Preguntas de Selección Múltiple Historia de Chile Siglo XIX

1. En el periodo de los Ensayos Constitucionales en Chile, se

implementaron diversos sistemas de gobierno que evidencian las visiones
contrapuestas de liberales y conservadores. Para los conservadores era
fundamental
A) establecer un ordenamiento de tipo federal.
B) fortalecer la autoridad del gobernante.
C) ampliar la participación política de la ciudadanía.
D) instaurar un régimen parlamentario.
E) separar la Iglesia del Estado.

2. Desde mediados del siglo XIX en Chile se conformaron partidos

políticos que, con distintos énfasis, apoyaban o criticaban al gobierno y al
orden conservador de la época. Entre las principales ideas en las que se
enfocó el debate, se encuentra
A) el modelo de crecimiento económico.
B) la secularización de la sociedad.
C) el nivel de organización de los sectores obreros.
D) la inmigración extranjera.
E) la política exterior con los países limítrofes.

3. A partir de la Guerra Civil de 1859, tendió a debilitarse la hegemonía

conservadora que se había instalado en el gobierno desde la batalla de
Lircay (1829), gracias a lo cual un reformismo liberal comenzó a permear
el sistema político chileno, lo que durante la década siguiente se tradujo
en importantes reformas constitucionales.
Entre estas modificaciones, es correcto mencionar
I) el fin de la reelección inmediata para un nuevo periodo
presidencial.
II) el reconocimiento de los derechos de reunión y asociación.
III) las restricciones a la ciudadanía por la reforma a la ley electoral.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II

E) Solo II y III

4. En la segunda mitad del siglo XIX en Chile, se produjo un importante

flujo de población del campo a la ciudad. Este desplazamiento estuvo
asociado a diversos fenómenos ocurridos tanto en el mundo rural como
en el urbano. En términos generales se puede afirmar que dicha
emigración estuvo asociada a los efectos

A) de la escasez de espacios habitables en el ámbito rural.

B) de las mejores expectativas laborales en las ciudades.
 C) de la sindicalización de los trabajadores campesinos.
D) del crecimiento demográfico de las ciudades.
E) de la intensa mecanización del agro

5. La incorporación efectiva de la Araucanía al Estado chileno se consolidó

en la segunda mitad del siglo XIX y estuvo asociada a una serie de
procesos, entre los cuales es correcto mencionar
A) la concentración de grandes propiedades agrícolas en manos de
población mapuche.
B) la llegada de numerosos colonos extranjeros y población nacional a la
zona.
C) la creación de granjas agrícolas y ganaderas de propiedad estatal.
D) el despoblamiento de las ciudades de la zona por migraciones al sector
rural.
E) la aplicación de un programa de reforma agraria que limitaba la
extensión de las propiedades.

6. Durante el siglo XIX, múltiples fueron las vías desplegadas por el Estado
chileno para lograr su conformación territorial casi definitiva. Entre estas
vías se cuentan la participación en conflictos bélicos, la implementación
de negociaciones diplomáticas y otras estrategias derivadas de políticas
públicas de expansión territorial. A partir de ello y según los ejemplos
que se indican, ¿qué alternativa es la que presenta una correcta
clasificación de los resultados de estas estrategias?
BÉLICAS DIPLOMÁTICAS DERIVADAS DE
POLÍTICAS
PÚBLICAS

A) Incorporación de Tarapacá y Antofagasta- Incorporación de

Magallanes -Incorporación de la Patagonia
B) Incorporación de la Isla de Pascua y de Magallanes -Ocupación de la
Araucanía -Colonización de Valdivia y Llanquihue
C) Colonización de Valdivia y Llanquihue- Devolución de Tacna -
Ocupación de la Araucanía D) Anexión de Tarapacá y Antofagasta-
Pérdida de la Patagonia Oriental- Incorporación de la Isla de Pascua y de
Magallanes
E) Devolución de Tacna -Anexión de la Isla de Pascua y de Magallanes -
de Tarapacá y Antofagasta

7. Luego de la construcción de la vía férrea entre Santiago y Valparaíso, se

produjo, en 1875, la extensión del ferrocarril hacia el sur, lo que conectó
a la capital con la ciudad de Concepción. Desde el punto de vista
 económico, esta red ferroviaria facilitó, principalmente el desplazamiento
de mano de obra y
A) la producción industrial.
B) los embarques de cobre.
C) el transporte de ganado.
D) el traslado de salitre.
E) las exportaciones de trigo.

8. Desde la década de 1850 ciudades como Santiago y Valparaíso crecieron

notablemente, produciéndose, al mismo tiempo, transformaciones
sociales profundas y alteraciones en las formas cómo se habitaba y
trabajaba en esos espacios urbanos. En relación a estos cambios es
correcto afirmar que
A) el crecimiento urbano aseguró el empleo de los sectores populares.
B) se intensificó una marcada segregación espacial de la población en
función de los sectores sociales.
C) el Estado atendió con eficiencia las demandas de habitación y
servicios del conjunto de la población.
D) las elites y los sectores populares convivieron en las mismas áreas
debido a la ausencia de conflictos sociales.
E) los sectores populares provenientes del mundo rural fueron
rápidamente integrados a los beneficios de la vida urbana

