en el desarrollo histórico de la enfermería?

El desarrollo científico juega un papel clave en la exigencia y urgencia de transformarse para
aspectos utilizables para la demanda social. A través de la practica profesional se logra cumplir
con la demanda social. Sin un cuerpo de conocimientos de calidad científica que sustente la
práctica, el practicante no puede funcionar en un nivel profesional. no se puede lograr el
desarrollo de un profesional de enfermería si no tiene una base de conocimientos científicos
previos.

7. Definí las cinco formas de distinción entre ciencia pura y aplicada.

1- distinción entre disciplinas científicas. Definidas por la presencia o ausencia de referentes
empíricos. Las puras tienen el propósito del desarrollo del conocimiento per se, se consideran
no empíricas. Las ciencias aplicadas, son ciencias empíricas.
2- distinción entre dos aspectos de la misma ciencia, que se relaciona directamente con el nivel
de abstracción. Donde se puede pueden ver ramificaciones de un mismo tipo de ciencia.
3- distinción entres una disciplina científica u un cuerpo de conocimientos que aplica
sistemáticamente los principios científicos de la disciplina para la solución de problemas
prácticos.
4- distinción entre diferentes formas de investigación. So se define por el significado
cognoscitivo para la disciplina científica o si se define por el significado practico para el campo
en el cual se aplica el conocimiento.
5- Distinción entre científicos puros o aplicados, relacionada con el tipo de investigación.

8. ¿Qué propósito tiene la ciencia?

Es comprender de la manera mas completa posible, la conexión entre las experiencias
objetivas y subjetivas de nuestros sentidos, utilizando un mínimo de conceptos y relaciones. Es
“el descubrimiento de conocimientos nuevos, la expansión de los ya existentes o la
reafirmación o redefinición de aquel conocimiento puesto en cuestionamiento” (Andreoly y
Thomson, 1977)
9. Mencioná las responsabilidades básicas de los profesionales de la salud que se deben
cumplir para satisfacer el mandato social.
1- lograr u obtener las metas de las razones sociales que soportan su existencia.
2- reclutar, educar y retener un numero suficiente de individuos preparados y motivados para
lograr satisfacer las necesidades sociales.
3- desarrollar y expandir el cuerpo de conocimiento científico que forma u cimienta la base de
la práctica.

10. ¿Cómo se ha sostenido que enfermería es una disciplina profesional?

Se ha sostenido a través de la clarificación y establecimiento de la naturaleza de enfermería,
que sostiene que enfemeria es una disciplina profesional constituida de dos partes: un
componente disciplinar y otro profesional.

11. Indicá una diferencia entre disciplina y profesión de enfermería.

Como disciplina es un cuerpo de conocimiento que evoluciona de manera independiente y
tiene una forma independiente de interpretar los fenómenos de su competencia el cuidado y
la salud.
Como profesión tomar parte en los esfuerzos para mejorar el futuro de la calidad de vida al
tratar de resolver los problemas que se interponen o influyen en su logro.

12. ¿Por qué se dice que enfermería es una disciplina emergente?

Se dice que es una disciplina emergente ya que atraviesa un proceso de evolución a partir de la
movilización a nivel profesional en que la técnica es preeminente a la racionalización de la
práctica y el establecimiento de una base de conocimientos científicos para soporte de esta. En
esta etapa requiere de investigadores que generen prueben el conocimiento teórico necesario
para el desarrollo de su propia tecnología. Enfermería no puede sustentar sus bases científicos
únicamente en el conocimiento derivado de las leyes y procesos de las disciplinas académicas.
Una de los propósitos de la disciplina de enfermería es facilitar le conocimiento necesario y
suficiente que deben utilizar los profesionales en la práctica.

13. ¿Cuál es la relación que existe entre la disciplina y la práctica de enfermería?

La diferencia entre estas radica en que ambas evolucionan independientemente al mismo
tiempo para dar una respuesta social, y como resultado juntas tienen una meta común
tendiente a la solución de los problemas de las necesidades sociales. El proceso de
mejoramiento de la practica también conduce a establecer relaciones mas cercanas entre el
conocimiento utilizado como base para la practica profesional y el conocimiento de las
disciplinas académicas.
Su ubicación en el ámbito académico no modifica la responsabilidad de la disciplina con
relación a su meta profesional.

14. ¿Considerás importante los valores éticos y morales en la práctica de enfermería?

Tanto los valores éticos como morales ejercen influencia en la práctica clínica ya que de ellas
derivan la orientación de los valores de la disciplina. Estos influyen en el comportamiento
valorativo de la profesión.

15. ¿Cómo se deberían desarrollar las competencias de enfermería?

Las competencias de enfermería deberían desarrollarse con base en la disciplina, el desarrollo
teórico es esencial para la práctica clínica y el diseño apropiado para la investigación proviene
del componente disciplinar.

