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Escuela de Posgrado
Presentado por:
Lima – Perú
2023
INDICE
1. EL PROBLEMA................................................................................................................
1.1. Planteamiento del problema.........................................................................................................
1.2. Formulación del problema............................................................................................................
1.2.1. Problema general
1.2.2. Problemas específicos
.........................................................................................................................................................
1.3. Objetivos de la investigación.........................................................................................................
1.3.1. Objetivo general...................................................................................................................
1.3.2. Objetivos específicos
1.4. Justificación de la investigación...................................................................................................
1.4.1. Justificación Teórica............................................................................................................
1.4.2. Justificación Metodológica..................................................................................................
1.4.3. Justificación Práctica...........................................................................................................
1.5. Delimitaciones de la investigación.........................................................................................
1.5.1. Temporal..............................................................................................................................
1.5.2. Espacial.................................................................................................................................
2. MARCO TEÓRICO..................................................................................................................
2.1. Antecedentes:..........................................................................................................................
2.2.Bases teorias……………………………………………………………………………….9
En América Latina el 52.4% de las adolescentes tienen estudios primarios, Ecuador con (87%)
,México (62.6%) y Argentina (57%); además, el 24% de las mujeres tienen ingresos menores
Este tipo embarazos en la actualidad representan un problema de salud pública, debido a que
Además, es un período de intensos cambios físicos, psíquicos y afectivos para que pueda
entro de Salud Valle Esmeralda”. Se dio como resultado resultado 88% de las adolescentes
reportaron violencia intrafamiliar, violencia psicológica la más frecuente 86%, violencia física
perinatal, debido a que las adolescentes no cuentan con una preparación física, mental y social.
adolescentes siendo hasta cuatro veces más altas entre las jóvenes con estudios de secundaria
completa con edades entre 17 a 19 años a diferencia de las jóvenes con edad entre 10 a 13
años. (8)
El 30,5% de mujeres entre 14 y 19 años estaban embarazadas o ya tenían hijos, siendo zona
rural (34.3%) respecto de la zona urbana (28.6%) (4) puede responder a violencia sexual o por
embarazadas. Asimismo, los embarazos no planificados tienen asociación con la falta o escasa
educación sexual en el hogar. Por todo ello, es necesario que el profesional realice un
violencia familiar y poder realizar la intervención oportuna mediante los especialistas, de esta
El estudio tiene relevancia sobre la violencia intrafamiliar con adolescente embarazadas por lo
cual puede incluir homicidio, feminicidio y/o suicidio dentro de los hogares.
El embarazo adolescente es un problema latente en nuestra sociedad, el cual ocasiona problemas dentro
del núcleo familiar, siendo una maternidad no deseada, la cual trae consigo el rechazo e incluso el
1.5.1 Temporal
1.5.2 Espacial
2.1. Antecedentes:
Nacionales
Gaston, G. 2023), en su estudio tuvo como Objetivo: “Determinar los factores asociados a la
violencia intrafamiliar en gestantes del Centro Materno Infantil Tablada de Lurín durante el
centro de salud del primer nivel de atención. Como resultados de un total de 659 gestantes. La
encontró que las gestantes con más de 4 hijos tenían 263% mayor frecuencia de sufrir
violencia intrafamiliar en comparación con las gestantes que tenían menor o igual a 2 hijos
(RP= 3,63; IC95%: 2,44-5,39). El 2do análisis de regresión múltiple se observó que las
gestantes con más de 4 hijos tenían 239% mayor frecuencia de sufrir violencia intrafamiliar en
comparación con las gestantes que tenían menor o igual a 2 hijos (RP= 3,39; IC95%: 2,24-
5,12). Conclusiones: Se encontró que las gestantes que sufrieron violencia familiar
representaron un 15.6%. Las gestantes que tenían más de 4 hijos tuvieron 239% mayor
frecuencia de sufrir violencia intrafamiliar a diferencia de las mujeres con menos de 2 hijos;
independientemente de la edad materna, estar casada o soltera, tener estudios superiores o