9. Durante la segunda mitad del siglo XIX en Chile, el artesanado conformó

un importante movimiento social, el que se aglutinó organizacionalmente
en torno a las Sociedades de Socorros Mutuos. Dichas organizaciones se
caracterizaban por
A) bloquear el establecimiento de las industrias modernas.
B) fomentar la transferencia tecnológica dentro del país.
C) promover el enfrentamiento entre la Iglesia y el Estado.
D) enfrentar colectivamente los desafíos de los trabajadores.
E) impulsar la asociación política de los obreros

10.Durante las dos últimas décadas del siglo XIX se produjo en Chile un
fuerte crecimiento del Producto Interno Bruto. Este crecimiento se puede
explicar, fundamentalmente, por
A) la incorporación de las provincias de Tarapacá y Antofagasta al
territorio nacional.
B) la instalación de casas comerciales extranjeras en el puerto de
Valparaíso.
C) la creación de los primeros bancos y casas financieras en el país.
D) la explotación de grandes minerales de plata en la zona cercana a la
ciudad de Copiapó.
 E) la incorporación al país de los territorios magallánicos cercanos al
Estrecho.

11.Al finalizar el siglo XIX la sociedad chilena comenzó a experimentar una

serie de transformaciones económicas y sociales asociadas al crecimiento
productivo. Entre estas transformaciones destacó la progresiva
A) laicización de la oligarquía terrateniente.
B) disminución de los sectores medios.
C) proletarización de la mano de obra.
D) sindicalización de los trabajadores agrícolas.
E) disminución del artesanado independiente.

12.La Cuestión Social fue un proceso que afectó a la sociedad chilena, entre
fines del siglo XIX y las primeras décadas del XX. La falta de vivienda,
el deterioro salarial, los problemas laborales, la cesantía, fueron algunas
de las dificultades que debió enfrentar la clase trabajadora. Entre los
principales efectos demográficos que produjo esta situación, destaca A) el
incremento de la emigración urbano-rural.
B) la sobrepoblación de las zonas rurales.
C) el decrecimiento de la población urbana.
D) la alta tasa de mortalidad infantil en las ciudades.
E) la disminución de la natalidad.

13.Luego de la Independencia, Chile comenzó a organizarse de acuerdo a

una política económica de corte liberal. Sin embargo, situaciones como
las estrecheces del erario nacional y la persistencia de prácticas heredadas
de la Colonia, explican la mantención de medidas económicas que
contradecían la práctica liberal, lo que queda en evidencia a través de
I) la abolición de la esclavitud.
II) el remate del estanco del tabaco por la compañía de Portales y
Cea.
III) el decreto de libertad de comercio con naciones aliadas.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo II y III E)

I, II y III

14.La Doctrina Monroe (1823) es considerada una de las políticas

norteamericanas que define las relaciones entre los Estados Unidos y
Latinoamérica. La frase señalada por el Presidente estadounidense James
Monroe «América para los americanos» viene a resumir dicha política de
Estados Unidos durante gran parte del siglo XIX. Entre los objetivos
centrales que perseguía esta doctrina cabe destacar el siguiente:
A) favorecer las relaciones comerciales entre los países latinoamericanos.
 B) resguardar los territorios de las comunidades indígenas americanas.
C) establecer una alianza militar de defensa mutua entre Estados Unidos
y América Latina. D) impedir cualquier intento de colonización por parte
de estados europeos.
E) definir la organización política de las nacientes repúblicas
latinoamericanas.

15.¿No somos libres hoy día? ¿No hemos hecho mil pedazos los
ignominiosos lazos de la hispana monarquía? […] Pues ¿por qué en
literatura sufrimos un yugo exótico, y ese vestigio despótico entre
nosotros aún dura? ¡Vamos, vamos! que es en suma preciso ser
consecuentes; y hacernos independientes con la espada y con la pluma‖.
(Salvador Sanfuentes, Prólogo a El Campanario, 1842).
Salvador Sanfuentes fue un abogado, político y poeta chileno que
perteneció a la llamada Generación del 42. A partir del texto citado y de
las características de esta generación de pensadores, es correcto
mencionar que entre sus principales motivaciones intelectuales se
encuentra(n)
I) la difusión de una educación liberal.
II) el desarrollo de una literatura nacional.
III) la valoración del legado colonial en las instituciones educacionales
republicanas.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E)

Solo II y III

16.A mediados del siglo XIX, el Estado chileno impulsó una política de
inmigración europea, la cual alcanzó relevancia en diversos ámbitos de la
vida nacional. ¿Cuál fue el objetivo principal de esta política
inmigratoria?

A) Contratar personal para ocupar altos cargos en el Gobierno.

B) Incorporar técnicos para industrializar al país.
C) Implementar planes educativos originarios de las potencias europeas.
D) Colonizar territorios de algunas provincias del sur del país.
E) Incorporar soldados al ejército que se enfrentaba a los indígenas.

17.Durante el siglo XIX el Estado de Chile desarrolló una serie de políticas

de carácter territorial. Estas políticas se orientaron principalmente a
A) establecer alianzas con otros países para defender el territorio
nacional.
B) crear una institucionalidad territorial de tipo federal.
 C) privilegiar la inversión pública en las regiones extremas del país.
D) ampliar la soberanía nacional sobre diversos territorios.
E) descentralizar la administración burocrática.

