ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

Programa Formación para Adultos

HIDROLOGIA
Tarea 01
Estimados estudiantes, para esta tarea, cada estudiante trabajara con datos especificos para
la resolucion de los problemas, por eso cada alumno contara con un valor “i” en particular,
que dependera de sus apellidos y nombres, de acuerdo a la siguiente tabla mostrada, ese
valor de “i” reemplace en los problemas antes de empezar a resolverlos.

"i" Apellidos y Nombres

1 ACEVEDO BLAS, SANTOS ARSENIO
2 ALBAN FLORIAN, WILFREDO ANTONIO
3 ANTON LORO, MAX ALEX
4 ATOCCSA CCOYLLO, YERSON OSCAR
5 BARBA SEVERINO, ALEXANDER JHONATAN
6 BENITES BRICEÑO, JOHN ANTONY
7 BRIONES TEJADA, JORGE NAPOLEON
8 CADILLO HUAMACTO, ELMER EDUARDO
9 CARDOZA TAPIA, FELIX ORLANDO
10 CARRERA CABELLO, ALFONSO JHON
11 CARRERA CONDOR, GIDO CERAPIO
12 CARRION GARCIA, REYNER VICENTE
13 CERVERA SANCHEZ, JOSE LUIS
14 CORNEJO CARNERO, KEVIN ANATHOLY
15 CORONADO DIOSES, WILLY GABRIEL
16 DIAZ POLIN, ROCIO HILDA
17 ESQUIVEL IBAÑEZ, JUAN LUIS
18 FUENTES ATALAYA, EDUIN
19 FUENTES SERRATE, ROBERTO CARLOS
20 GARCIA BRUNO, CHRISTIAN JEANPIERRE
21 GARCIA JIMENEZ, MIGUEL ANGEL
22 GOICOCHEA RUIZ, RONNY ALONSO
23 HERRERA VALVERDE, PEDRO MIGUEL
24 LIVIA PIÑIN, VICTOR FERNANDO
25 LOPEZ ZARZOSA, CESAR ARMANDO
26 MEDINA TARICUARIMA, LUIS ANGEL
27 MONSALVE CHUQUICAHUA, PERCY
28 MORANTE ALVA, NURY ELIZABETH
29 MOY GALARZA, HENRY ALONSO
30 MUÑOZ ABANTO, JORGE FERNANDO
31 NAMOC VALIENTE, AUNER ARTURO
32 OLIVARI PEREZ, CELSO ALEJANDRO
33 ORTIZ JAIMES, SAMUEL GILBER
34 PANTIGOSO SILVA, ROBERT JAIME
35 PAZ CASTILLO, HILARION
36 PLASENCIA VERASTEGUI, LUIS JHAIR
37 PONCE REYES, HIMY ERNESTO
 38 RAMIREZ ULLOA, MANUEL ORLANDO
39 RODRIGUEZ CUSTODIO, JULIO CESAR
40 RODRIGUEZ JAIME, JOSE LUIS
41 ROJAS HEREDIA, WILFREDO
42 ROJAS TRUJILLO, ELDER
43 ROSARIO BERNUY, ANDY CHRISTIAN
44 SALAS MORALES, EDWAR TONNY
45 SARMIENTO ESQUIVEL, ARNOL BRAYAN
46 SEVILLANO LOPEZ, JOHNNY NARO
47 SOLORZANO VENTURA, DIEGO TOMAS
48 SOTO ACOSTA, JONATHAN SLIN
49 SUAREZ BENITES, HERICK JHAIR
50 TIRADO RONCAL, MARCO ENRIQUE
51 TORRES DURAND, GER MIULER
52 VALLE COSAVALENTE, CLARK CHRISTOPHER
53 VERA HUAMANCHUMO, JHONATAN JUNIOR

Preg. 01 (04 puntos)

Realizar las siguientes conversiones.
1.1 Convertir (8+0,1*i)km a in, ft, yd y hm.
in = inch = pulg
ft = foot = pie
yd = yarda = 3ft
hm = hectómetro = 102m
(revisar el archivo en pdf SistemaInternacionalUnidades, pag. 32
múltiplos y submúltiplos)
1.2 Una corriente de agua tiene una velocidad de (3+0,1*i)m/s, exprese esa
velocidad en in/min, km/h, ft/s y en nudos.
1.3 La disponibilidad de agua de una región es igual a (20000+i) km 3/año,
exprese esta cantidad en cm3/s y in3/h.
1min = 60s
1h =60min
1dia = 24h
1 año = 365dias
1.4 En una cuenca la intensidad constante de precipitación es de
(15+i) mm/h, expresa esta intensidad en mm/año, in/h, cm/min y en in/año.