16. ¿Cómo está conformada la disciplina de enfermería?

La disciplina de enfermería esta conformada por la ciencia de enfermería es el cuerpo de
conocimientos científicos que guía la práctica de enfermería; y por los fundamentos
profesionales que son los conocimientos acerca de la orientación de los valores de la
profesión, la naturaleza de la práctica clínica y de los fundamentos históricos y filosóficos de la
profesión y de practica profesional. el conocimiento y su aplicación se exploran a través del
proceso científico de investigación (Woods y Catanzaro 1988)

17. ¿Cuál es la meta de la profesión de enfermería?

La meta de enfermería fue primeramente descrita por Florence Nightingale quien mantuvo
unidos los conceptos de ciencia y arte, aunque esta interpretación fue cambiando y
evolucionando.
La enfermería como cualquier disciplina de la salud dirige sus esfuerzos primariamente al
cuidado de la salud de individuos y grupos de individuos. Así se logra la meta profesional
(social) de enfermería. A través del servicio de cuidado, se puede lograr la meta y compartirla
con las otras profesiones de la salud. El cuidado de enfermería es, entre todos los
componentes de la práctica, el medio a través del cual se logra la meta específica del
profesional. El cuidado de salud que se brinda a individuos o grupos y familias en condiciones
de bienestar, enfermedad o riesgo, tiene como función básica la promoción y el
mantenimiento de la situación de salud.

18. Definí ciencia de enfermería.

LA ciencia de enfermería se ha definido como un cuerpo de conocimientos científicos
cumulativo y único derivados de las ciencias físicas, biológicas, humanísticas, del
comportamiento y sociales, que hace pertinencia a enfermería. (Abdellah, 1969)

19. ¿Cuáles son las características de la ciencia? Definí cada una de ellas.
La estructura de la ciencia surge de la necesidad de distinguir entre las diferentes clases de
conocimiento. Cada una de las ciencias naturales, sociales y del comportamiento han surgido
porque los fenómenos se han percibido y estudiado desde diferentes perspectivas. En
concordancia con las observaciones e interpretaciones derivas de tales perspectivas, se forma
un cuerpo teórico de conocimientos nuevo y comienza a desarrollarse una nueva
Características de la ciencia según Silva (1977)
1- La ciencia debe demostrar cierta coherencia
2- La ciencia incumbe a determinados campos del conocimiento
3- Se expresa se expresa preferiblemente en forma de definiciones universales
4- Las definiciones de la ciencia deben ser verdaderas o probablemente verdaderas
5- Las definiciones de la ciencia deben estar ordenadas lógicamente
6- La ciencia debe explicar sus investigaciones y argumentos.

20. ¿Por qué se considera importante el desarrollo de la enfermería?

Se considera importante por la evolución en el área de la investigación, este desarrollo surge
creándose su propio camino en medio de rechazos y exclusiones del medio, su progreso ha
sido minimizado, y marcado por repliegues que incluso no lo hacen compatible con la idea de
progreso y sin embargo retrata los logros de enfermería y su solido desarrollo teórico actual.

21. ¿Cuáles son los enfoques filosóficos que soportan el desarrollo de la ciencia de enfermería?
Dos escuelas de pensamiento filosófico han tenido influencia en el desarrollo de la filosofía de
la ciencia: el empirismo lógico o positivismo y el naturalismo histórico o dialectico, además del
pensamiento humanista hermenéutico que también hace su aporte en el pensamiento y
desarrollo científico.

22. Definí la visión tradicional, positivista lógica.

Esta proviene de la tradición basada en las ciencias físicas y naturales y tiene sus raíces en la
filosofía realista aristotélica. Enmarca dos posiciones epistemológicas alternativas: el
racionalismo y el empirismo que se basa en el poder de la razón y el poder de experiencia
sensorial respectivamente.
Este sistema conceptual se analiza estudiando la estructura lógica de la teoría del
razonamiento lógico empleado en su desarrollo.

23. ¿De qué emerge la nueva visión de enfermería?

EL paradigma naturalista dialectico o la nueva visión surge a partir de los cuestionamientos
concernientes a la utilidad del positivismo al tratar de entender a los seres humanos, (Kant,
1781). Esta posición desafía al positivismo y abre posibilidades a una comprensión holística,
ecológica e integral de la ciencia y su sujeto de estudio. Este paradigma propone que los
hechos y los principios son moldeados por los contextos históricos y culturales.

24. Definí teoría.

Una teoría es un sistema lógico compuesto por un conjunto de hipótesis, que pueden ser
comprobadas, acerca de una ciencia o fenómeno

25. ¿Cuál es la visión de Feyerabend?

Presenta la necesidad de una visión científica más realista y menos relativista. Considera junto
a otros pensadores que la observación esta constreñida por la teoría y prefieren un enmarque
de amplios contextos teóricos.