18.La temprana inserción de Chile en la economía mundo capitalista

contribuye a explicar el que, hacia mediados del siglo XIX, el ciclo
económico conocido como la fiebre del oro en California tuviera un
profundo impacto en la economía y en la sociedad chilena. Este estuvo
caracterizado principalmente por
A) la mecanización de las haciendas.
B) el surgimiento de la estancia ganadera.
C) el inicio de la Cuestión Social.
D) el estímulo a la exportación de cereales.
E) el origen del inquilinaje rural.

19.Durante una parte importante del siglo XIX el Estado no se comprometió

con la solución de los problemas sociales que aquejaban a los sectores
populares. Por este motivo, algunos sectores de trabajadores organizaron
sus propias formas de protección social entre las que sobresalió el
mutualismo. Entre las principales características del mutualismo es
correcto señalar la(s) siguiente(s):
I) estaba inspirado en ideas de regeneración social, promoviendo el
alfabetismo.
II) se trató de iniciativas de carácter preferentemente urbano.
III) su objetivo era brindar protección ante accidentes, enfermedad o
muerte de alguno de sus miembros.

A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III

E) I, II y III
20. La Guerra Civil de 1891 generó una profunda división en la clase
dirigente chilena. Entre las distintas interpretaciones historiográficas que
explican el origen de este conflicto, se puede(n) mencionar
I) el excesivo personalismo y autoritarismo del Presidente Balmaceda.
II) la intervención de los empresarios ingleses que deseaban imponer sus
intereses al gobierno chileno.
III) el conflicto político entre el Ejecutivo y el Legislativo.

A) Solo I B) Solo III C) Solo I y II D) Solo

II y III E) I, II y III

21.“En un momento en que imperaban sin contrapeso las doctrinas

individualistas, empujadas desde la cátedra universitaria por
Courcelle-Seneuil y Zorobabel Rodríguez, el joven licenciado enuncia
 valientemente la doctrina de que el problema de las habitaciones
populares no es una cuestión de beneficencia, entregada a la iniciativa
particular, sino un imperioso deber del Estado”. (Juvenal Hernández,
Discursos Académicos).
En el texto precedente el autor hace referencia a la tesis de grado de
Arturo Alessandri Palma: “Habitaciones para obreros” y que fue
publicada en 1893.
Según el discurso de Hernández, Alessandri planteaba que
A) el Estado debía asumir un rol activo en el mejoramiento de la calidad
de vida de los trabajadores.
B) el tema de la cuestión social era prioritario para los gobiernos de la
década de 1890.
C) la sociedad chilena de la época estaba abocada a solucionar el
problema habitacional.
D) la solución al problema social debía ser abordada a través de esfuerzos
individuales.
E) el tema de la pobreza dominaba en las cátedras universitarias.

22.En la sociedad chilena de fines del siglo XIX e inicios del XX, surgió
desde el mundo intelectual una importante renovación. Escritores,
periodistas, entre otros, elaboraron artículos, ensayos o novelas
relacionados con la sociedad chilena. Esta nueva generación de
intelectuales se diferenció del periodo anterior porque, principalmente

A) revitalizaban el pasado colonial en sus escritos.

B) promovían reformas a la Constitución Política.
C) pertenecían a los sectores medios.
D) rechazaban las influencias extranjeras.
E) criticaban la desigualdad de los roles de género.

23.Uno de los procesos históricos más relevantes ocurridos durante el

ciclo de expansión del salitre en Chile, se relaciona con el aumento de
la proletarización de la mano de obra. Este proceso de proletarización
se produjo, entre otras razones, por
A) el amplio predominio de empleadores extranjeros, sobre todo
ingleses.
B) la lejanía en que se encontraban los yacimientos respecto a
Santiago.
C) la ausencia de organizaciones obreras en el Norte Grande.
D) la independencia del precio del salitre respecto de la economía
mundial.
 E) la gran concentración de trabajadores que dependían de un salario.

24.Entre 1880 y 1920 se extendió en Chile un periodo que la

historiografía ha denominado como «república salitrera», dado el alto
nivel de vinculación existente entre ese sector de la economía y los
más variados aspectos de la vida nacional. En paralelo al mayor
ingreso estatal por concepto de impuestos a la exportación del nitrato,
se fueron eliminando la mayor parte de los impuestos directos sobre
las personas lo que, entre otros factores, generó
A) el reforzamiento del poder y las atribuciones presidenciales.
B) la disminución de la capacidad estatal para desarrollar obras
públicas.
C) el desplazamiento de la elite de su participación en los gobiernos.
D) una paulatina restricción a la inversión de capitales extranjeros.
E) una acentuación de los rasgos plutocráticos y oligárquicos de la
elite

25.Durante el periodo conocido como Organización de la República, en

Chile se aprecian cambios en diversos ámbitos. Sin embargo, también
se observa la persistencia de variados elementos de continuidad
histórica que se venían desarrollando desde el periodo colonial, entre
los que se cuenta
A) el monopolio comercial.
B) el inquilinaje.
C) el liberalismo.
D) el voto censitario.
E) la publicación de periódicos.

