PERSONAL SOCIAL – LUNES 16 DE AGOSTO

Identificamos riesgos de los fenómenos naturales.

Mi propósito del día de hoy será, explicar los riesgos que ocasionan los
fenómenos naturales si no se toman las medidas de prevención adecuadas.

¿Luis, recuerdas que Si, hable con la abuelita y

observamos las huellas quiere contarnos lo que
de los derrumbes; por ocurrió con uno de nuestros
ejemplo, ¿un puente tíos que vive en Tumbes.
reparado a consecuencia ¿Quieres que te lo cuente?
del huaico que pasó por
ahí?

Analiza el siguiente caso:

El tío Juan, hermano de la abuelita, llegó con su familia de la sierra de
Piura a vivir a Pueblo Nuevo en la región Tumbes en busca de trabajo.
Luego de unos meses, encontró un lugar cerca de la ribera del río donde
construyó su casa. Ellos desconocían el peligro que les generaría esa
decisión en el futuro. En el 2017 llegó el Fenómeno de El Niño. Debido a
este fenómeno, aumentó el caudal del río, por lo que su vivienda y las de
otras personas se inundaron y se destruyeron totalmente.
Además, el tío Juan y sus vecinos perdieron todas sus pertenencias. La familia del tío Juan logró
sobrevivir, porque en ese momento no se encontraba en su casa.

Luego de analizar el caso, reflexiona y responde:

- ¿Qué debió tener en cuenta la familia de Juan para evitar el
peligro?
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- ¿Crees que estos casos son frecuentes en otros lugares y en tu comunidad?
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Dialoga con tu familia acerca de la siguiente pregunta y responde:
¿Cómo afectan los fenómenos naturales cuando desconocemos sus efectos y nos exponemos a ellos?

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Analiza la siguiente información para conocer más sobre los fenómenos naturales:

¡Los fenómenos naturales no hacen

daño por sí solos!
La lluvia, los huaicos y las inundaciones son
algunos fenómenos naturales. Los fenómenos
naturales no son buenos ni malos. Existen y
caracterizan al mundo natural y a los
cambios permanentes que se viven en
nuestro planeta. Es tarea de todas y todos
crear las condiciones para que los seres
humanos vivamos mejor y seguros.
Muchos de los desastres producidos por los
fenómenos naturales se deben a la falta de
previsión en el planeamiento de la
construcción de las casas, el desconocimiento
de la naturaleza, la irresponsabilidad, y a la
falta de educación y organización.
Los desastres que ocurren como consecuencia
de un fenómeno natural se deben
fundamentalmente a la vulnerabilidad de
las zonas afectadas. Cuando se producen los
desastres, pareciera que recién nos
enteramos de que vivimos en un lugar que es
vulnerable. Por lo general, no se reflexiona
acerca de por qué se han seguido ocupando
los mismos lugares peligrosos para vivir,
descuidando las medidas de protección. ¿Por
qué se han seguido cometiendo los mismos
errores?
Los fenómenos naturales pueden generan
desastres, pero no como
consecuencia de un castigo divino o de la
furia de la naturaleza, sino como resultado
de nuestra falta de previsión para
afrontarlos y de la capacidad que tenemos
para superarlos. Por lo tanto, la gran tarea
que tenemos frente a nosotros es desarrollar
una cultura de prevención.
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Responde las preguntas:

• ¿Qué debemos hacer las personas para evitar vernos afectados gravemente por
los fenómenos naturales?
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Dialoga con tu familia y averigua sobre los riesgos de los efectos de los fenómenos naturales
que ocurren frecuentemente en tu comunidad.

Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas:

Si lloviera mucho y ocurriera un huaico en esta zona:
¿Podría ocurrir un desastre?, ¿Por qué?
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¿Cuál sería la alternativa de solución?
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Si lloviera mucho y ocurriera un huaico en esta zona:
¿Podría ocurrir un desastre?, ¿Por qué?
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¿Cuál sería la alternativa de solución?
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¿Qué debemos hacer las personas para evitar vernos afectados por los fenómenos naturales?
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EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE
Criterios Lo logré Lo estoy intentando Necesito ayuda
Reconocí cómo afectan los fenómenos
naturales
Asume compromisos para seguir investigando
sobre otros efectos de los fenómenos naturales.
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Para seguir aprendiendo:

Aprendemos a prevenir desastres naturales

Lee atentamente la siguiente situación.