Preg. 02 (04 puntos)

2.1 La densidad de las siguientes sustancias son como sigue:
Densidad acero = 7,8g/ml
Densidad del agua = 1g/cm3 (temp = 4 oC)
Densidad del hielo = 916,8 kg/m³ =
Densidad del aire = 0,00000129 kg/cm3
Densidad del vapor de agua = 600g/m3
Densidad del aceite = 900kg/m3
Expresar las densidades en lb/ft 3 y compárelas entre ellas, diga también
quien de todas estas sustancias tiene menor densidad y cual mayor
densidad.
2.2 En un lugar del Perú a 4000 m.s.n.m, la presión atmosférica es de
(0,57+0,01*i) kgf/cm2. Exprese la presión en Pa, kPa, bar, mm Hg, psi,
cm Hg, hbar y en m de H20.
hbar = hectobar = 102bar
2.3 La temperatura de un lugar es de (15+0,1*i) oC. Exprese dicha
temperatura en oF, K y R.
2.4 Por un caño sale agua, que llena un balde de un volumen de (5+i)l, en
(30+i)s, calcule el caudal del agua en dm 3/año.

Preg. 3 (04 puntos)

En un canal de sección trapezoidal fluye agua a una velocidad promedio
de (4+0,1*i) m/s.
Calcule el caudal del agua.
Calcule el flujo volumétrico del agua
Calcule el flujo másico del agua

Preg. 4 (04 puntos)

Por un rio circula agua a una velocidad promedio de (2+0,1*i)m/s, se
solicita calcular el gasto volumétrico del agua, sabiendo que presenta una
sección transversal como se muestra a continuación:
Considere que cada cuadrado tiene de lado 0,5m.
Nivel de agua

Preg. 5 (04 puntos)

En un canal de sección circular, fluye agua a una velocidad promedio de
3 m/s, calcule el caudal del agua, si el ángulo θ = (190 + 0,1*i) o grados
sexagesimales. El diámetro del canal circular es de 1,5m.

RÚBRICA PARA EVALUAR LOS 5 EJERCICIOS

 Alumno: GRUPO:
Profesor: FECHA:
Asignatura: HIDROLOGIA

EXCELENTE MUY BIEN MEJORABLE SIN REALIZAR

Criterios de
evaluación
4 3 2 0
SEC
No entrego en la fecha y hora
Entrega de ejercicios en tiempo Entregó en la fecha, hora requerida Entregó en la fecha y hora
1 requerida, presenta los ejercicios No realizo la actividad
y forma. y en forma ordenada. requerida, en forma desordenada.
en forma ordenada.
Se entregó con caratula, indica el
Indica los objetivos y el alcance,
tema, los objetivos y el alcance, No indica los objetivos y el alcance,
Presentación de los utilizando las herramientas
2 utilizando las herramientas utiliza las herramientas informáticas No realizo la actividad
ejercicios informáticas.
informáticas.

Durante el desarrollo de la solución

Durante el desarrollo de la solución
Durante el desarrollo de la solución de ejercicios muestra
de ejercicios muestra el uso de
de ejercicios muestra el uso de inconsistencia en el uso de de
fórmulas, reglas, propiedades y
fórmulas, reglas, propiedades y fórmulas, reglas y propiedades. El
resalta los resultados, sin embargo
Desarrollo de los resalta los pasos importantes, El desarrollo no es claro. El 70%
3 no detalla en forma clara los pasos No realizo la actividad
ejercicios resultado del 100% de los mínimo de los ejercicios es
importantes. El 80% mínimo de los
ejercicios son correctos y los correcto. Muestra ligeras
ejercicios es correcto. Muestra
muestra resaltados en un deficiencias conceptúales y de
conocimiento y razonamiento
rectángulo. razonamiento durante la solución
durante la solución de ejercicios
Muestra conocimiento y de ejercicios.
razonamiento durante la solución de
ejercicios.

Se observa en el desarrollo de los Se observa en el desarrollo de los

Se observa en el desarrollo de los
Razonamiento Lógico ejercicios un razonamiento, sin el ejercicios un razonamiento
4 ejercicios un razonamiento lógico No realizo la actividad
(procedimiento) adecuado planteamiento y ambiguo, sin el adecuado
en el planteamiento y solución.
solución. planteamiento y solución.