MAPA CONCEPTUAL

La memoria visual: una importante habilidad cognitiva

Hay una serie de capacidades cognitivas como la memoria, atención y percepción que son imprescindibles para poder leer y
comprender, puesto que para leer hay que percibir el material escrito, atender a lo que se lee y consultar continuamente la
información que tenemos almacenada en la memoria. Y aunque estas capacidades ya vienen programadas en nuestro
cerebro también son mejorables con la práctica. Fortalecer la memoria visual es fundamental para asegurar que el
alumno sea capaz de memorizar y almacenar las palabras leídas en su léxico mental.

Memoria visual y ortografía

Mientras se aprende a leer y a escribir, la mayoría de los niños tienen que decodificar fonéticamente las palabras para poder
transcribirlas. Pero ¿cómo se llega a dominar la ortografía de una palabra? Cuando escribimos una palabra como «hora» y
no dudamos en escribirla con h es porque estamos viendo la palabra en nuestra mente. No estamos convirtiendo
simplemente los fonemas en grafemas sino que recurrimos a nuestro almacén visual ortográfico, nuestra memoria
visual, para escribirla correctamente.

En las palabras con ortografía arbitraria, palabras irregulares y para la diferenciación entre homófonas la única forma de
aprender su ortografía es crear una representación mental visual de la palabra. Y para tener almacenada la
representación ortográfica de una palabra en nuestra memoria es necesario haberla leído anteriormente muchas veces.
También en el caso de la ortografía reglada, durante el aprendizaje lector, el niño va creando en su memoria
representaciones mentales de las palabras. En general, cuanta mayor sea la práctica lectora de un niño, mayor será el
número de palabras almacenadas en su léxico ortográfico.

La memoria es uno de los procesos mentales que más se resienten con la edad. Como si se tratase de un músculo más, necesitamos
ejercitar el cerebro para mantenerlo en forma; en caso contrario, se produce un progresivo deterioro que afecta a su buen
funcionamiento. Por esta razón, desde Orientación Andújar pensamos en nuestros mayores que puedan presentar dificultades
cognitivas, y os presentamos este tipo de ejercicios para entrenar diferentes capacidades como la memoria. Este tipo de actividad
también nos puede resultar útil para trabajar en el aula la atención con nuestros alumnos.