Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DOCENTE DE TEORÍA
DOCENTE DE PRÁCTICA
CICLO:
IV
SEMESTRE ACADÉMICO:
2022-2
SEDE:
CHORRILLOS
LIMA – PERÚ
INTEGRANTES
● Alejos Maldonado, Sergio kendrick
● Barbaran Vega José Armando
● Da Silva Babilonia María José
● Portal Guzman, Ruth Noemi
● Prada Urbina, Sonia Anthuanet Lola
● Salas Astocondor, Óscar Francisco
● Soberon Montero, Faviana Soberon
● Uchuya Chávez, Edgardo Manuel
● Vizcardo Ruiz, José Leonardo
2
ÍNDICE
DEDICATORIA.............................................................................................. 9
AGRADECIMIENTO...................................................................................... 10
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………. 11
MISION y VISION.......................................................................................... 12
1. INDICADORES SOCIODEMOGRÁFICOS........................................... 13
1.3 SOCIOECONOMICO.......................................................................... 19
3
1.3.2 NIVEL DE ESCOLARIDAD...............................................................
LETRINA.....
CALIDAD DE AGUA.................................................................................
EL EXPENDIO DE ALIMENTOS........................
4
1.5.2.1 TASA DE INCIDENCIAS.........................................
1.7 ACCESIBILIDAD...................................................................
1.7.1 GEOGRAFICA..................................................................
1.7.2 ECONOMICA.......................................................................
1.7.3 CULTURAL.................................................................................
ANÁLISIS DE LA OFERTA.......................................................................
1.9 PLANIFICACIONES...................................................................
5
1.9.3 COBERTURA POR ÁREAS Y ESTRATEGIAS SANITARIAS............
COMUNAL
2.1 FORTALEZAS...................................................................................
6
2.2 OPORTUNIDADES.......................................................................
2.3 DEBILIDADES..................................................................................
2.4 AMENAZAS................................................................................
7
CAPÍTULO V: CONCLUSIONES .................................................................
ANEXOS
8
DEDICATORIA
El presente trabajo de investigación lo
dedicamos principalmente a Dios, por ser el
inspirador y darnos fuerza para continuar en este
proceso de aprendizaje y obtener uno de los
anhelos más deseados. Y a nuestros padres, por
su amor, trabajo y sacrificio en todos estos años,
gracias a ustedes hemos logrado llegar hasta
aquí y convertirnos en lo que somos.
9
AGRADECIMIENTO
El presente trabajo de investigación fue realizado
bajo la supervisión de la Dra Elvia Merary Vargas
Wong y del Dr. Michel Ponce Saldivar, a quienes
nos gustaría expresar nuestros profundos
agradecimientos por hacer posible la realización
de este trabajo de investigación. Además, de
agradecer su paciencia, tiempo y dedicación que
tuvieron para que esto saliera de manera exitosa.
A nuestros padres, por darnos la vida y
apoyarnos en todo lo que nos hemos propuesto.
10
INTRODUCCIÓN
Durante este proceso se recolecta información por diversas áreas tales como
Crecimiento y Desarrollo (CRED), Inmunizaciones (ESNI), Estimulación Temprana, Programa
de Control de la Tuberculosis (PCT), Atención Integral de Salud y por el servicio de Lactario y
Banco de Leche obteniendo respuestas a nuestras interrogantes, con el fin de aportar y
ayudar en la promoción y prevención efectiva la cual aportará soluciones a los posibles
problemas de salud que pueden aquejar a la sociedad.
Creemos que este trabajo de investigación como otros pueden ser mejorados, ya que
siempre hay algo nuevo que encontrar; además espero que este trabajo sirva como base,
guía o impulso a las futuras investigaciones para mejorar sus actividades conociendo sus
funciones y responsabilidades que debe realizar y cómo debe realizar.
11
MISIÓN Y VISIÓN
MISIÓN:
Somos el Centro de Salud Materno infantil Piedra Liza, una institución, que brinda
servicios de atención primaria de salud a la población del Rímac (Leticia, Villa Fatima, Huerta
Guinea, etc.) en los diferentes grupos objetivos (predominantemente en el binomio
madre-niño), a través de la atención integral con el énfasis en prevención y promoción, con
participación ciudadana y multisectorial para el logro de mejorar la salud de la comunidad y
vivir en un entorno saludable. Trabajar con buen trato, amabilidad, profesionalismo,
innovación y liderazgo.
