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Los contenidos se han trabajado y El contenido demuestra que se ha La información es clara pero La información es excelente:
desarrollado superficialmente a comprendido lo que han trabajado. parcial, desarrolló el tema y muestra comprendió el tema, desarrollo,
nivel muy general o incompleto. Desarrollo los contenidos de forma cierta reflexión sobre el tema. reflexiona y llegaron a conclusiones y
superficial generando algún tipo de recomendaciones propias.
NIVEL DE reflexión propia.
DESARROLLO DE
CONTENIDOS
El equipo claramente entendió el El equipo entendió el tema general a El equipo parecía entender los El equipo demostró un adecuado
tema general, pero presentó su profundidad y presentó su información puntos principales del tema y los entendimiento y sustento del tema con
ENTENDIMIENTO DEL información con varias con algunas inconsistencias. presentó con muy pocas claridad.
TEMA PLANTEADO inconsistencias. inconsistencias.
Confuso, incompleto y sin una Se han cubierto las diferentes secciones, La organización es adecuada y las Muestra una planificación cuidadosa y
intención clara. Utiliza los medios pero no hay conexión ni transición entre secciones están relacionadas entre una secuenciación lógica y clara de las
SECUENCIALIDAD DE y materiales de forma poco útil. ellas. Utiliza los medios y materiales de sí. Utiliza de forma correcta los partes del trabajo. Utiliza
LOS CONTENIDOS forma aceptable. medios y materiales. excelentemente los medios y materiales.
Poco elaborada. Se consideraron algunos aspectos La presentación está bien trabajada La presentación está muy bien trabajada
formales. El trabajo tiene tres o cuatro se consideraron aspectos formales. y se caracteriza por su pulcritud y
PRESENTACIÓN No se consideró aspectos errores ortográficos. APA y utiliza al El trabajo tiene uno o dos errores originalidad. El trabajo no presenta
formales. El trabajo tiene más de menos 3 referencias correctamente. ortográficos Respeta APA y utiliza errores ortográficos. Respeta APA y
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UNE serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
MATRICES DE EVALUACIÓN
TOTAL
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