FORMATO EVALUACIÓN

Proceso: Desarrollo de la actividad Código: DC-FO-058

Macroproceso: Docencia
académica Versión: 1

Tipo de evaluación: Parcial: Seguimiento: 10 % Final:

Estudiante: William Yair Ibarguen Asprilla Código: 20171147

Asignatura: Política Nacional Programa: Interdisciplinario
Docente: León Jaime Gutierrez Uribe Fecha: 15 de noviembre de 2022

CUESTIONARIO:

Con base en el documento “Historia Política de Colombia, sírvase dar respuesta a las
siguientes preguntas:

1. En la época colonial que instituciones político – jurídicas existieron y cuál fue su

principal papel o actividad.

La Casa de Contratación de Sevilla: creada para controlar el comercio de entrada Y de salida de

productos de la recién descubierta América.

SUPREMO CONSEJO DE INDIAS: Esta tenía el máximo poder sobre los problemas legislativos y
judiciales en América. Constaba de un presidente, un canciller, doce consejeros y funcionarios
encargados de nombrar virreyes, obispos, capitanes y gobernadores. Tenía también el poder de crear
Reales Audiencias.

REAL AUDIENCIA DE SANTA FE: fue fundadas en 1549 la cual tenía dependencia de virreinato de
Perú hasta que se nombró su primer gobernador. Tenía jurisdicción sobre las provincias de Santa
Marta, Popayán, Cartagena, Quito Y Caracas.

VIRREINATO DE LA NUEVA GRANADA: La Corona se vio obligada a constituir este nuevo

virreinato, por dos razones principales: era la zona más importante de producción aurífera y su
estratégica posición le permitía enfrentar con efectividad el contrabando y la piratería.

2. En que consistió el periodo conocido en nuestra historia como “La Patria Boba”,
que procesos políticos se presentaron y cuánto tiempo duró este periodo.

La Patria Boba es el periodo histórico de Colombia que se inicia con el grito de independencia de
Santa Fe de Bogotá el 20 de julio de 1810 y termina con la reconquista española de 1816. Se
caracterizó por la formación de muchas juntas de gobiernos independentistas y el sangriento conflicto
entre patriotas centralistas (como Antonio Nariño) y federalistas (como Camilo Torres). El 20 de julio
de 1810, los bogotanos derrocaron al virrey Antonio Amar y Borbón y formaron una Junta de
Gobierno presidida por José Miguel Pey. En marzo de 1811 se conformó la Asamblea del Estado de
Cundinamarca, la que al mes siguiente aprobó la Constitución del Estado de Cundinamarca, inspirada
en la Constitución de EE.UU. Como jefe de estado fue elegido Jorge Tadeo y después Antonio Nariño
(1811-1813). Paralelamente, otras ciudades formaron juntas y redactaron constituciones, como en
Cartagena, Tunja, Antioquia y Popayán. Estas formaron un Congreso que el 27 de noviembre de
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1811 proclamó el nacimiento de la República de las Provincias Unidas de Nueva Granada. Su
Congreso presidido por Camilo Torres se proclamó federalista.

3. Colombia, como Estado independiente en 1819, que institución política se

originó?, como fue la forma de gobernar y de qué puntos centrales se ocupó la
constitución de 1821.

Este período inició el 8 de agosto de 1819, una vez se dio el grito de independencia definitivo. El 17
de diciembre del mismo se dio inicio al Congreso de Angostura convocado por Simón Bolívar y
presidido por Francisco Antonio Zea, cuyo fin era crear una gran nación Panamericana. En este
congreso se decidió que Francisco de Paula Santander gobernaría la provincia de la Nueva Granada,
mientras que Germán Roscio, la de Venezuela. Bolívar por su parte liberaría a Quito y a Perú. Habría
un nuevo congreso en Cúcuta con el fin de redactar la primera constitución.

Se generó entonces la Constitución de 1821 que consistía en los siguientes puntos:

1. La nueva república sería llamada República de Colombia.

2. La República de Colombia se conformaría por el antiguo Virreinato de la Nueva

Granada, la Capitanía General de Venezuela y las provincias de Quito y Panamá.

3. Se declaró la libertad de partos, es decir, los hijos de los esclavos de la época

serían libres.