VISIÓN:
Para el año 2026, ser una institución de excelencia brindando atención integral de salud
a la población del distrito del Rímac, reducir la anemia infantil en un 3% y ser líderes en
medicina preventiva promocional a nivel escolar; además de un recurso humano capacitado
como núcleo del desarrollo institucional.
12
CAPÍTULO I: ANÁLISIS ESTRATÉGICO
A. Estructura Poblacional
A.1.- Estructura Demográfica
El sexo y la edad son las dos características demográficas más importantes en la composición
de las poblaciones.
13
FUENTE:
INTERPRETACIÓN
El centro materno piedra liza presenta en el año 2022 una población adulta y joven (20 a < 60),
siendo menor la población conformada por adultos mayores. No presenta una diferencia
significativa entre el sexo masculino y femenino.
ANÁLISIS:
14
A.3.- Sectorización Demográfica
La jurisdicción del Centro de Salud piedra Liza está dividido por 6 sectores, que son:
⦿ Sector I.
⦿ Sector II.
⦿ Sector III.
⦿ Sector IV.
15
B. Cambio Demográfico
El análisis nos permite comprender las características y tendencias de una población para
efectuar cualquier intervención social, sea desde las políticas gubernamentales o prácticas
sociales de profesionales a través del estudio de los nacimientos, tasa global de fecundidad,
tasa bruta de natalidad, ambas relacionadas con el incremento de una población, el estudio de
la morbilidad y mortalidad relacionadas con la disminución de la población; la formación de
nuevas familias la edad de inicio para ello, la duración del mismo y finalmente las migraciones.
16
B.1.- Tasa Bruta de Natalidad (TBN)
En la Dirección de Redes Integradas de Salud (DIRIS Lima Norte). Este muestra reducción
mínima de 13,6 a 12,79 nacimientos por cada 1000 habitantes; cifras inferiores al promedio
nacional (22.6) y el promedio de Lima (17,7) del 2021.
En el distrito del Rímac muestra disminución de la TBN de 1999 al 2021, de 13.2 a 11.39
producto de la mayor aceptación de la población a los métodos anticonceptivos, así como del
grado de alfabetismo de la población en general, y de la mujer en edad reproductiva en
particular, unido a mejora notable en el acceso a los medios de información y comunicación que
tienen impacto en el nivel cultural, y en general, en el nivel de vida, así como a la mayor edad
de la mujer para la unión conyugal y para la maternidad, entre otros factores.
En la Dirección de Redes Integradas de Salud (DIRIS Lima Norte)., la población en los últimos
32 años (1988/2020) creció aproximadamente 10 veces, sin embargo en los últimos años
presenta un descenso progresivo. La tasa de crecimiento del distrito era de 13% en los setenta,
sin embargo; la velocidad de crecimiento decreció a 3%.
17
B.4.- Tasa Global de Fecundidad:
La tasa global de fecundidad (TGF) es decir el número promedio de hijos, es un indicador social
que permite explicar el comportamiento reproductivo de la población.
A nivel nacional la TGF se redujo en 22,7%; pasó de 2,2 hijos/mujer en 1993 a 1,7 en el 2020
(se redujo 0,5 hijos por mujer).A nivel del distrito San Juan de Lurigancho observamos que la
TGF disminuyó en 17.6% en relación al censo de 2007; pasó de 1.7 hijos/mujer en 2007 a 1.3
en el 2017 (se redujo 0,4 hijos por mujer).
En el Perú el promedio de años por vivir es 73.12 para ambos sexos, observamos que la
esperanza de vida es mayor en las mujeres (75.87 años). Similar comportamiento observamos
en el departamento de Lima. La Dirección de Redes Integradas de Salud (DIRIS Lima Norte)
tiene una esperanza de vida de 75.8 en promedio, y en el distrito del Rímac el promedio de
años por vivir es 75.76, ubicándose en el puesto 81 a nivel Nacional (distritos).
