N° NOMBRES Y APELLIDOS NL-C01 Conclusión Descriptiva de la competenc

01 ARIMUYA CAHUANA, Flor Sonhye Kyo

02 BOADA FELIX, Jesus David
03 BOADA OROYA, Dulce Mia Del Carmen
04 CHACALIAZA ESCATE, Caleb Josue
05 DELGADO SOLIS, Zoe Dayira
06 FLORES ROSSI, Aaron Saul
07 GARCIA ROJAS, Renzo Ademir
08 HERNANDEZ BOADA, Valery Kristel
09 MAMANI OROYA, Michela Yarum
10 ROJAS BARRIOS, Antony Ilan
11 ROJAS CARBAJAL, Jarol Samir
12 ROJAS TELLO, Josue
13 SANCHEZ ROJAS, Emir Said
14 TASAYCO AGUILAR, Alessandra Nayeli
15 TORRES ROJAS, Pìero Alexander
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
NL-C02 Conclusión descriptiva de la competencia
LEYENDA
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
N° NOMBRES Y APELLIDOS NL-C01 Conclusión Descriptiva de la competenc
01 ARIMUYA CAHUANA, Flor Sonhye Kyo
02 BOADA FELIX, Jesus David
03 BOADA OROYA, Dulce Mia Del Carmen
04 CHACALIAZA ESCATE, Caleb Josue
05 DELGADO SOLIS, Zoe Dayira
06 FLORES ROSSI, Aaron Saul
07 GARCIA ROJAS, Renzo Ademir
08 HERNANDEZ BOADA, Valery Kristel
09 MAMANI OROYA, Michela Yarum
10 ROJAS BARRIOS, Antony Ilan
11 ROJAS CARBAJAL, Jarol Samir
12 ROJAS TELLO, Josue
13 SANCHEZ ROJAS, Emir Said
14 TASAYCO AGUILAR, Alessandra Nayeli
15 TORRES ROJAS, Pìero Alexander
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
NL-C02 Conclusión descriptiva de la competencNL-C03 Conclusión descriptiva de la competencia
competencia
LEYENDA
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Unive
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
ad, Tierra y Universo
N° NOMBRES Y APELLIDOS NL-C01
01 ARIMUYA CAHUANA, Flor Sonhye Kyo
02 BOADA FELIX, Jesus David
03 BOADA OROYA, Dulce Mia Del Carmen
04 CHACALIAZA ESCATE, Caleb Josue
05 DELGADO SOLIS, Zoe Dayira
06 FLORES ROSSI, Aaron Saul
07 GARCIA ROJAS, Renzo Ademir
08 HERNANDEZ BOADA, Valery Kristel
09 MAMANI OROYA, Michela Yarum
10 ROJAS BARRIOS, Antony Ilan
11 ROJAS CARBAJAL, Jarol Samir
12 ROJAS TELLO, Josue
13 SANCHEZ ROJAS, Emir Said
14 TASAYCO AGUILAR, Alessandra Nayeli
15 TORRES ROJAS, Pìero Alexander
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
Conclusión Descriptiva de la competencNL-C02 Conclusión descriptiva de la competencNL-C03
Conclusión descriptiva de la competencia
LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
N° NOMBRES Y APELLIDOS NL-C01
01 ARIMUYA CAHUANA, Flor Sonhye Kyo A
02 BOADA FELIX, Jesus David A
03 BOADA OROYA, Dulce Mia Del Carmen A
04 CHACALIAZA ESCATE, Caleb Josue A
05 DELGADO SOLIS, Zoe Dayira A
06 FLORES ROSSI, Aaron Saul A
07 GARCIA ROJAS, Renzo Ademir A
08 HERNANDEZ BOADA, Valery Kristel A

