RÚBRICA PARA EVALUAR ANÁLISIS DE CASOS

ESCUELA: SECCIÓN: FECHA: / /

DOCENTE: _
INTEGRANTES:
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PUNTAJE
CRITERIOS EXCELENTE BUEN NIVEL (3) ACEPTABLE INSUFICIENTE (1)
(4) (2)
La información es
excelente: analizó y La información es clara y El contenido Los contenidos se han
sistematizó los muestra cierto análisis y demuestra que se trabajado
CONTENIDOS
casos presentados, sistematización a lo ha comprendido lo superficialmente a nivel
precisando con expuesto que han trabajado. muy general, con falta
coherencia su de análisis
validez y obstáculos
en un contexto
real.
Muestra una La organización es Se han cubierto
planificación adecuada y las secciones las diferentes
Confuso, incompleto y
cuidadosa y una están relacionadas entre secciones, pero no
ORGANIZACIÓN sin una intención clara.
DE LOS secuenciación lógica sí. hay conexión ni
CONTENIDOS y clara los transición entre
argumentos ellas.
Se presenta tres Se presenta dos Sólo presentan una No
soluciones con soluciones con solución sin presenta
ALTERNATIVA DE fundamentos fundamentos adecuados adecuación al solución solo
SOLUCIÓN adecuados a partir a partir contexto. Presenta Presenta datos
con un grado de con un grado de algunos hechos y y hechos
adecuación al adecuación al datos relevantes escasos y sin
contexto. Presenta contexto. Presenta valor adecuado
variados hechos y algunos hechos
datos relevantes y datos relevantes
Adecuado a Muchos errores
Fluido y con un nivel Fluido y claro a pesar de pesar de que ortográficos y sintácticos.
ASPECTOS de expresión algunos errores. hay algunos Difícil de entender.
LINGÜÍSTICOS adecuado. errores.

Se consideraron Poco elaborada. No se

La presentación La presentación algunos aspectos consideró aspectos
está muy bien está bien trabajada formales.
CALIDAD DE LA formales.
PRESENTACIÓN trabajada y se se consideraron
caracteriza por su aspectos formales.
pulcritud y
originalidad.
TOTAL