B.6.- Migración:
El traslado de la población de un lugar a otro obedece generalmente, al interés por alcanzar
mejores condiciones de vida, afectando la dinámica de crecimiento y la composición de la
población, también produce cambios sociales y económicos. La medición y cuantificación de las
migraciones internas es por lugar de nacimiento y empadronamiento (migración de toda la vida);
y por lugar de residencia de los últimos 5 años (migración reciente). En el distrito del Rímac la
migración es transitoria y constante, la que se incrementa, durante la época de vacaciones de
los escolares (verano).
18
C. Socioeconómico
C.1.- Tasa de Pobreza
Los mapas de pobreza provincial y distrital 2007 en su elaboración combinó variables del XI
Censo de población y VI de Vivienda 2007 – INEI, la Encuesta Nacional de Hogares 2007
(ENAHO) y otras fuentes de datos como el Registro Nacional de Municipalidades RENAMU
2007, Censo de Talla en Escolares 2005, entre otras con la finalidad de reflejar la realidad
socioeconómica y demográfica del Perú al nivel más desagregado.
19
20
21
C.2.- Características Sociales:
Características educativas:
El acceso a la educación en el Perú ha mejorado en los últimos años en todos los niveles según
lo evidencia los datos intercensales 2007/2017, disminuyendo significativamente las personas
sin nivel educativo de 12.3% (1993) a 7.4% (2007), con una variación intercensal de 39.3%.
En el distrito de el Rímac, en relación a cuál fue el último nivel, grado o año de estudios que
aprobó la población tenemos: 336,391 habitantes (39,61%) aprobaron el último nivel de
secundaria ; seguido del grado de primaria con 181,947 habitantes (21,43%); y comparando los
dos extremos de educación tenemos que 7,945 habitantes no tienen ningún nivel, grado o año
de estudios ( 6,82%); y en el otro extremo, 74,558 habitantes tienen como último nivel, grado o
año de estudios el de superior universitario completo (9.4%).
Instituciones Educativas:
⦿ I.E 3003 San Cristobal - Huerta Guinea - Rímac
22
⦿ I.E 2004 Leticia - Rímac.
⦿ I.E 3005 José Enrique Echenique – Piedra Liza – Piedra Liza.
⦿ I.E Inicial Comunidad Shipiba - Cantagallo.
⦿ C.E Inicial Mi Mundo Feliz – Villa Fátima.
⦿ PRONOEI Virgen de Fátima - Villa Fátima.
⦿ Semillitas de Piedra Liza - Piedra Liza.
⦿ SET Capullito Infantil - Piedra Liza.
⦿ PRONO EI Módulo 5 San Cristobal Leticia.
Promotores de Salud:
➔ Ana Asto.
➔ Edith Vergaray.
➔ Isabel Culqui.
Comedores:
➔ María Auxiliadora.
➔ Villa María del Rímac.
➔ Micaela Bastidas.
Mercados:
➔ Mercado Cooperativa Acho- Jr. Marañon – Rímac.
➔ Mercado Niño Jesús – Jr. Cajamarca y Av. Leticia – Rímac.
➔ Mercado Cooperativo San Cristobal y Paradita Anexo Jr. Madera y Huerta Guinea.
Comercio:
➔ Mercado Mayorista de Flores y Plantas - Piedra Liza.
➔ Asociación Tarma.
23
➔ Asociación Las Begonias.
➔ Asociación Lima.
➔ Asociación Huarochirí.
➔ Centro Comercial Las Malvinas.
Institución Policial:
➔ Delegación Policial Comisaría de nnnnnPiedra Liza.
➔ Cuartel Caballeriza El Potao.
➔ Comandancia Canina.
24
❖ Enfermedades de complicaciones embarazo, parto, puérperas.
❖ Enfermedades respiratorias.
❖ Enfermedades caries dentales complicaciones en el embarazo.
❖ Enfermedades de transmisión sexual.