26.La Universidad de Chile fue fundada en 1842, constituyendo una de

las principales instituciones educacionales republicanas. ¿Cuál fue la
importancia de este centro de estudios para el país en el siglo XIX?
I) Se estableció como un centro de difusión literaria y científica.
II) En torno a ella se vincularon los principales grupos de
intelectuales.
III) Introdujo innovaciones científicas y culturales al país.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E)

I, II y III

27.Desde la década de 1850, en Chile, y especialmente durante el

predominio de la llamada Fusión Liberal-Conservadora (1863-1873),
los jóvenes vinculados al Montt-Varismo, al radicalismo y al
 liberalismo independiente fundaron clubes de reforma para promover
transformaciones políticas a lo largo del país. ¿Cuál fue uno de los
objetivos de estas asociaciones?
A) Adaptar el marco constitucional a la ideología liberal.
B) Impulsar una revolución industrial en el país.
C) Fomentar la educación de los sectores populares.
D) Ofrecer soluciones al problema de la Cuestión Social.
E) Promover la colonización del sur del país.

28.En el transcurso del siglo XIX, el Estado chileno avanzó hacia

posturas laicas que dificultaron sus relaciones con la Iglesia Católica,
la que hasta mediados de ese siglo había ejercido su influencia cultural
y valórica, casi sin contrapeso. ¿Cuál(es) fue (ron) el (los) motivo(s)
de la intensificación de esos conflictos en la segunda mitad del siglo
XIX? I) La promulgación de leyes en materias que hasta entonces
habían sido de dominio de la Iglesia Católica.
II) La separación constitucional del Estado con la Iglesia Católica.
III) La negativa de la Santa Sede a reconocer a Chile como nación
independiente.

A) Solo I B) Solo II C) Solo I y III D) Solo II y III

E) I, II y III

29.Desde mediados del siglo XIX, el Estado chileno comenzó a

desarrollar una política de colonización tendiente a establecer
extranjeros en algunos territorios del sur. ¿Cuál de la(s) siguiente(s)
afirmación(es) representa(n) características de este proceso y de las
ideas que lo sustentaban?
I) Obedecía a la creencia en la capacidad civilizadora de los
inmigrantes europeos.
II) Permitió al Estado incorporar territorios que serían
fundamentales para aumentar la productividad agrícola.
III) Resultaba fundamental para asegurar la continuidad y
comunicación del territorio entre el Centro y la Zona Sur.

A) Solo III B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y

III E) I, II y III

30.“Una economía subdesarrollada, aislada y estancada como la

economía chilena de fines del siglo XIX, ¿cómo podría conectarse con
la economía mundial?, ¿qué podría intercambiar para adquirir la
tecnología moderna y los nuevos bienes manufacturados?; en términos
 técnicos, ¿cuáles eran sus ventajas comparativas?”. (Patricio Meller,
Un siglo de economía política chilena, 1890- 1990, 1998).
El texto anterior hace referencia al contexto económico de Chile
durante las últimas décadas del siglo XIX. En este contexto temporal,
¿cuál fue la respuesta dirigida a resolver estos problemas?
A) El incremento de la explotación de recursos naturales para la
exportación.
B) El desarrollo de un sector industrial para reemplazar las
importaciones.
C) El fortalecimiento de la actividad agrícola para el mercado interno.
D) El traspaso de recursos energéticos a inversionistas extranjeros.
E) La creación de un sistema financiero estatal para apoyar la
producción.

31.“¿Quién dice que Tarapacá es provincia de Chile? quien lo crea así, a

mi modo de pensar, está en un error; conquistada si fue en la guerra
del ‟79 por miles de chilenos que sacrificaron su vida, regando los
campos con arroyos de sangre, por obtener, como se dice, el manantial
de la riqueza, hoy vendido al oro […] del extranjero. Es verdad que
acá estamos, porque nos hallamos familiarizados con nuestros
compañeros de nobles sentimientos y de sanas ideas, y lo mismo lo
haríamos en la parte a que fuéramos y hayan mancomunales; en caso
que no las hubiera, haríamos por formarlas, mal que les pese a
gringos, alemanes y cuanto […] extranjero se encuentre”. (El Trabajo,
Iquique, 20 de mayo de 1905). La cita anterior, corresponde a un
extracto de una nota del periódico de la Sociedad Mancomunal de
Obreros de Iquique, la que aprovechó un aniversario del combate
naval ocurrido en ese puerto en 1879 para realizar una dura denuncia
en contra del Gobierno. De acuerdo a la lectura del texto, ¿en qué se
centraba esta denuncia?
A) En la falta de recompensas a los soldados de la Guerra del Pacífico.
B) En el abandono de la provincia en manos de empresarios foráneos.
C) En la escasez de trabajo en otras provincias del país.
D) En el fracaso que significó la incorporación de Tarapacá para
Chile.
E) En las condiciones en que se desarrollaba el trabajo en el salitre

32.Durante gran parte del siglo XIX, en Chile, se produjeron importantes

transformaciones en materias políticas, administrativas y culturales. Se
consolidó un régimen de gobierno republicano, se admitió el principio
de división de poderes del Estado, mientras que la aceptación del
 ideario liberal consagró mayores libertades públicas y la creación de
un moderno sistema de partidos políticos. Sin embargo, y al igual que
lo que ocurría en otras partes del mundo, se mantuvieron algunas
continuidades de la sociedad tradicional. ¿Cuál de la(s) siguiente(s)
afirmación (es) corresponde(n) a las continuidades señaladas?
I) La exclusión de las mujeres de la participación política.
II) La existencia de restricciones a la participación ciudadana de
acuerdo a la condición socioeconómica.
III) La presencia de diferencias dentro de la población por origen
étnico.

