Plan de Estudio Curso de Inglés

Niveles A1- A1 (Introductorio)

Duración total 64 horas
Sede Heredia
 OBJETIVO OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS METODOLOGÍA EVALUACIÓN
GENERAL
• Expresar de forma oral -Frases Básicas, por ejemplo: • Repite frases,
Comunicar aplicando el presente simple ¿Do you understand? May I oraciones y Evaluación
en oraciones afirmativas, stand up? vocabulario en forma
oralmente -Tiempo presente simple – verb Prueba oral 30%
negativas, preguntas y individual.
ideas en respuestas cortas y largas, to be (oraciones afirmativas y • Realiza mini Prueba escrita 20%
inglés, construyendo preguntas de negativas, preguntas con conversaciones Asistencia 10%
Inglés Introductorio -A1

aplicando información en presente
estructuras simple. Además, utilizando la
construcción There+ be y
gramaticales
vocabulario básico.
elementales y • Mantener mini diálogos orales
vocabulario en ingles utilizando el tiempo
cotidiano en presente progresivo, los
forma números cardinales y
correcta. ordinales, los adjetivos y
pronombres demostrativos, los
posesivos, y vocabulario
acerca de la familia.
• Utilizar el tiempo pasado en la
construcción de oraciones,
preguntas y mini diálogos, los
adverbios de frecuencia, los
pronombres de objeto, y
hablar del clima y dar
direcciones correctamente.
respuesta corta y larga) –E l
abecedario -días de la semana
-Meses del año – Países y
nacionalidades –Adjetivos y
pronombres posesivos. -There +
be -Profesiones – Tiempo
presente progresivo –Números
cardinales y ordinales –
vocabulario sobre el aula –
colores y formas –La hora
pregunta y respuesta – adjetivos
y pronombres demostrativos
(this, that, those, these, one,
ones) posesivos con ´s – Tiempo
pasado simple en oraciones
afirmativas y negativas pregunta
y respuesta corta y larga –
Adverbios de frecuencia –
Pronombres de objeto – El clima
–Partes de la casa, muebles.
- Direcciones
individualmente. Prueba parcial 10%
• Individualmente Presentación 1 10%
Tarea 10%
responde preguntas
que formula el Trabajo en clase 10%
profesor.
• Individualmente Total 100%
realiza ejercicios y
prácticas. Nota mínima
• En forma grupal Para aprobar el curso
realiza ejercicios de 70%
role play (juego de
roles.
• Escucha grabaciones
con ejercicios de
pronunciación y de
comprensión auditiva.
• Realiza ejercicios de
lectura y escritura.
 OBJETIVO OBJETIVOS ESPECIFICOS
GENERAL
• Expresar de forma oral
Comunicar aplicando el pasado
progresivo en la construcción
oralmente
de oraciones, preguntas y
ideas en diálogos, utilizando los
inglés, cuantificadores, comparativos
aplicando y superlativos, además
Inglés Introductorio – A1+
estructuras adverbios de tiempo.
• e indefinidos – Comparativos y
gramaticales Expresar ideas en ingles
oralmente empleando
elementales y
vocabulario sobre entrevistas
vocabulario de trabajo, utilizando las
cotidiano en estructuras gramaticales
forma vistas.
correcta. • Utilizando el tiempo presente
perfecto en oraciones
afirmativas y negativas,
preguntas y respuestas cortas
y largas, utilización de verbos
modales (should, would, can,
could) para realizar
sugerencias o viajes,
observaciones y obligaciones,
consejos de lugares que debe
conocer y visitar en el mundo.
• Expresar de forma oral como
dejar un mensaje, utilizando
los verbos tell y ask.
CONTENIDOS METODOLOGÍA EVALUACIÓN
-Tiempo pasado progresivo en • Repite frases,
oraciones afirmativas y oraciones y Evaluación
negativas, y en preguntas de vocabulario en forma
información Prueba oral
individual.
–Cuantificadores (some, any, a • Realiza conversaciones 30%
few) Vocabulario para describir individualmente. Prueba escrita
el estado de las cosas y personas • Individualmente 20%
(adjetivos) – Artículos definidos responde preguntas Asistencia
10%
que formula el
superlativos – adverbios de profesor. Prueba parcial
tiempo when, while. –estructuras
• Individualmente 10%
gramaticales vistas en clase realiza ejercicios y Presentación 1
repaso. prácticas. 10%
*Presente perfecto, utilizando el • En forma grupal Tarea
auxiliar have en oraciones y realiza ejercicios de 10%
preguntas. role play (juego de Trabajo en clase
-Verbos modales en oraciones roles. 10%
afirmativas, negativas, preguntas • Escucha grabaciones
y respuestas para sugerencias, con ejercicios de Total 100%
condiciones, obligaciones y pronunciación y de
deseos. comprensión auditiva. Nota mínima
-Uso correcto de los verbos Tell Para aprobar el
• Realiza ejercicios de
y Ask, como dar y dejar un curso 70%
lectura y escritura.
mensaje de manera formal e
informal
-Preguntas directas e indirectas
usando: please, could you tell.
-uso del futuro going to, will,
may, might, y posibilidades.