REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”

PLAN EDUCATIVO POR PARTE DEL PROFESIONAL DE ENFERMERIA

SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA HIGIENE PERSONAL DIRIGIDO
A LOS REPRESENTANTES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL
III NIVEL DEL CEIN 27 DE JUNIO UBICADO EN
NUEVA CÚA MUNICIPIO URDANETA
ESTADO BOLIVARIANO
DE MIRANDA

Autor (es): Greisy Champ

Nicole Bacallao
Yulitza Barreto
Tutor (a): Guisgleydi Colina

Cúa, Diciembre del 2023

 CAPÍTULO I
EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

La Organización Mundial de la Salud (OMS), estima que para

promover la higiene se necesitan cambios conductuales a través
de la motivación, la información y la educación.

En Venezuela, según el Diario Las Américas (2019), establece

que en el último boletín epidemiológico hubo un incremento del
26,2% en los casos de diarreas en menores de 5 años.

El C.E.I.N 27 de Junio, no escapa de la realidad, ya que el mismo

está conformado por un total de 45 infantes, de los cuales
muchos de ellos se han visto afectado por no tener una buena
higiene personal.
 CAPÍTULO I
EL PROBLEMA

Objetivos de la Investigación Justificación de la Investigación

Objetivo General SOCIAL TEÓRICO

Diseñar un plan educativo por parte del profesional de Es pertinente por cuanto Se aumentará el conocimiento
enfermería sobre la importancia de la Higiene Personal la higiene personal puede de enfermería, lo cual servirá
producir enfermedades de como herramienta para su
dirigido a los representantes de los niños y niñas del III las cuales nadie está consumo y crecimiento
nivel del C.E.I.N 27 de Junio ubicado en Nueva Cúa exento de padecer. profesional.
Municipio Urdaneta Estado Bolivariano de Miranda.

Objetivos Específicos CIENTÍFICO PRAXIS

Identificar que conocimientos
poseen los representantes de
los niños y niñas del III nivel del
C.E.I.N 27 de Junio sobre la
Higiene Personal.
Ejecutar un plan educativo
sobre la importancia del
Higiene Personal dirigido a los
representantes de los niños y
niñas del III nivel del C.E.I.N
27 de Junio.
El plan educativo Adquisición de conocimientos
representa una valiosa para los profesionales de
herramienta de prestigio enfermería., respecto a las
para la profesión y la enfermedades que causa la
institución. falta de higiene personal.
Determinar cuáles son las
consecuencias en niños por
METODOLOGÍA BENEFICIO
la falta de Higiene Personal.
Deja un aporte Crea un conocimiento sólido
significativo para que sobre la importancia de la
futuros investigadores higiene personal.
puedan tomarlo como
referencia.
 CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación
Bases Importancia de
Internacional
Teóricas
la higiene
• Pinchi Ortencia (2022)
Objetivo de la
Higiene
higiene
Personal
personal

Nacionales • Velásquez Jessica (2022)

Consecuencias
• Tannia Ortiz (2019)

Teorizante de
Bases
Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela (

Enfermería
1999)

Legales
Artículos 83-84
Código Deontológico Ley del Ejercicio
de Enfermería (2005) Profesional de la
Enfermería (2005)
Artículos 5-7

Nola J. Pender
Artículo 2

Ley para Protección de

“Modelo de Promoción
las Familias, Maternidad Ley Orgánica de salud
y la Paternidad (2007) de Venezuela (1998)

de la Salud”
Artículo 13 Artículo 25
Ley Orgánica para la
Protección de Niños,
Niñas y Adolescentes
Artículos 30-42-43
 CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO

CONFIABILIDAD TIPO
Prueba Piloto KR-20 Descriptivo

VALIDEZ DISEÑO
Juicio De Expertos De campo

INSTRUMENTO MODALIDAD
Cuestionario Proyecto Factible

TÉCNICA POBLACIÓN
Encuesta 45 representantes
POBLACIÓN FINITA
45 representantes
100%