4. Se dividió el poder público en tres ramas: La rama ejecutiva (encargada de

administrar y gobernar), la rama legislativa (Encargada de crear y hacer cumplir las
leyes), se divide en el Senado y la Cámara de Representantes) y la rama judicial
(encargada de crear y hacer las leyes penales).

5. La educación básica sería gratuita.

6. Se restringió el voto a personas que supieran leer y escribir.

7. No obstante, esta Constitución solo estuvo vigente a la Nueva Granada, debido a la
separación de Quito y Venezuela. Esta separación se dio porque:

8. No hubo manera eficaz de unir al país entero debido a la falta de rutas de

transporte y comerciales.

9. No hubo una unidad política, ya que con la ausencia de Simón Bolívar, líderes de
Quito y Perú anhelaban controlar su propia región.

10. Guerrillas que querían que su región tomara el control político de la Gran Colombia.

11. Reinició el enfrentamiento entre Bolívar y Santander, es decir, centralistas y

federalistas.

4. Mencione todas las situaciones coyunturales o de conflicto presentados durante

la época presidenciable de la nueva granada desde 1830; situaciones que
finalmente dieron lugar a la creación del Frente Nacional que duró de 1958 a
1974.

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Tras la muerte de Bolívar en 1830, se iniciaron conflictos en la República de Nueva Granada:

 Comenzó la lucha Iglesia-Estado.

 Se reinició el conflicto centralismo-federalismo.
 La agricultura y el comercio peleaban por el control económico.
 Proteccionismo-librecambismo.
 Problemas por la enorme deuda externa.
 A continuación una lista de presidentes de la época formativa:
 Joaquín Mosquera (1830)2
 Rafael Urdaneta.3(1830-1831)
 Francisco de Paula Santander (1833-1837)
 José Ignacio de Márquez (1837-1841)
 Pedro Alcántara Herrán - Partido Conservador (1841-1845).
 Durante este período aparecieron las Juntas de Apulo (1830), la Constitución de 1832
y la Guerra civil de los Supremos (1840).
 Época de las reformas
 Esta época contó con la Comisión Corográfica (1839. Encabezada por Agustín
Codazzi), la Guerra civil de 1851 y con numerosas reformas, tales como las Reformas
liberales y la Constitución de 1853.
 Los presidentes fueron:
 Tomás Cipriano de Mosquera - Partido Conservador (1845-1849)
 José Hilario López - Partido Liberal (1849-1953)
 José María Obando - Partido Liberal (1853)
 José María Melo - Partido Liberal4 (1854-1855)
 Manuel María Mallarino - Partido Conservador (1855-1857)
 La Confederación Granadina
 Artículo principal: Confederación Granadina
 En este período (1857-1861) se estableció a la Nueva Granada como república
federal.No obstante, se manejaba la legislación de una corte centralista. Primó una
hegemonía conservadora, la cual permitió el regreso de los jesuitas y la negociación
de la deuda externa. Este período se rigió bajo los preceptos de la Constitución de
1858.
 Solo hubo dos presidentes:
 Mariano Ospina Rodríguez - Partido Conservador (1857-1860)
 Julio Arboleda - Partido Conservador (1860-1861)
 No obstante, Tomás Cipriano de Mosquera, gobernador del Cauca, y Juan José Nieto
se alzaron contra el gobierno y tomaron el poder, retomando el régimen constitucional.
Posteriormente se redactó la Constitución de Rionegro.

5. Del video “Rostros de Paz”, documental sobre la negociación de la paz con la

FARC, se observa que inicialmente se llega a un acuerdo o negociación final con
las FARC; pero posteriormente dicho acuerdo fue rechazado o negado por el
pueblo mediante un plebiscito o convocatoria que hizo el gobierno nacional para
que en votación el pueblo aprobara o no a dicho acuerdo.

No obstante lo anterior, finalmente se logró un acuerdo de paz con la FARC,

sírvase informar de acuerdo a lo que se muestra en el documental o video como
fue finalmente logrado o aprobado el acuerdo de paz en Colombia.

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Para la aprobación del acuerdo de paz en Colombia, fue necesario realizar un conclave en el cual
participara la sociedad de manera más abierta y donde fueran escuchados los distintos puntos, así,
iniciar una construcción general de los distintos acuerdos, donde las ideas de todos fueran debatidas,
lo que permitió tanto en la sociedad como entre los diferentes negociantes generar confianza y
encontrar unos puntos medios en los cuales se podían establecer acuerdos.

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