09 MAMANI OROYA, Michela Yarum A

10 ROJAS BARRIOS, Antony Ilan A

11 ROJAS CARBAJAL, Jarol Samir A

12 ROJAS TELLO, Josue A

13 SANCHEZ ROJAS, Emir Said A

14 TASAYCO AGUILAR, Alessandra Nayeli A

15 TORRES ROJAS, Pìero Alexander A

16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
Conclusión Realiza prácticas de actividad corporal e
Comprende Descriptiva
cómo usar de sula cuerpo
competencen NL-C02 Conclusión descriptiva de la competenc
incorpora
Realiza prácticas de actividad corporalcon
el auto cuidado relacionado e
diferentes acciones que realiza
Comprende cómo usar su cuerpo en utilizando A los ritmosel de
incorpora autoactividad
cuidado y teniendo con
relacionado en
su lado dominante. que realiza utilizando Realiza
diferentes
Comprendeacciones
cómo usar su cuerpo en A cuenta
los laprácticas
ritmos de
de actividad
alimentación
actividad
corporal e
saludable.
y teniendo con
en
su lado dominante. incorpora el auto
Realizalaprácticas cuidado relacionado
de actividad corporal e
diferentes
Comprende cómo que
acciones usar realiza utilizando
su cuerpo en A cuenta alimentación saludable.
los ritmosel de
incorpora autoactividad
cuidado y teniendo con
relacionado en
su lado dominante.
diferentes acciones que realiza utilizando Realiza prácticas de actividad corporal e
Comprende cómo usar su cuerpo en A cuenta
los la alimentación
ritmosel de saludable.
su lado dominante. que realiza utilizando incorpora
Realiza autoactividad
prácticas cuidado y teniendo con
relacionado
de actividad
en
corporal e
diferentes
Comprendeacciones
cómo usar su cuerpo en A cuenta la alimentación saludable.
los ritmosel de
incorpora autoactividad
cuidado y teniendo con
relacionado en
su lado dominante.
diferentes Realiza prácticas de actividad corporal e
Comprende cómo que
acciones usar realiza utilizando
su cuerpo en A cuenta
los la alimentación
ritmosel de saludable.
su lado dominante. incorpora
Realiza autoactividad
prácticas cuidado y teniendo con
relacionado
de actividad
en
corporal e
diferentes acciones que realiza
Comprende cómo usar su cuerpo en utilizando A cuenta la alimentación saludable.
los ritmosel de
incorpora autoactividad y teniendo con
cuidado relacionado en
su lado dominante.
diferentes acciones que realiza utilizando A cuenta la alimentación saludable.
los ritmos de actividad y teniendo en
su lado dominante.
Realiza
cuenta laprácticas de actividad
alimentación corporal e
saludable.
Comprende cómo usar su cuerpo en
incorpora el auto cuidado relacionado con
diferentes acciones que realiza utilizando
los ritmos de actividad y teniendo en
su lado dominante.
A cuenta la alimentación saludable.
Realiza prácticas de actividad corporal e
Comprende cómo usar su cuerpo en
incorpora el auto cuidado relacionado con
diferentes acciones que realiza utilizando
los ritmos de actividad y teniendo en
su lado dominante.
A cuenta la alimentación saludable.
Realiza prácticas de actividad corporal e
Comprende cómo usar su cuerpo en
incorpora el auto cuidado relacionado con
diferentes acciones que realiza utilizando
los ritmos de actividad y teniendo en
su lado dominante.
A cuenta la alimentación saludable.
Realiza prácticas de actividad corporal e
Comprende cómo usar su cuerpo en
incorpora el auto cuidado relacionado con
diferentes acciones que realiza utilizando
los ritmos de actividad y teniendo en
su lado dominante.
A cuenta la alimentación saludable.
Realiza prácticas de actividad corporal e
Comprende cómo usar su cuerpo en
incorpora el auto cuidado relacionado con
diferentes acciones que realiza utilizando
los ritmos de actividad y teniendo en
su lado dominante.
A cuenta la alimentación saludable.
Realiza prácticas de actividad corporal e
Comprende cómo usar su cuerpo en
incorpora el auto cuidado relacionado con
diferentes acciones que realiza utilizando
los ritmos de actividad y teniendo en
su lado dominante.
A cuenta la alimentación saludable.
Realiza prácticas de actividad corporal e
Comprende cómo usar su cuerpo en
incorpora el auto cuidado relacionado con
diferentes acciones que realiza utilizando