A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y

III E) I, II y III

33.Las dos últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX están
caracterizadas por la Cuestión Social en Chile, periodo asociado a
problemas derivados de las transformaciones ocasionadas por el doble
proceso de la urbanización y de la difusión del trabajo industrial.
Asimismo, este periodo está caracterizado por una serie de
transformaciones en la forma en que el mundo del trabajo las enfrentó.
Estas formas tendieron a registrar una sucesión temporal que es
correcto sintetizar de acuerdo a la siguiente secuencia:
A) proletarización-asociación-politización.
B) legislación-resistencia-politización.
C) emigración-resistencia-proletarización.
D) politización-marginalización-proletarización.
E) resistencia-asociación-marginalización.

34.Las dos últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX están
caracterizadas por la Cuestión Social en Chile, periodo asociado a
problemas derivados de las transformaciones ocasionadas por el doble
proceso de la urbanización y de la difusión del trabajo industrial.
Asimismo, este periodo está caracterizado por una serie de
transformaciones en la forma en que el mundo del trabajo las enfrentó.
Estas formas tendieron a registrar una sucesión temporal que es
correcto sintetizar de acuerdo a la siguiente secuencia:
A) proletarización-asociación-politización.
B) legislación-resistencia-politización.
C) emigración-resistencia-proletarización.
D) politización-marginalización-proletarización.
E) resistencia-asociación-marginalización.
35.“Conociendo de su presencia en el país y de sus aptitudes […] fue
contratado por el gobierno para hacer un viaje científico por todo el
territorio «con el objeto de estudiar la historia natural de Chile, su
geografía, geología, estadística y cuanto contribuya a dar a conocer las
producciones naturales del país, su industria, comercio y
administración, y a presentar al gobierno, en el término de cuatro
años, […] un bosquejo de lo hecho en las respectivas materias»”.
(Cristián Gazmuri, La historiografía chilena, 2012). El texto
precedente corresponde al contrato firmado entre el Gobierno de Chile
y el naturalista francés Claudio Gay en 1830.
Al respecto, ¿qué necesidad(es) del Estado chileno buscaba cubrir esta
iniciativa?
I) Disponer de informes de carácter científico sobre la realidad del
país.
II) Establecer los límites definitivos del territorio con los países
vecinos.
III) Explorar las potencialidades productivas del país.

A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y

III E) I, II y III

36.En Santiago de Chile el año 1849 se formó el Club de la Reforma y un

año más tarde, en 1850, se fundó la Sociedad de la Igualdad,
considerándose ambas instituciones como nuevas formas de
sociabilidad política. En el contexto de la época, ¿qué factor favoreció
la creación de estas entidades en Chile?
A) El fomento estatal a la educación primaria obligatoria.
B) La difusión del pensamiento liberal entre la intelectualidad.
C) El aumento de los índices de alfabetización de la población.
D) La actitud benefactora de los sectores conservadores de la
sociedad.
E) La presión ejercida por la Iglesia Católica sobre la libertad de
enseñanza.

37.Desde mediados del siglo XIX, Chile inició un plan destinado a

ocupar definitivamente la zona de la Araucanía, proceso que culminó
en la década de 1880. Entre otros aspectos, ¿qué significó para el
Estado chileno este proceso de incorporación de dicho territorio? A)
El inicio de la actividad industrial en el país.
B) El fin de las demandas indígenas por tierras ancestrales.
C) El desarrollo de una importante actividad triguera en la región.
D) La colonización del territorio exclusivamente con población de
Chile Central.
 E) El traslado forzado de los mapuches a las grandes ciudades por
parte del Gobierno.

38.En Chile, durante la segunda mitad del siglo XIX, se aprobaron las
denominadas Leyes Laicas. En ese contexto, ¿cuál fue uno de los
propósitos de la aplicación de estas normas jurídicas?

A) Incorporar la libertad de culto.

B) Asegurar la libertad de enseñanza.
C) Anular la influencia de la Iglesia Católica en la sociedad.
D) Establecer la separación definitiva de la Iglesia y el Estado.
E) Secularizar funciones que estaban bajo la tutela de la Iglesia

39.La explotación de la riqueza salitrera en Chile, con posterioridad a la

Guerra del Pacífico, estimuló diversas áreas de la economía nacional.
Entre otros aspectos, ¿qué repercusión trajo dicha explotación para el
Estado?
A) La nacionalización de las compañías mineras.
B) El incremento del aparataje de la administración pública.
C) La disminución de la dependencia de los mercados externos.
D) La reducción de los conflictos sociales ligados al mundo obrero.
E) La implementación del modelo de Industrialización Sustitutiva de
Importaciones

40.A fines del siglo XIX en Chile se produjo una guerra civil que terminó
con la muerte del Presidente José Manuel Balmaceda y la imposición
de un sistema parlamentario en el país. ¿Cuál fue una de las causas
que provocó esta guerra?
A) Las pretensiones de diversos grupos nacionales para apoderarse de
las salitreras del norte del país.
B) Las disputas entre conservadores y liberales por la separación de la
Iglesia y el Estado. C) Las diferencias entre la clase política frente a la
postura sobre el derecho a voto universal.
D) Las constantes revueltas de los sectores populares para lograr
mejores condiciones de vida.
E) Las diferencias de intereses entre el Gobierno y un sector de la elite
nacional.

