CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características

consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabrico el ser humano.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características
consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabrico el ser humano.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características
consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabrico el ser humano.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características
consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabrico el ser humano.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características
consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabrico el ser humano.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características
consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabrico el ser humano.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características
consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabrico el ser humano.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características
consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabrico el ser humano.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas
celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa o ha participado.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas
celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa o ha participado.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas
celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa o ha participado.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas
celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa o ha participado.
 CAMPO FORMATIVO: De lo humano y lo comunitario
PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce los beneficios que la actividad física, la alimentación y los
hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud

CAMPO FORMATIVO: De lo humano y lo comunitario

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce los beneficios que la actividad física, la alimentación y los
hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud

CAMPO FORMATIVO: De lo humano y lo comunitario

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce los beneficios que la actividad física, la alimentación y los
hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud

CAMPO FORMATIVO: De lo humano y lo comunitario

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce los beneficios que la actividad física, la alimentación y los
hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud

CAMPO FORMATIVO: De lo humano y lo comunitario

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce los beneficios que la actividad física, la alimentación y los
hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa la paz, y
nutre su concepción a partir de ello.

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa la paz, y
nutre su concepción a partir de ello.

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa la paz, y
nutre su concepción a partir de ello.

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa la paz, y
nutre su concepción a partir de ello.

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa la paz, y
nutre su concepción a partir de ello.

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa la paz, y
nutre su concepción a partir de ello.

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa la paz, y
nutre su concepción a partir de ello.

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa la paz, y
nutre su concepción a partir de ello.
 CAMPO FORMATIVO: De lo humano y lo comunitario
PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen
v
en riesgo su salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las
personas.

CAMPO FORMATIVO: De lo humano y lo comunitario

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen
en riesgo su salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las
personas.

CAMPO FORMATIVO: De lo humano y lo comunitario

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen
en riesgo su salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las
personas.

CAMPO FORMATIVO: De lo humano y lo comunitario

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen
en riesgo su salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las
personas.

CAMPO FORMATIVO: De lo humano y lo comunitario

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen
en riesgo su salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las
personas.

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los
que provienen y evita el desperdicio

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los
que provienen y evita el desperdicio

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los
que provienen y evita el desperdicio

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los
que provienen y evita el desperdicio

CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedades

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los
que provienen y evita el desperdicio

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características
consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabrico el ser humano.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características
consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y si provienen de la naturaleza o los fabrico el ser humano.