los ritmos de actividad y teniendo en
su lado dominante.
A cuenta la alimentación saludable.
NL-C03 .Conclusión
Aplica en su vida diaria
descriptiva delas habilidades
la competencia
que tiene para jugar en los juegos
. Aplica en su vida diaria las habilidades que se
A realizan en la IE. Y respetando la de sus
que tieneenpara
.compañeros.
Aplica su jugar en loslas
vida diaria juegos que se
habilidades
A realizan enpara
la IE. Y respetando la que
de sus
que tiene jugar en los juegos
. Aplica en su vida diaria las habilidades se
A compañeros.
realizan en la IE. Y respetando la de sus
que tieneenpara
.compañeros.
Aplica su jugar en loslas
vida diaria juegos que se
habilidades
A realizan en la IE. Y respetando la de sus
que tieneenpara
.compañeros.
Aplica su jugar en loslas
vida diaria juegos que se
habilidades
A realizan en la IE. Y respetando la de sus
que tieneenpara
.compañeros.
Aplica su jugar en loslas
vida diaria juegos que se
habilidades
A realizan en la IE. Y respetando la de sus
que tieneenpara
.compañeros.
Aplica su jugar en loslas
vida diaria juegos que se
habilidades
A realizan en la IE. Y respetando la de sus
que tiene para jugar en los juegos que se
A compañeros.
realizan en la IE. Y respetando la de sus
. Aplica en su vida diaria las habilidades
compañeros.
que tiene para jugar en los juegos que se
realizan en la IE. Y respetando la de sus
A compañeros.
. Aplica en su vida diaria las habilidades
que tiene para jugar en los juegos que se
realizan en la IE. Y respetando la de sus
A compañeros.
. Aplica en su vida diaria las habilidades
que tiene para jugar en los juegos que se
realizan en la IE. Y respetando la de sus
A compañeros.
. Aplica en su vida diaria las habilidades
que tiene para jugar en los juegos que se
realizan en la IE. Y respetando la de sus
A compañeros.
. Aplica en su vida diaria las habilidades
que tiene para jugar en los juegos que se
realizan en la IE. Y respetando la de sus
A compañeros.
. Aplica en su vida diaria las habilidades
que tiene para jugar en los juegos que se
realizan en la IE. Y respetando la de sus
A compañeros.
. Aplica en su vida diaria las habilidades
que tiene para jugar en los juegos que se
realizan en la IE. Y respetando la de sus
A compañeros.
LEYENDA
01 = Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
02 = Asume una vida saludable
03 = Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
N° NOMBRES Y APELLIDOS NL-C01
01 ARIMUYA CAHUANA, Flor Sonhye Kyo
02 BOADA FELIX, Jesus David
03 BOADA OROYA, Dulce Mia Del Carmen
04 CHACALIAZA ESCATE, Caleb Josue
05 DELGADO SOLIS, Zoe Dayira
06 FLORES ROSSI, Aaron Saul
07 GARCIA ROJAS, Renzo Ademir
08 HERNANDEZ BOADA, Valery Kristel
09 MAMANI OROYA, Michela Yarum
10 ROJAS BARRIOS, Antony Ilan
11 ROJAS CARBAJAL, Jarol Samir
12 ROJAS TELLO, Josue
13 SANCHEZ ROJAS, Emir Said
14 TASAYCO AGUILAR, Alessandra Nayeli
15 TORRES ROJAS, Pìero Alexander
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
Conclusión Descriptiva de la competenc NL-C02 Conclusión descriptiva de la competencia
competencia
LEYENDA
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina d
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creenc
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
on las que le son cercanas
N° NOMBRES Y APELLIDOS NL-C01
01 ARIMUYA CAHUANA, Flor Sonhye Kyo
02 BOADA FELIX, Jesus David
03 BOADA OROYA, Dulce Mia Del Carmen
04 CHACALIAZA ESCATE, Caleb Josue
05 DELGADO SOLIS, Zoe Dayira
06 FLORES ROSSI, Aaron Saul
07 GARCIA ROJAS, Renzo Ademir
08 HERNANDEZ BOADA, Valery Kristel
09 MAMANI OROYA, Michela Yarum
10 ROJAS BARRIOS, Antony Ilan
11 ROJAS CARBAJAL, Jarol Samir
12 ROJAS TELLO, Josue
13 SANCHEZ ROJAS, Emir Said
14 TASAYCO AGUILAR, Alessandra Nayeli
15 TORRES ROJAS, Pìero Alexander
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
Conclusión Descriptiva de la competenc NL-C02 Conclusión descriptiva de la competenc
NL-C03 Conclusión descriptiva de la competenc NL-C04
Conclusión descriptiva de la competencia
LEYENDA
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
N° NOMBRES Y APELLIDOS NL-C01