25
PRIMERAS 10 CAUSAS DE MORBILIDAD DEL CSMI PIEDRA LIZA AL 2022
26
2.- Problemas identificados en los Determinantes de la Salud de la DIRIS Lima
Norte que pueden ocasionar un incremento de la Morbilidad
27
4.- ACCESIBILIDAD:
Vías de Acceso:
El distrito cuenta con vías de comunicación terrestres que permiten el fácil acceso a todas las
localidades que comprende la jurisdicción. Entre las principales avenidas que conectan el
distrito con otras localidades están: la Av. 9 de Octubre: permite el ingreso y salida del distrito al
Rímac y Centro de Lima.
Transporte:
Las líneas de transporte público se encuentran conformadas por unidades que comprenden
automóviles, combis, microbuses, ómnibus; organizados en comités, que permiten el
desplazamiento de la población hasta localidades distantes como La Punta, Callao, Villa El
Salvador, San Juan de Miraflores, Magdalena del Mar, Miraflores, Lince, San Miguel, Chorrillos,
Comas, Rímac, Los Olivos, Zapallal y otras.
Dentro del servicio público a nivel distrital se ha desarrollado el transporte en mototaxis, que
agrupados en comités, viene prestando servicios al interior de las localidades del distrito, sobre
todo en las zonas peri urbanas de nuestra jurisdicción, facilitando el desplazamiento al interior
de los localidades.
28
ANÁLISIS DE LA OFERTA DE LOS SERVICIOS DE SALUD
3 Visita Domiciliaria
29
PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL NIÑO DE 29 DIAS A 11
MESES 29 DIAS
2 Administración de micronutrientes
5 Visita Domiciliaria
2 Administración de micronutrientes
30
4 Tema Educativo a los padres
- Higiene Bucal
6 Visita Domiciliaria
2 Tema educativo:
- Prevención de accidentes
31
- Prevención del maltrato infantil o comunicación con los hijos
- Salud Bucal
3 Visita Domiciliaria :
2 Tema educativos
32
- Factores Protectores: Deberes y Derechos de los adolescentes,
Autoestima, Identidad, Asertividad, Proyecto de Vida y Comunicación
3 Visita domiciliaria
- No acude a Vacunas
- Malnutrición
5 Consejería Integral
33
PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL ADOLESCENTE DE 15 A 19
AÑOS
3 Tema educativos
4 Visita domiciliaria
- No acude a vacuna
34
- Malnutrición: Desnutrición y Sobrepeso
6 Consejería integral
- Inmunizaciones: Influenza
35
- Identificación de problemas odontológicos.
2 Consejería:
- Nutrición
- Maltrato y violencia
3 Atención preventiva
- Planificación Familiar
4 Visita domiciliaria
5 Tema educativo
36
PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL ADULTO MAYOR
4 Visita domiciliaria
37
2. RECURSOS EN SALUD
A.- Recursos Humanos
Según la Norma Técnica de Categorías de Establecimientos del Sector Salud (NT Nº 021-
MINSA / DGSP V.01), el Centro de Salud debe contar con los siguientes recursos humanos
como mínimo.
PROFESIONALES
MEDICO CIRUJANO
ENFERMERA
OBSTETRIZ
CIRUJANO DENTISTA
PSICÓLOGA
NUTRICIONISTA
ASISTENTA SOCIAL
QUÍMICO FARMACÉUTICO
TECNÓLOGO MÉDICO
TEC. LABORATORISTA
38
TECNICO O AUXILIAR EN ESTADISTICA
TEC. DE FARMACIA
MÉDICOS 14 02 02 0 0 18
ENFERMERA 10 02 05 0 0 17
OBSTETRA 7 02 01 0 0 10
ODONTOLOG 4 0 0 0 0 4
O
39
PSICOLOGÍA 1 0 0 0 0 1
TRABAJO 2 0 0 0 0 2
SOCIAL
TEC. 03 0 01 0 0 4
LABORATORI
O
TEC. 14 02 04 0 0 20
ENFERMERIA
TEC. 02 0 03 0 0 5
FARMACIA
TECNOLÓGO 04 0 0 0 0 4
S MÉDICOS
OTROS 06 06 04 0 0 12
TÉCNICOS
NUTRICIÓN 01 0 0 0 0 1
40
B.- La Cuantificación de las Atenciones
41
42
43
44
45
C.- Recursos Financieros
46
D.- Infraestructura y Equipamiento
Equipamiento del establecimiento según su categoría e infraestructura.
