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Anexo 1. Palabras que llevan güe – güi.

Instrucciones: Lee las siguientes palabras en voz alta.


Relaciona correctamente palabra e imagen.

1. cigüeña

2. pingüino

3. agüita

4. antigüedad

5. bilingüe

6. desagüe

7. paragüitas

8. lengüeta

9. lengüetazo

Actividad 2. Escribe dos oraciones con las palabras antes leídas.


1._____________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________
Anexo 2. Las tres RRR.

Instrucciones: Lee la siguiente información y realiza la actividad.

Une la acción con el concepto de las tres RRR que corresponde.

Reciclar

Reducir

Reutilizar
Anexo 3. Remarco y escribo palabras con güe – güi.
Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones del siguiente anexo y realiza la
actividad correctamente. Colorea.
Anexo 4. Clasificación de basura y su importancia.

Actividad 1. Instrucciones: Lee las preguntas y escribe la respuesta


correcta en las líneas (selecciona la respuesta en el recuadro de abajo).

1. La basura debe de recolectarse de forma ___________________________________.


2. El medio ambiente es ___________________________________________________.
3. Las palabras mágicas que encantan a nuestro planeta son ________________________.
4. Una forma de cuidar el medio ambiente es _______________________________________.
5. No debemos tirar basura en ______________________________________________.

las tres RRR. las calles, ríos y playas. responsable.

es todo lo que nos rodea. organizando la basura.

Actividad 2. Observa y lee en los contenedores.

Recorta y deposita (pega) la basura en su lugar.


Anexo 5. ¿Qué palabras llevan diéresis?

Instrucciones: Lee en voz alta las indicaciones de cada actividad y resuelve


correctamente.
Anexo 6. Palabras con güe- güi y oraciones.
Instrucciones: Realiza la siguiente actividad del anexo,
siguiendo las indicaciones.
Actividad permanente. Escribe el nombre a las imágenes.

Actividad 2. Lee y repasa el escrito.

Actividad: Lee y repasa las oraciones.

1. El pingüino es gracioso.

2. La cigüeña come peces.


Actividad permanente.“Palabras con gue- gui y güe- güi”.

Para que la g represente un sonido suave con las letras e – i es


necesario usar la vocal u entre la g y la vocal e - i (gue- gui).

Para que la u tenga sonido cuando va en medio de las letras g – e ; g – i


se anotan dos puntos sobre la u ( ü ) llamados diéresis. (güe- güi).

Actividad: Completa las siguientes palabras con gue

.
Anexo 1: La familia de los números
Instrucciones: Resuelve correctamente las sumas y escribe los resultados en
los cuadros correspondientes para conocer la familia de los números del 70 al
100.
2.- Posteriormente completa la serie numérica que se indica en la parte de
abajo.
Anexo 2: Figuras geométricas en el paisaje de mi localidad
Instrucciones: Observa cuidadosamente el paisaje, identifica las figuras
geométricas y comenta con tu compañera(o) si se parece al lugar donde vives.

2.- Menciona en voz alta los colores de las figuras geométricas que se encuentran
arriba del paisaje y colorea como se indica.
Anexo 3: Identifico las figuras geométricas
Instrucciones: Une correctamente cada figura geométrica con su
descripción.
2.- Observa el color de las figuras geométricas ubicadas arriba de la
imagen del payaso y colorea según corresponda.
Anexo 4: Resuelvo problemas
Instrucciones: Con ayuda de tu maestra lee en voz alta los siguientes problemas.
2.- Resuelve correctamente, escribe las cantidades donde corresponda,
recuerda el valor posicional: unidades y decenas.
Escribe el resultado correcto sobre la línea.
Anexo 5: Lados y vértices

Instrucciones: Observa detenidamente cada figura geométrica y marca


con color rojo los vértices de cada una.
2.- Escribe correctamente el número de lados y vértices de las siguientes
figuras:
Tarea: Sucesiones numéricas
Anexo 1: Sopa de letras de las emociones.
Instrucciones: Observa las palabras de las emociones y busca en la sopa
de letras.
• Colorea de forma correcta, las palabras con tus colores favoritos.
Anexo 1: Los insectos.

Instrucciones: Colorea a tu gusto y Escribe el nombre a cada uno de los insectos.

Escribe 3 oraciones con los nombres de los insectos que coloreaste.

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