41.En materia de política exterior, el Estado chileno ha diseñado acciones

diplomáticas tendientes a establecer condiciones de paz con aquellos
países con los cuales se enfrentó en el siglo XIX. En relación con
dichos enfrentamientos, ¿qué repercusión(es) tuvieron estos acuerdos
limítrofes firmados por Chile?
 I) Ratificaron la incorporación de importantes territorios
productivos.
II) Desencadenaron conflictos armados en el siglo XX debido a la
imprecisión de sus cláusulas.
III) Establecieron una sólida política migratoria favoreciendo la
integración del Cono Sur.

A) Solo I B) Solo III C) Solo I y II D) Solo I y III

E) Solo II y III

42.“La democracia que tanto pregonan los ilusos, es un absurdo en los

países como los americanos, llenos de vicios y donde los ciudadanos
carecen de toda virtud como es necesaria para establecer una
verdadera República. La monarquía no es tampoco el ideal americano:
salimos de una terrible para volver a otra y ¿qué ganamos? La
República es el sistema que hay que adoptar”. (Carta de Diego
Portales a José Manuel Cea, 1822). El texto anterior evidencia la
postura favorable de Portales hacia la organización de una república
en Chile. Con relación a esto, ¿cuál debía ser una de las principales
características de la república según la visión de este político?
A) Debía ser militar y con fuerte énfasis en el poder de los caudillos.
B) Debía ser autoritaria y organizada en base a las ideas ilustradas.
C) Debía ser liberal y con organizaciones populares de base.
D) Debía ser socialista y centrada en el conflicto de clases.
E) Debía ser tradicional y con presencia de las instituciones españolas

43.Durante las primeras tres décadas de la organización de la República,

Chile se insertó en mayor medida en el orden capitalista mundial. En
este contexto, ¿cuál fue de una de las principales situaciones que
contribuyó al aumento de la actividad económica exportadora de
materias primas?
A) La intervención del Estado en la regulación del precio de los
productos importados.
B) La ampliación de la participación de extranjeros en las actividades
comerciales.
C) La minimización de los efectos de las crisis económicas por el
proteccionismo a la industria.
D) El incremento de la actividad agrícola producto de la demanda
provocada por la apertura de oficinas salitreras.
E) El estancamiento de la actividad minera debido a que se priorizaron
otras ramas de la economía
44.Perú y Bolivia enfrentaron en conjunto a Chile en un conflicto bélico
denominado por la historiografía chilena “Guerra contra la
Confederación Perú-boliviana” (1833- 1837). En relación con este
conflicto, ¿cuál fue una de sus principales causas?
A) La alianza contra Chile para desestabilizar su predominio
comercial en la región y evitar su potencial hegemonía.
B) La ocupación de los entonces territorios chilenos de Tacna y Arica
con la finalidad de extraer el guano.
C) La proclamación de guerra por parte del Presidente del Perú en
conjunto con la captura del encargado de negocios de Chile.
D) La colaboración armamentista ofrecida a Bolivia por Estados
Unidos basada en la Doctrina Monroe.
E) La conformación de una alianza militar entre la Confederación y la
República Argentina.

45.“El sitio elegido para echar los primeros cimientos de la colonia

Magallanes reúne la doble ventaja de ser útil a la navegación del
Estrecho y a los trabajos agrícolas. […] La defensa de la colonia
contra los ataques de los indios, aunque muy pacíficos y en muy
pequeño número, es muy fácil, […]. Además, se encuentra allí
siempre un buque de guerra del Estado, ocupándose en vigilar la costa,
suministrar a la colonia los recursos de las comarcas del norte, dar
auxilios y datos a los buques que hacen la travesía de los estrechos”.
(Vicente Pérez Rosales, Ensayo sobre Chile, 1859). En el transcurso
del siglo XIX Chile aplicó una política de exploración e incorporación
del territorio austral. A partir del análisis del texto anterior, ¿cuál es
una de las principales características de ese proceso de exploración e
incorporación territorial?
A) Fue producto de la iniciativa de colonos particulares.
B) Fue realizado en base al apoyo otorgado por extranjeros.
C) Fue realizado fundamentalmente con apoyo logístico estatal.
D) Tuvo como único objetivo controlar el Estrecho de Magallanes.
E) Tuvo como base económica el trabajo de los indígenas en los
lavaderos de oro

46.Durante el siglo XIX el Estado chileno promovió diversas medidas de

orden político, económico y social. Al respecto, ¿cuál(es)
corresponde(n) a dichas medidas?
I) La implementación del libre comercio.
II) La colonización de territorios con inmigrantes europeos.
III) La modernización de los transportes y vías de comunicación.
 A) Solo I B) Solo III C) Solo I y II D) Solo I y III
E) I, II y III

47.El Estado chileno utilizó distintas estrategias en la expansión

territorial realizada durante el siglo XIX, incorporando diversas etnias
al territorio nacional. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
correcta(s) respecto al proceso anterior?
I) El territorio mapuche fue concesionado a empresas explotadoras
de ganado ovino.
II) El territorio de Rapa Nui (Isla de Pascua) fue anexado mediante
la firma de un tratado con las autoridades del pueblo.
III) El territorio aymara fue incorporado como consecuencia de la
ocupación militar durante la Guerra del Pacífico.