INFRAESTRUCTURA TOTAL
ÁREA DE PERSONAL 2
ÁREA DE ESPERA 5
TÓPICO 1
LACTARIO INSTITUCIONAL 1
CONSULTORIO DE PEDIATRÍA 1
CONSULTORIO DE 1
OFTALMOLOGÍA
CONSULTORIO DE 1
ODONTOLOGÍA
47
CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA 1
CONSULTORIO DE NUTRICIÓN 1
CONSULTORIO DE MEDICINA 6
ÁREA DE SIS 1
ÁREA DE LOGÍSTICA 1
ÁREA DE CAJA 1
LABORATORIO 1
ÁREA DE ECOGRAFÍA 1
ÁREA DE RAYOS X 1
FARMACIA 1
ÁREA DE ADMISIÓN 1
AREA DE JEFATURA 1
CONSULTORIO DE 2
GINECO-OBSTETRICIA
48
AMBIENTE DE TBC 3
49
CAPÍTULO II: ANÁLISIS FODA
2.1.2 Amenazas
● Crisis económica mundial que se encuentra en aumento.
● Incremento poblacional.
● Falta de compromiso por parte de la familia con la recuperación del paciente.
● Falta de compromiso de los profesionales de salud.
● Recortes presupuestales permanentes.
● Posible robo de los equipos de la institución por el aumento de la delincuencia en
el Rímac.
50
2.2 Análisis Interno
2.2.1 Fortalezas
● Es un centro de Salud de primer nivel de atención (1.4: con internamiento
materno.
● Presenta una ambulancia para su referencia y contrareferencia.
● Adecuadas relaciones con la DISA IV para implementar el trabajo de Microred.
● Personal de salud capacitado con experiencia en diversas especialidades y con
un alto nivel académico.
● Personal Administrativo con alta experiencia en gestión.
● Planta física ubicada para fácil acceso.
● Permanente capacitación del personal.
● Contamos con servicios de vigilancia y limpieza.
● En el Centro de salud el personal que labora posee principios éticos y de
vocación.
2.2.2 Debilidades
● Bajo nivel de control de los procesos.
● Equipos insuficientes y en obsolescencia.
● Documentos técnicos, administrativos y asistenciales incipientes.
● Falta programa de mantenimientos de equipos.
● Redes de agua y desagüe deterioradas e inadecuadas.
● Recursos humanos de apoyo asistencial insuficientes.
● Recursos materiales insuficientes para el paciente.
● Instalaciones e infraestructuras con más de 10 años de antigüedad.
● No se cumple con la distribución adecuada de los pocos insumos.
● Demasiada demanda, esto conlleva a disminuir la calidad de atención al
paciente.
51
CAPÍTULO III: PROBLEMA
52
3.1.3 PROBLEMAS IDENTIFICADOS EN LA FODA
◆ La población atendida en el Centro de Salud proviene de zonas de extrema
pobreza.
◆ Insuficiente número de profesionales de salud ,contratar mayor número de
personal de salud.
◆ Los equipos de laboratorio son antiguos y están en deterioro
◆ Limitada atención en servicios médicos de consulta externa
◆ Tiempo de espera prolongada para la atención en consultorio interno
53
3.3.2. Matriz de Priorización de Problemas
54
3.4 Análisis del Problema priorizado.
55
3.4.1 Árbol de Causa y efecto.
EFECTOS
56
CAUSAS
3.4.2 Identificación de nudo crítico.
57
CAPÍTULO IV: OBJETIVOS
58
CAPÍTULO V: MATRIZ DE PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
59
CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES
60
Que a través del listado prioritarios de problemas identificados se logró a partir
de ellos realizar un abordaje oportuno para disminuir las necesidades o
problemáticas que tiene el Centro de Salud Materno Infantil Piedra Liza.
61
CAPÍTULO VIII: REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
62