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I.E.

E HONORIO DELGADO ESPINOZA


“HONOR, DISCIPLINA Y ESTUDIO”
NOMBRES Y APELLIDOS:
GRADO: SECCIÓN:
AREA: DOCENTE RESPONSABLE:
PLAN LECTOR : CIENCIAS SOCIALES – VII CICLO

LA CORRUPCIÓN, UN PROBLEMA DE CONVIVENCIA

1. Lee con atención el siguiente artículo de opinión y responde las preguntas


«La corrupción puede atentar contra el medio ambiente que nos sustenta tanto como el peor de los
venenos. La corrupción contamina no solo la fibra moral de los pueblos y socava la legitimidad de las
instituciones democráticas.
La podredumbre de la coima, del arreglo bajo la mesa, el retraso amañado de legislación favorable al
desarrollo sostenible, las sanciones risibles y la política del “dejar hacer, dejar pasar”, tienen impacto
directo sobre el medio ambiente, en temas tan específicos como el cambio climático. En una conferencia
de la organización no gubernamental Transparencia Internacional, se concluyó que la corrupción
contribuye al calentamiento climático y puede entorpecerlos esfuerzos internacionales para luchar contra
ese problema. Transparencia explica, por ejemplo, que esta lacra puede trabar el combate contra la
deforestación y así exacerbar los problemas medioambientales y minar los esfuerzos realizados. (…) La
deshonestidad, entre otras muchas cosas puede profundizar el desabastecimiento de agua potable,
agudizando los problemas de sanidad y con ello afectar la salud y la vida de millones de seres humanos.
“El agua es un recurso insustituible.
Es primordial para nuestra salud, nuestra seguridad, para el futuro de nuestra energía y de nuestros
ecosistemas. Pero la corrupción invade la gestión en todas estas áreas”, dice Huguette Labelle, presidenta
de Transparencia Internacional. Y se refiere tanto al pequeño soborno como a las grandes concesiones
para reciclaje, riego, hidroeléctricas así como al encubrimiento de los niveles de contaminación minera e
industriales, en las fuentes de agua dulce. Estamos ante un gran reto, el siglo XXI requiere de un marco
de honesta gobernabilidad cuyo éxito dependerá únicamente de la decencia, ese bien cada día más escaso.
MEIER, Marta. Periodista, especialista en temas ambientales. El Comercio del 29/08/09, Pág. a8
a. ¿Cómo se define la corrupción?
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b. ¿De qué maneras se manifiesta? Explícalas.
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c. ¿Por qué se afirma que atenta contra el medio ambiente? Fundamenta tu respuesta.
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I.E. E HONORIO DELGADO ESPINOZA
“HONOR, DISCIPLINA Y ESTUDIO”
PLAN LECTOR : CIENCIAS SOCIALES – VI CICLO
NOMBRES Y APELLIDOS:
GRADO: SECCIÓN:
AREA: DOCENTE RESPONSABLE:

LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA ESCUELA

1. Lee el siguiente fragmento del cuento de Paco Yunque y responde:

«Cuando Paco Yunque y su madre llegaron a la puerta del colegio, los niños estaban jugando en el patio.
La madre lo dejó y se fue. Paco, paso a paso, fue adelantándose al centro del patio, con su libro
primero, su cuaderno y su lápiz. Paco estaba con miedo, porque era la primera vez que veía un colegio;
nunca había visto a tantos niños juntos. Varios alumnos, pequeños como él, se le acercaron y Paco, cada
vez más tímido, se pegó a la pared, y se puso colorado. ¡Qué listos eran todos esos chicos! ¡Qué
desenvueltos! Como si estuviesen en su casa. Gritaban. Corrían. Reían hasta reventar. Saltaban. Se
daban de puñetazos. Eso era un enredo. Paco estaba también atolondrado porque en el campo no oyó
nunca sonar tantas voces de personas a la vez. En el campo hablaba primero uno, después otro, después
otro y después otro. A veces, oyó hablar hasta cuatro o cinco personas juntas. Era su padre, su madre,
don José, el cojo Anselmo y la Tomasa. Eso no era ya voz de personas sino otro ruido. Muy diferente. Y
ahora sí que esto del colegio era una bulla fuerte, de muchos. Paco estaba asordado. (…)»

César Vallejo

a. ¿Qué le impactó a Paco Yunque el primer día de clases?


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b. ¿Por qué a Paco le llamó la atención la alegría de sus compañeros de escuela?
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c. ¿Crees que Paco mantendrá las costumbres que trajo de casa o imitará el comportamiento
de sus compañeros? ¿Por qué?
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d. En tu vida escolar, ¿qué costumbres o comportamientos has adquirido de tus compañeros
de aula?
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e. ¿Qué actitudes o costumbres que te enseñaron en casa aún las practicas?
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