01 ARIMUYA CAHUANA, Flor Sonhye Kyo
02 BOADA FELIX, Jesus David
03 BOADA OROYA, Dulce Mia Del Carmen
04 CHACALIAZA ESCATE, Caleb Josue
05 DELGADO SOLIS, Zoe Dayira
06 FLORES ROSSI, Aaron Saul
07 GARCIA ROJAS, Renzo Ademir
08 HERNANDEZ BOADA, Valery Kristel
09 MAMANI OROYA, Michela Yarum
10 ROJAS BARRIOS, Antony Ilan
11 ROJAS CARBAJAL, Jarol Samir
12 ROJAS TELLO, Josue
13 SANCHEZ ROJAS, Emir Said
14 TASAYCO AGUILAR, Alessandra Nayeli
15 TORRES ROJAS, Pìero Alexander
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
Conclusión Descriptiva de la competenc NL-C02 Conclusión descriptiva de la competenc
NL-C03 Conclusión descriptiva de la competenc NL-C04
Conclusión descriptiva de la competenc NL-C05 Conclusión descriptiva de la competencia
competencia
LEYENDA
01 = Construye su identidad
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
03 = Construye interpretaciones históricas
04 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
05 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
N° NOMBRES Y APELLIDOS NL-C01
01 ARIMUYA CAHUANA, Flor Sonhye Kyo
02 BOADA FELIX, Jesus David
03 BOADA OROYA, Dulce Mia Del Carmen
04 CHACALIAZA ESCATE, Caleb Josue
05 DELGADO SOLIS, Zoe Dayira
06 FLORES ROSSI, Aaron Saul
07 GARCIA ROJAS, Renzo Ademir
08 HERNANDEZ BOADA, Valery Kristel
09 MAMANI OROYA, Michela Yarum
10 ROJAS BARRIOS, Antony Ilan
11 ROJAS CARBAJAL, Jarol Samir
12 ROJAS TELLO, Josue
13 SANCHEZ ROJAS, Emir Said
14 TASAYCO AGUILAR, Alessandra Nayeli
15 TORRES ROJAS, Pìero Alexander
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
Conclusión Descriptiva de la competencia
LEYENDA
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
N° NOMBRES Y APELLIDOS NL-C01
01 ARIMUYA CAHUANA, Flor Sonhye Kyo
02 BOADA FELIX, Jesus David
03 BOADA OROYA, Dulce Mia Del Carmen
04 CHACALIAZA ESCATE, Caleb Josue
05 DELGADO SOLIS, Zoe Dayira
06 FLORES ROSSI, Aaron Saul
07 GARCIA ROJAS, Renzo Ademir
08 HERNANDEZ BOADA, Valery Kristel
09 MAMANI OROYA, Michela Yarum
10 ROJAS BARRIOS, Antony Ilan
11 ROJAS CARBAJAL, Jarol Samir
12 ROJAS TELLO, Josue
13 SANCHEZ ROJAS, Emir Said
14 TASAYCO AGUILAR, Alessandra Nayeli
15 TORRES ROJAS, Pìero Alexander
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
Conclusión Descriptiva de la competencia
LEYENDA
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
 Conclusión
N° NOMBRES Y APELLIDOS NL-C01 Descriptiva de NL-C02
la competencia
01 ARIMUYA CAHUANA, Flor Sonhye Kyo 0 0
02 BOADA FELIX, Jesus David 0 0
03 BOADA OROYA, Dulce Mia Del Carmen 0 0
04 CHACALIAZA ESCATE, Caleb Josue 0 0
05 DELGADO SOLIS, Zoe Dayira 0 0
06 FLORES ROSSI, Aaron Saul 0 0
07 GARCIA ROJAS, Renzo Ademir 0 0
08 HERNANDEZ BOADA, Valery Kristel 0 0
09 MAMANI OROYA, Michela Yarum 0 0
10 ROJAS BARRIOS, Antony Ilan 0 0
11 ROJAS CARBAJAL, Jarol Samir 0
12 ROJAS TELLO, Josue 0
13 SANCHEZ ROJAS, Emir Said 0
14 TASAYCO AGUILAR, Alessandra Nayeli 0
15 TORRES ROJAS, Pìero Alexander 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
 Conclusión Conclusión Conclusión Conclusión
descriptiva de NL-C01 Descriptiva de NL-C02 descriptiva de NL-C03 descriptiva de
la competencia la competencia la competencia la competencia
 Conclusión Conclusión Conclusión
NL-C01 Descriptiva de NL-C02 descriptiva de NL-C03 descriptiva de NL-C01
la competencia la competencia la competencia
 Conclusión Conclusión Conclusión Conclusión
Descriptiva de NL-C02 descriptiva de NL-C03 descriptiva de NL-C01 Descriptiva de
la competencia la competencia la competencia la competencia
 Conclusión Conclusión Conclusión
NL-C02 descriptiva de NL-C01 Descriptiva de NL-C02 descriptiva de NL-C03
la competencia la competencia la competencia
 Conclusión Conclusión Conclusión Conclusión
descriptiva de NL-C04 descriptiva de NL-C01 Descriptiva de NL-C02 descriptiva de
la competencia la competencia la competencia la competencia
 Conclusión Conclusión Conclusión
NL-C03 descriptiva de NL-C04 descriptiva de NL-C05 descriptiva de NL-C01
la competencia la competencia la competencia
 Conclusión Conclusión
Descriptiva de NL-C01 Descriptiva de
la competencia la competencia