A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D)

Solo II y III E) I, II y III

48.En la segunda mitad del siglo XIX, Chile se vio afectado por una serie
de cambios en la relación de la Iglesia Católica con el Estado. ¿Cuál
fue una de las principales consecuencias de estos cambios?
A) El aumento paulatino del poder de la Iglesia en ámbitos políticos y
económicos.
B) La eliminación del carácter oficial que tenía la religión católica
ante el Estado.
C) La promoción de la secularización del Estado limitando la
influencia de la Iglesia.
D) La aprobación de reformas constitucionales para facilitar la
participación de la Iglesia en la educación.
E) La aprobación de la ley que permitió la separación Iglesia - Estado.

49.En Chile durante la segunda mitad del siglo XIX la elite gobernante
del país adquirió una tendencia plutocrática, aspecto que en parte le
permitió consolidarse en el poder. ¿Qué factor marcó esta tendencia
plutocrática de la elite chilena?
A) La unión de las familias enriquecidas por la minería con la antigua
aristocracia terrateniente.
B) El apoyo de los sectores populares debido a la extensión de la
educación primaria obligatoria.
C) La politización de la burocracia estatal que ingresó a los partidos
políticos oligárquicos.
D) La oposición al ascenso de la clase media originada en la
expansión de la educación. E) La integración de militares al Gobierno
debido a la modernización del ejército.
50.A fines del siglo XIX la Cuestión Social era un problema nacional en
Chile, asumido por los diversos sectores sociales y políticos, aunque
desde puntos de vista muy diferentes para explicar sus causas y dar
una solución. Uno de esos sectores propiciaba una mayor intervención
del Estado en la regulación socioeconómica, mientras que otro
desconocía la legitimidad del sistema de gobierno y creía en la
llamada “acción directa” mediante la huelga y otras acciones de
asociatividad comunitaria. ¿A qué sectores de la sociedad chilena
representa cada una de las posturas descritas, respectivamente?
A) Al Partido Radical y a los Anarquistas.
B) Al Partido Democrático y al Mutualismo.
C) Al Partido Conservador y al Sindicalismo.
D) Al Partido Comunista y al Partido Liberal.
E) Al Partido Obrero Socialista y a la Iglesia Católica.

51.“Es necesario modificar nuestro régimen de Gobierno; establecer un

Ejecutivo que rija los destinos del país bajo su responsabilidad, y un
Congreso que legisle y fiscalice; pero que no se inmiscuya en los actos
de la Administración, porque esto trae como consecuencia el trastorno
y equivale a socavar por sus cimientos las bases de la República. En
estos momentos rindo tributo a las fuerzas armadas de la República,
por ese movimiento idealista que se confunde con las sentidas
aspiraciones del pueblo, porque ellas han querido depurar nuestro
régimen, y reconstruirlo sobre nuevas bases sólidas e inconmovibles”.
(Arturo Alessandri Palma, El odio nada engendra, sólo el amor es
fecundo, 1925). El texto corresponde a un fragmento del discurso
pronunciado por Arturo Alessandri al asumir la presidencia del país
tras seis meses de ausencia. De acuerdo con la visión expresada en
este discurso, ¿cuál era el principal problema para la gobernabilidad
del país?
A) La subordinación del Poder Ejecutivo frente al Legislativo.
B) La intervención en los asuntos políticos por parte de las Fuerzas
Armadas.
C) La composición oligárquica de los miembros del Congreso
Nacional.
D) La presión por reformas sociales que ejercían los sectores
populares.
E) La ampliación de las atribuciones políticas del Presidente de la
República

52.En los inicios de la historia republicana chilena y durante todo el siglo

XIX, la economía nacional se basó principalmente en la producción y
 exportación de minerales. Paralelamente, el Estado organizó sus
finanzas y la administración de sus riquezas sobre la base de los
principios del liberalismo. En este contexto, ¿cuál de las siguientes
acciones llevó a cabo el Estado durante ese periodo?
A) La instauración de un sistema de financiamiento estatal a la
minería.
B) La transformación del modelo colonial de explotación del sistema
agrario.
C) La articulación del sistema financiero robusto a través de un banco
central.
D) La modernización de las leyes tributarias para mejorar la
recaudación fiscal.
E) La implementación de medidas proteccionistas al conjunto de la
economía.

53.“En las discusiones a que ha dado lugar este interés y en los acuerdos
con que pueden terminar, se ha juzgado la ocasión propicia para
afirmar, como un principio que afecta a los derechos e intereses de los
Estados Unidos, que los continentes americanos, por la condición de
libres e independientes que han adquirido y mantienen, no deben en lo
adelante ser considerados como objetos de una colonización futura por
ninguna potencia europea”. (La Doctrina de Monroe Fragmento del
Séptimo Mensaje Anual del Presidente James Monroe al Congreso el
2 de diciembre de 1823). El texto, corresponde a un fragmento de la
Doctrina Monroe, la cual definió las relaciones de Estados Unidos con
América Latina. Según su análisis, ¿en cuál de los siguientes aspectos
tuvieron su origen estas relaciones?
A) En la necesidad de establecer un tratado de derecho internacional
entre Estados Unidos y las naciones americanas.
B) En el recelo de Estados Unidos a la expansión y hegemonía de
potencias extranjeras en el continente.
C) En la preocupación de Estados Unidos por el progreso material de
las antiguas colonias españolas.
D) En el interés estadounidense por decidir aspectos de la política
interna de los países recién independizados.
E) En la implementación de una política estadounidense de ocupación
territorial de los países hispanoamericanos.