¡Empecemos!
A continuación, observa las siguientes imágenes y márcala con una X, según la pregunta:
a. ¿Cuál de estas figuras es la señal de zona segura?

b. ¿Qué figura muestra una zona segura?

c. Después de que pasa un sismo, ¿Dónde te reunirías?, ¿por qué?

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Reflexiona a partir de las siguientes preguntas:

¿Por qué es importante identificar las zonas seguras?
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¿Sabes lo que tienes que hacer antes, durante y después de un desastre natural?
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Recuerda que en nuestro país pueden ocurrir diversos fenómenos naturales. Por eso, debemos
organizarnos y prepararnos para así evitar que se conviertan en un desastre.

Un primer paso para prevenir los desastres naturales es saber identificar los peligros naturales.
A continuación, observa las siguientes imágenes y marca con un aspa (X) los peligros naturales
que se presentan con más frecuencia en nuestro país. Luego, escribe el nombre de cada uno de
ellos.

Un desastre es el daño o la alteración grave de las condiciones normales de vida en un

determinado lugar. En el Perú, la ubicación geográfica y las variedades en el relieve y el
clima hacen que ocurran fenómenos naturales en las diferentes localidades. Esos
fenómenos pueden convertirse en desastres.
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Recuerda que los elementos físicos relacionados con los desastres son las características físicas de cada localidad
y los fenómenos naturales. Cuando estos elementos interactúan con elementos humanos, pueden ocasionar
desastres. Observa la siguiente imagen y responde

a. ¿Qué desastres naturales observas en la

imagen?
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b. ¿Por qué crees que se originaron?
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c. De las instituciones que encuentras en la
imagen, ¿cuáles son las encargadas de la
prevención y mitigación de riesgos?
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Recuerda que es fundamental identificar las zonas seguras para acudir a ellas en caso de emergencia y
peligro; esta acción es una medida preventiva importante. Observa la siguiente maqueta de una escuela
e identifica las zonas seguras que presenta. Dibuja en las zonas respectivas la señal de seguridad.
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Observa las siguientes imágenes e identifica si las acciones presentadas se realizan antes, durante o después de
un desastre. Luego, escribe el momento respectivo en cada uno de los recuadros.

Explica por qué es importante cada una de las acciones anteriores y menciona si las realizas en el momento
adecuado.

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La prevención consiste en tomar medidas para evitar que, cuando ocurra un fenómeno natural potencialmente
peligroso, se vean seriamente afectadas las personas, sus viviendas, sus animales, sus tierras, etc. Un simulacro es
un ensayo o práctica de cómo se debe actuar en caso de una emergencia provocada por un temblor, incendio,
inundación, etc., siguiendo un plan previamente establecido y basado en procedimientos de seguridad y protección
Lee con atención las siguientes notas periodísticas y plantea las medidas de prevención que recomendarías a los
miembros de tu comunidad:

Piura: Intensas lluvias generaron …………………………………………………………………………

inundaciones en distintos puntos de la ……………………………………………………………………….
región El agua también afectó a los
conductores, quienes en algunos casos no ……………………………………………………………………..
pudieron continuar el camino hacia su
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destino.

Cajamarca: Huaico arrasa con colegio de ……………………………………………………………………..

Ajipampa en provincia de Chota La
torrencial lluvia que cayó el último martes ……………………………………………………………………
en la sierra norte ocasionó la caída de un ………………………………………………………………….
huaico que arrasó con terrenos, viviendas
y la institución educativa de la comunidad …………………………………………………………………….
campesina de Ajipamp

Explica ¿Por qué es importante lo que has trabajado en esta ficha?, ¿para qué te sirve?
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