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Materia: MATEMÁTICA CICLO SUPERIOR

Año: 4° - Todas las Orientaciones


Trabajo Integrador Mayo 2021 – Promoción Acompañada
Fecha de publicación: 14/05/21
Fecha de entrega: 14/06/21
Departamento de Ciencias Exactas y Naturales

Tema/s o contenido/s: TRABAJO INTEGRADOR


• Números reales. Potenciación y radicación. Propiedades.
• Radicales. Extracción de radicales. Cuatro operaciones básicas.
• Función lineal. Gráfico de la función. Pendiente y ordenada al origen.
• Función cuadrática. Gráfico de la función. Raíces. Vértice. Máximo y mínimo.

ACTIVIDADES
1.- Indicar con V o F las siguientes igualdades. Si es F escriba el resultado, fundamentar.
1
𝒂)(𝑎2 )5 = 𝑎5 𝒃)(−4): 0 = −4 𝒄)(−3)(−1) =
3
3 3 1
𝒅) √4. √2 = 8 𝒆)2−5 : 2(−3) =
4

2.- Aplicar propiedad distributiva.


(3𝑥 2 − 5𝑦 4 ). (−2𝑥 3 + 4𝑦 5 )=

3.- Colocar el resultado aplicando las propiedades.


4 −1
𝒂) (− ) = 𝒃)√−36= 𝒄)(−4)−2 =
7

3
𝒅)[(3)0 ]−2 = 𝒆)√ √32= 𝑓)𝑎−4 : 𝑎−5 =

4.- Transformar los siguientes radicales en expresiones equivalentes más sencillas. Explicar su procedimiento.

4 7 12 3 2 3 5
𝒂) √36 = 𝒃) √(2)14 = 𝒄) √(−27)4 = 𝒅) √ : √ =
3 4

5.- Resolver las siguientes situaciones en forma exacta. El gráfico representa la habitación de una casa

√80

√45

a) ¿Cuántos metros de guarda se necesitan para decorar esta habitación? Justificar la respuesta.
b) Y para colocar cerámica en el piso, ¿cuántos metros cuadrados son necesarios? Justificar la respuesta.
6.- Graficar las siguientes funciones lineales en los ejes cartesianos. Identificar pendiente, ordenada al origen y
comportamiento
1
𝒂)𝑦 = − 𝑥 + 4 𝒃)𝑦 = 2𝑥 − 5
3
7.- Indicar con una cruz los puntos que pertenecen a la recta. Justificar
1 1 9 1
𝑦 = 4𝑥 − ( ; 0) (1; ) (0; )
2 8 2 2

8.- Graficar la siguiente función cuadrática, indicando raíces, vértice, analizar si es máximo o mínimo:
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3

9.- Calcular solo la coordenada de x del vértice, sabiendo que:


a) Sus raíces son -1 y 3
b) Sus coeficientes son A=1 B=-6 C=7. Calcular las raíces con el discriminante. Justificar

Bibliografía sugerida

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