54.Desde los primeros años de organización republicana y durante las

primeras décadas del siglo XIX, la presencia de extranjeros en Chile
fue un factor decisivo en distintas áreas del quehacer nacional. De las
siguientes afirmaciones, ¿cuál(es) corresponde(n) a acciones llevadas
a cabo por los extranjeros en Chile durante el siglo XIX?
 I) La colonización de vastas zonas agro ganaderas en el sur del
territorio.
II) La inversión de capital en obras de transporte e infraestructura
pública.
III) La realización de aportes científicos a través de las instituciones
de educación superior.

A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III

E) I, II y III

55.La Constitución de 1833 permitió al incipiente Estado chileno definir

un nuevo orden institucional, estableciendo bases políticas que
definieron, entre otros aspectos, los atributos del Gobierno y las
formas de participación política y social. En este sentido, ¿cuál fue
una de las características de este ordenamiento jurídico?
A) La extensión de la ciudadanía a la mayoría de la población.
B) La tolerancia a la práctica pública de distintos credos religiosos.
C) La concentración de los poderes públicos en el Poder Legislativo.
D) La creación de una autoridad ejecutiva dotada de amplios poderes.
E) La formación de un Estado laico desvinculado de la Iglesia
Católica

56.Durante el siglo XIX en Chile, en el marco del proceso de

construcción del Estado independiente, se llevó a efecto la exploración
geográfica del país. ¿Cuál fue el propósito de esta iniciativa?
A) Garantizar la defensa militar de las fronteras del nuevo Estado.
B) Reconocer los recursos naturales y definir los límites del territorio.
C) Promover el transporte naviero como principal medio de
comunicación.
D) Asegurar la explotación estatal de las riquezas minerales del
territorio.
E) Incentivar la producción de bienes manufacturados en el territorio

57.“La igualdad de la libertad, es la religión universal; es el gobierno de

la humanidad; es la unidad futura. La libertad es infinita, es el
complemento y la cúspide de la creación humana; luego la igualdad
que no tiene otro límite que la misma libertad, es el enlace, la
formación de la comprensibilidad de la felicidad del bien absoluto. De
aquí sacaremos nosotros la teoría que deben tener las sociedades y
gobiernos”. (Francisco Bilbao, Sociabilidad Chilena, 1844). El
fragmento anterior corresponde a un texto político de Francisco
 Bilbao, escrito hacia mediados del siglo XIX. De su análisis y
considerando el periodo, ¿cuál fue una idea defendida por el autor?
A) Promovió un Estado fuerte protector y garante de la seguridad de
sus ciudadanos.
B) Incentivó la búsqueda del orden y el equilibrio a través del
ejercicio de la religión cristiana.
C) Planteó la reactivación económica de Chile basada en el libre
comercio.
D) Defendió y promocionó los ideales políticos que constituyeron el
régimen portaliano. E) Propuso organizar un sistema político basado
en los principios del liberalismo.

58.Con la finalidad de fomentar el progreso en Chile, los diversos

gobiernos y los empresarios impulsaron la implementación de la red
férrea en el territorio en la segunda mitad del siglo XIX. En este
sentido, ¿cuál fue el principal propósito de la extensión de la red
ferroviaria?
A) Unir los centros productivos del país con las ciudades y puertos
para agilizar el comercio interno y externo.
B) Incrementar el traslado de los productos mineros y agropecuarios
hacia las zonas rurales.
C) Fomentar el arraigo de los extranjeros al ofrecer nuevas fuentes
laborales en los sectores agro ganaderos.
D) Restablecer el comercio internacional con los países vecinos
exportando productos manufacturados, especialmente al Perú.
E) Facilitar la colonización de los territorios al sur de Puerto Montt
para asegurar la soberanía del país.

59.En las últimas décadas del siglo XIX se definieron gran parte de los
límites del Territorio Nacional de Chile, con la anexión de las
provincias del Norte Grande, pero renunciando a la posesión de
extensos territorios en el extremo Sur. Al respecto, ¿qué característica
tenían los territorios hacia donde Chile dirigió su expansión?
A) Contaban con bases militares que facilitaban la ocupación.
B) Permitían una colonización rápida con extranjeros.
C) Facilitaban la ampliación de las zonas agrícolas.
D) Favorecían la descentralización administrativa del país.
E) Poseían un potencial exportador de materias primas.

60.En Chile, durante la segunda mitad del siglo XIX y principios del
siglo XX se observó un creciente proceso de proletarización de una
parte de la fuerza de trabajo. ¿Cuál es uno de los factores que explican
este proceso?
A) El desarrollo de una economía altamente vinculada al sistema
capitalista mundial.
B) La influencia de las formas de trabajo campesinas en las nuevas
actividades industriales urbanas.
C) La creación de un sector manufacturero controlado por el Estado.
D) La ausencia de inversiones tecnológicas incorporadas al sistema
productivo.
E) La decadencia del sindicalismo como forma de organización de los
trabajadores