HUMA00007 Criterios para el aseguramiento de la inclusión educativa inclusiva

Instrumento de evaluación
Trabajo escrito 2: Proyecto de educación inclusiva (segunda parte)

Instrucciones:

Elementos Descripción Puntos

Introducción del Invita al lector a revisar su trabajo 1
documento Presenta los temas y contenidos que conforman el documento
(1 punto) La información es breve y concreta en máximo media cuartilla
Integra todas las actividades solicitadas 1
Desarrollo del
Profundiza la información solicitada
documento
Sustenta su actividad con información citada Máximo el 30% del documento
(1 punto)
Los conceptos corresponden al tema solicitado
Proyecto Contiene un análisis de la información completa del entregable 1. 3
Segunda parte Presenta una reflexión que permite llegar a establecer resultados.
(3 puntos) Describe la aplicabilidad, viabilidad y utilidad de la propuesta.
Establece la relación entre los tres puntos anteriores.
Explica con sus propias palabras las ideas principales del tema 2
Conclusiones
Presenta las conclusiones, reflexiones y/o aprendizajes desarrollados
(2 puntos)
La información es breve y concreta en máximo media cuartilla
Referencias 1
La estructura de las referencias contiene todos los elementos del estilo APA
(1 punto)
Portada 1
Incluye portada con datos de identificación
(1 punto)
El tipo de letra es uniforme 1
Formato Presenta una secuencia lógica y ordenada en sus secciones
(1 punto) Sin errores de ortografía
Redacción clara y coherente
10 puntos Total 10