CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

JAVIER ROJO GÓMEZ

Licenciatura en Educación Física

ASIGNATURA: Fundamentos de la motricidad

DOCENTE LEF: Rafael Buitrón Zavala

DOCENTES EN FORMACION: Ingrid González, Yadira Witzil

y Gloria cano

Semestre: 1 Grupo: U
Aspectos Filogénicos

• Estudiando el Sistema Nervioso de varias especies, sus funciones y

comportamientos, podemos comprender y apreciar sus limitaciones y
capacidades y por esa vía analizar sus semejanzas y diferencias de adaptación
en comparación con la especie humana.

• los seres humanos adquieren habilidades, comportamientos y características a

lo largo de su vida
• compara la homología y la histoquímica nos revelan la flexibilidad de
organización cerebral que fue necesaria para la evolución, nos revela como
cada vertebra las características neuroanatomías precisas en su relación con
el desarrollo en su capacidad de utilización de los recursos ecológicos.
• importancia de comprender cómo ciertos comportamientos y habilidades
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• humanas han evolucionado a lo largo del tiempo para adaptarse a los cambios
en el entorno y las presiones de supervivencia
• la importancia de comprender cómo el comportamiento humano está moldeado
por procesos evolutivos y cómo se relaciona con la adaptación a diferentes
entornos.
 Aspectos Ontogenicos

• En la evolución tenemos que reconocer la versatilidad del cerebro en

adaptarse a las nuevas necesidades alternando y modificando la función de los
sistemas antiguos, desarrollando y transformando sistemas nuevos.

• la evolución nos damos cuenta de que cada nivel de organización posee

• propiedades únicas de estructuración y de comportamiento, que a su vez son
dependientes de las de los elementos constituyentes elementos que solo
aparecen en la evolución cuando son combinados en nuevos sistemas.
• importancia de comprender el desarrollo individual de un organismo desde la
concepción hasta la madurez .
• la importancia de comprender cómo los procesos de aprendizaje, la
socialización y la interacción con el entorno moldean el desarrollo psicológico y
emocional
• funcionales del cerebro y ubicar en ellas los factores gado psicomotrices, nos
parece un nuevo y profundo planteamiento para entender con rigor científico
qué implica la psicomotricidad en el desarrollo del ser humano

Movimientos filogenéticos? comportamientos innatos que se originan en la

evolución humana y se manifiestan a lo largo de diferentes etapas del
desarrollo, Se podría decir que para identificar si un movimiento es filogenético,
debemos considerar si es innato y compartido por individuos de una misma
especie, Además, estos movimientos a menudo están relacionados con
acciones básicas y fundamentales para la supervivencia, como el caminar,
marcha, la manipulación de objetos y otras habilidades motoras esenciales que
se observan en varias etapas del desarrollo humano.

Movimientos ontogenéticos? Estos movimientos suelen estar asociados con el

desarrollo de habilidades específicas que se adquieren a lo largo de la infancia,
la niñez y la adolescencia, como el desarrollo de destrezas motoras finas y
complejas, la mejora de la coordinación a largo de la vida de una persona
refleja el carácter ontogenético de estos movimientos, ya que están
estrechamente relacionados con la interacción individual con el entorno y la
adquisición progresiva de destrezas a lo largo del tiempo, Se podría decir que
para identificar si un movimiento es ontogenéticos