26. ¿Por qué se dice que enfermería es ciencia y arte?

Es considerada ciencia y arte por la visión de las primeras lideres de enfermería que la
promovían como tal. La mezcla tradicional de valor científico y el humanismo constituyen
parte importante de la tradición de enfermería, lo que llega a ser evidente en la investigación
científica.

27. ¿La ciencia de enfermería es compatible con el humanismo?

Al mirar los productos de las académicas de enfermería y analizar las políticas de financiación
de investigación de enfermería, se puede concluir que la gran mayoría de las propuestas para
el desarrollo científico apuntan sus miras en contra del humanismo y de la hermenéutica. Esta
conclusión es válida para declaraciones que enfatizan la utilización de formas sistemáticas para
el desarrollo de la práctica, la orientación especifica y guida por metas para obtener resultados
del cuidado y todas las propuestas que tiendan a esquematizar y relativizar las actividades a la
práctica.
De otra parte, es invalida para aquellas declaraciones que se propongan responsabilidad en
una practica de alta calidad, segura y efectiva; con participación del paciente en la relación del
cuidado y cuidado personalizado, cálido y no estandarizado como fundamento de la
interacción con enfermería.
.

28. ¿Cómo se relaciona la ciencia con el humanismo dentro de la enfermería?

Tanto la ciencia como el humanismo se pueden acomodar dentro de enfermería sin perder su
sentido ni propósito esenciales; ya que lo que se considera una filosofía humanista puede
permanecer como filosofía y no necesariamente traducirse en estrategias científicas y
utilizarse para excluir otro tipo de opciones. La practica de la ciencia y del metido científico
utilizados para buscar explicaciones, regularidades y predicciones acerca del estado humano
no debe verse como incompatible con los valores profesionales de la practica y con los méritos
personales y sociales.

29. Mencioná las principales primicias para el desarrollo de la ciencia de enfermería.

1: comprensión y entendimiento humanos (que guarda relación con las tradiciones humanistas
antiguas y modernas de la filosofía y la filosofía de enfermería)
2: la observación es un elemento fundamental para el conocimiento humano (lo que se
traduce en la naturaleza fundamental de aquello observable en los estados humanos)
3: la racionalidad
4: el desarrollo de la ciencia de enfermería es el poder explicativo
5: el conocimiento generado debe facilitar la prescripción y su utilización en la practica debe
ser tenida en cuenta.

30. Definí filosofía.

Filosofía es un conjunto de razonamientos lógicos y metódicos sobre conceptos abstractos que
tratan de explicar las causas y fines de la verdad, la realidad, las experiencias y nuestra
existencia.

La palabra filosofía deriva del griego φιλοσοφία y del latín philosophia, que al parecer fue
acuñada por Pitágoras en la Antigua Grecia, y significa 'amor por la sabiduría' o 'amigo de la
sabiduría'. Con este término también se nombran las teorías y sistemas de pensamiento
desarrollados por uno o más autores dentro de este campo.

31. ¿Qué es un paradigma?

Un paradigma es una teoría o modelo explicativo de las realidades físicas. Con el significado de
paradigma científico, se usa hoy en la investigación científica y fue introducido por Thomas
Kuhn (1975) para explicar o los cambios o “revoluciones científicas”.
El paradigma de cualquier disciplina es una declaración o un grupo de declaraciones que
identifican los fenómenos relevantes para esa disciplina.

32. Definí los componentes del paradigma de Enfermería

Persona: se define de dos formas, primero holísticamente entendiéndose que el todo va más
allá que la suma de las partes y que si se analiza el todo como un agregado se pierde algo de
esa totalidad.
Salud: se identifica como la meta de enfermería, Nightingale determinó las leyes de la salud
como las de enfermería que en la realidad son las mismas y se deben lograr tanto en el
enfermo como en el sano.
Cuidado de enfermería: son las intervenciones de enfermería con el paciente. Se define como
que hace enfermería para por y con la persona. El enfoque primario de intervenciones de
enfermería son las interacciones transpersonales que ocurren entre la enfermera y el paciente.
Contexto: es el entorno de la persona y forma parte integral e indivisible de ella, con él
interactúa o coexiste y cualquier modificación de la persona o del contexto se asimila
recíprocamente. Se interpreta como una causa adicional de salud.

33. ¿Cómo se define la ciencia de Enfermería?

La ciencia de enfermería representa el conocimiento o entendimiento que se tiene en la
actualidad, sobre el cuidado de los aspectos del comportamiento del ser humano y sus
reacciones con la experiencia de la salud el contexto; incluyendo aquellos procesos
responsables de los cambios en el estado de salud, los patrones de comportamiento asociados
con los eventos normales y críticos del proceso vital y los principios y leyes que gobiernan las
etapas y los procesos de la vida (Donalson y Crowley, 1978; Gtyner, 1980; Feldman, q981;
Newman, 1994)