EDA Nº 05: “ FESTEJANDO RESPONSABLEMENTE LOS 482 AÑOS DE FUNDACION

ESPAÑOLA DE AREQUIPA EN LA CUARTA OLA DEL COVID 19”

ACTIVIDAD 04: :

“PROPONEMOS LOS APORTES CULTURALES MÁS VALIOSOS DE

NUESTRA COMUNIDAD”
SEMANA DEL 29 AGOSTO AL 2 DE SETIEMBRE

COMPETENCIA: CAPACIDADES: CRITERIO DE EVALUACION:

Convive y participa  Delibera sobre Identifica, valora y selecciona los aportes culturales que reflejan la identidad de su familia y
democráticamente en asuntos públicos
comunidad
la búsqueda del bien
 Participa en Propone aportes culturales para elaborar una infografía , collage o tríptico que comuniqué su
común.
acciones que identidad con los demás.
promueven el
Muestra los aportes culturales de su comunidad en una infografía, collage o triptico
bienestar
común
Los/las estudiantes valoramos las El/ la estudiante reflexiona sobre los aportes
PROPÓSITO: tradiciones y las costumbres para EVIDENCIA culturales respondiendo a la pregunta
¿consideras que los aportes culturales que
proponer aportes culturales que
propones ayudarán a valorar la cultura y
contribuyan a reafirmar nuestra promover el turismo de tu localidad? ¿Cómo?
identidad nacional.
 Observar video 1: video «Patrimonio cultural y natural del Perú ». Para ello,
ingresa al siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=-
tuAvFB1npM

Mi comentario sobre el video1:

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 PATRIMONIO CULTURAL
Es la herencia cultural propia del
pasado de una comunidad, mantenida
hasta la actualidad y transmitida a las
generaciones futuras.​
PATRIMONIO NATURAL
Lo constituyen las reservas de la biosfera, los
monumentos naturales, las reservas y parques
naturales, y los santuarios de la naturaleza de
gran relevancia estética o científica.
 LA UNESCO Y EL PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

La Convención de 1972 de la UNESCO para la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural
establece que ciertos lugares de la Tierra con un “valor universal excepcional” pertenecen al
patrimonio común de la humanidad. Es decir, tienen una importancia cultural o natural extraordinaria
que trasciende fronteras y, como tal, su riqueza es una herencia que se debe proteger para las futuras
generaciones. La Convención es una herramienta eficaz que permite a las comunidades locales
afrontar los desafíos contemporáneos relacionados con el cambio climático, la urbanización
descontrolada, el turismo de masas y las catástrofes naturales. Actualmente, el Perú cuenta con 12
sitios inscritos en la Lista de Patrimonio Mundial: Santuario Histórico de Machu Picchu (1983), Ciudad
del Cusco (1983), Sitio Arqueológico Chavín (1985), Parque Nacional del Huascarán (1985), Zona
Arqueológica Chan Chan (1986), Parque Nacional del Manu (1987), Centro Histórico de Lima (1988.
1991), Parque Nacional del Río Abiseo (1990, 1992), Líneas y Geoglifos de Nasca y Palpa (1994), Centro
Histórico de la Ciudad de Arequipa (2000), Ciudad Sagrada de Caral – Supe (2009), Qhapaq Ñan,
Sistema Vial Andino (2014).

La Organización de las Naciones Unidas

para la Cultura, las Ciencias y la
Educación – UNESCO, es un organismo
internacional que tiene como misión
contribuir a la consolidación de la paz, la
erradicación de la pobreza, el desarrollo
sostenible y el diálogo intercultural,
mediante la educación, las ciencias, la
cultura, la comunicación y la información
PATRIMONIO CULTURAL DEL PERÚ CULTURAL, NATURAL Y MIXTO
 II. REFLEXIONO A PARTIR DE UN TESTIMONIO:

 Lee el siguiente testimonio de Mariana:

Hola, soy Mariana, tengo 12 años de edad y nací en
Arequipa, pero mis padres son de Trujillo. Por eso,
siempre visitamos esta ciudad para estar presentes en
el famoso Festival Internacional de Marinera. Aquí
llegan muchas personas para participar en los
pasacalles y caravanas. Las familias trujillanas
se preparan todo el año para salir a bailar la famosa
marinera en esta celebración que atrae a una gran
cantidad de visitantes. Yo me siento feliz cuando veo a
mis primas bailar, con sus vestidos de colores, sus
adornos y pasos elegantes, en este tradicional baile
que gusta a muchas personas.

 A partir de la lectura del testimonio, responde las siguientes preguntas:

2.1 ¿Por qué es importante mantener las tradiciones culturales?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..……………………
2.2 ¿Con cuál de los aportes culturales de tu familia y tu comunidad te identificas más? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.3 ¿Por qué son importantes las tradiciones familiares?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.4 ¿Qué aportes culturales has aprendido de otras familias de tu comunidad?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………………………………......................................................…
 Observar video 2: Las costumbres de mi familia. Para ello, ingresa al siguiente
enlace: https://www.youtube.com/ watch?v=G5nHkpe6GIM

Luego de visto el video responde:

¿A tu familia que les gusta comer ?
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¿ A donde les gusta ir?
______________________________________________________________
¿Que actividades hacen cuando están en casa?
______________________________________________________________
¿Con quien se reúnen?
______________________________________________________________
¿Como celebran las fechas importantes?
______________________________________________________________
 PRINCIPALES PATRIMONIOS CULTURALES Y NATURALES DE AREQUIPA

REGION AREQUIPA

PATRIMONIOS NATURALES
PATRIMONIOS CULTURALES
1. Completa el cuadro de aportes culturales. Para ello, redactarás una pequeña descripción y la
acompañarás de una imagen o dibujo representativo. Esto contribuirá al producto final de tu
Experiencia de Aprendizaje. Aquí te proponemos un cuadro que podría ayudarte en esta
actividad
CUADRO CON APORTES CULTURALES DE AREQUIPA
Carnaval de Arequipa
baile típico de la región
Arequipa, me transmite
alegría y orgullo cuando
veo bailar este tipo
baile.

Aporte Imagen Aporte Imagen

CUADRO CON APORTES CULTURALES DE AREQUIPA

Aporte Imagen Aporte Imagen

 Ahora, responde la siguiente pregunta: ¿Consideras que los aportes culturales que
propones ayudará a valorar la cultura y promover el turismo de tu localidad ?
¿Cómo?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 Competencia:
Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común.
Lo Estoy en ¿Cómo sé que lo estoy
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS logré proceso logrando?
de
lograrlo

Identifiqué, valoré y seleccioné los aportes

culturales que reflejan la identidad de mi
familia y comunidad
Propuse aportes culturales para elaborar una
infografía , collage o tríptico que comuniqué su
identidad con los demás.

Mostré los aportes culturales de mi

comunidad en una infografía, collage o tríptico