asociada a una mayor probabilidad de embarazo adolescente, con p-valor (0.869). Asimismo,
pacientes analfabetas en 6.33 veces más riesgo de presentar violencia y para el primario de
11.67 veces más riesgo de presentar violencia intrafamiliar. En relación entre violencia
embarazo adolescente en el 25% de los casos. Según los tipos de violencia se observa :10%
presentó V. física, |31% V. psicológica, 8.8% V. sexual. Conclusiones: Existe relación entre el
etapa del embarazo adolescente en usuarias del Hospital Distrital Jerusalén – La Esperanza
2022” El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo: determinar la relación entre la
funcionalidad familiar y la etapa del embarazo adolescente en usuarias del Hospital Distrital
Jerusalén. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional de corte transversal. Estudio estuvo
sobre “violencia familiar y su relación con los trastornos depresivos”. La investigación estuvo
depresivos y pautas para prevenirlos. Se obtuvo que los trastornos depresivos están
señaló que, de 58 595 mujeres sometidas a violencia familiar, entre los 18 y 59 años, el 49.8%
era por violencia psicológica. En ese sentido, el MINSA informó que los trastornos más
habituales en infantes y jóvenes son por problemas emocionales, como depresión o ansiedad
Internacionales
Scopus. Se utilizaron los términos MeSH (Medical Subject Headings) “Teen pregnancy” o
“pregnant teen” y los Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS) “embarazo en
año 2019 al 2023. Resultados: Se encontró que factores de riesgo como violencia intrafamiliar
que los factores de riesgo individuales influyen en el embarazo en niñas y adolescentes. (11)
Díaz y Alfaro (2021), en su investigación tuvo como Objetivo: “Determinar la relación entre
consideró expuesto a factor de riesgo a las familias con violencia familiar, y sin exposición al
factor de riesgo a las familias SIN violencia familiar. El OR mínimo esperado se calculó en
2.000 con una confianza del 95% un poder del 80% y una razón de 1 en la muestra de
controles (B) por cada elemento en la muestra de casos (A). Resultados: En el estudio se
encontró en los casos la violencia emocional en un 42.64 % y controles 8.82%, violencia física
en los casos 14.7 % y 1.41 % controles y violencia sexual en los casos de 23% y 1.41%
controles. Conclusiones: Con lo anterior podemos concluir que la violencia en los hogares,
social contribuye como un factor más importante para que haya incremento de embarazo en
mujeres adolescentes embarazadas”. En tal contexto, se presentó como objetivo; reconocer las
Subcentro de salud Daule, (período febrero-junio 2022). Utilizando un enfoque cualitativo, del
el software Atlas ti, generando una unidad hermenéutica en función de 4 categorías de análisis
reconoce sobre la violencia de género en todo su espectro, así mismo los principales
inconvenientes presentados están relacionados por la aceptación parental y la relación con los
psicológicas. Esta investigación tiene como objetivo analizar el impacto de un choque adverso
separación de algún miembro del hogar), y choque de salud (enfermedad o accidente de algún
miembro del hogar). Efecto que aumenta para las mujeres adolescentes cuya madre tuvo una
Quiñones M.et al.,(2023) ,en la revisión bibliográfica acerca la violencia de género la cuál es
entendida como cualquier acto, omisión, amenaza o control, que se ejerza contra las mujeres o
hombres en cualquier esfera, que pueda resultar en daño físico, emocional, sexual, intelectual
investigación, se ha dado seguimiento a lo que sobre el tema han publicado múltiples autores.
Lilacs. Se concluye que la a diferencia entre este tipo de violencia y otras formas de agresión y
coerción estriba en que en este caso el factor de riesgo o de vulnerabilidad es el solo hecho de
ser mujer u hombre. Hoy sigue invisible la violencia y sigue siendo asociada a hechos
Se considera a una acción u omisión, directa o indirecta y que, como consecuencia ocasiona
daño o lesión física, psicológica, sexual o económica de manera individual o al grupo familiar
ocasionada por un miembro de la familia, conyugue o ex conyugue con quien se tenga un hijo.
(13)
Violencia física: La violencia física es toda acción que ocasiona lesiones y/o daño
medio. (15)
contra la voluntad de otro. Este tipo de violencia incluye la violación marital, dado por
18 años 50.
C.S Primavera.
es significativa.
significativa.
REFERENCIAS
Problema de
Variables de estudio Definición conceptual Dimensiones Indicadores
investigación
Se define como la
¿Cómo la violencia violencia ejercida por un Violencia física
Violencia
intrafamiliar se interfamiliar
nuevo miembro de la TIPOS DE VIOLENCIA Psicológica Cualitativa
SI/NO
familia sobre otra INTRAFAMILIAR Sexual – nominal
relaciona con el (V. Indepen)
persona (madre, padre,
embarazo de hermano, pareja).
adolescentes atendidas
en el Centro de Salud
Primavera 2023? Embarazo
Se define como la Primerizas Alto
adolescente Cualitativa
concepción del embarazo ESTADO GESTACIONAL Riesgo SI/NO
– nominal
durante la adolescencia
(V. Depend.)