Base Historica

El ciberbullying es un tema de investigación y debate importante en la actualidad. El

ciberbullying se origina con el auge del uso de Internet y las redes sociales. A medida que la
tecnología de la comunicación avanzaba en las últimas décadas del siglo XX, surgieron nuevas
formas de interacción en línea que incluían foros, salas de chat y correo electrónico. Estas
plataformas proporcionaron a las personas la capacidad de comunicarse y, lamentablemente,
también de hostigar a otros de manera anónima. En la primera década del siglo XXI, el
ciberbullying comenzó a ganar notoriedad y se realizaron investigaciones más profundas sobre
el tema. Las redes sociales como MySpace y Facebook se convirtieron en plataformas populares
para la comunicación en línea, lo que también dio lugar a una mayor incidencia de acoso y
hostigamiento cibernético. Durante esta época, académicos, psicólogos y organizaciones
comenzaron a investigar y crear conciencia sobre el ciberbullying. Estudios y encuestas
revelaron la gravedad del problema, y se elaboraron definiciones y categorías para comprender
mejor las diversas formas de ciberacoso. A medida que el ciberbullying se convirtió en una
preocupación creciente, los gobiernos y las instituciones comenzaron a promulgar leyes y
regulaciones para abordar el problema. Esto incluyó legislación destinada a castigar a los
acosadores en línea y proporcionar protección a las víctimas. A medida que las redes sociales y
otras plataformas en línea continuaron evolucionando, surgieron nuevos desafíos y
oportunidades para el ciberbullying. El anonimato, la facilidad de difusión de contenidos y la
viralización de mensajes contribuyeron a la propagación de este fenómeno. A lo largo de los
años, se ha acumulado una considerable cantidad de investigación que muestra el impacto
negativo del ciberbullying en la salud mental y el bienestar de las víctimas. Esto incluye
ansiedad, depresión, aislamiento social e incluso en algunos casos, suicidio. En respuesta al
ciberbullying, se han desarrollado estrategias de prevención, campañas de concienciación y
programas educativos para empoderar a los jóvenes y adultos a lidiar con este problema de
manera efectiva. Además, las redes sociales y las plataformas en línea han implementado
políticas y herramientas para combatir el acoso en línea.
Base Teorica

1. Teoría de la Agresión Social: La teoría de la agresión social sugiere que el ciberbullying

es una forma de agresión social que se lleva a cabo en línea. Esta teoría sostiene que las
personas pueden recurrir a la agresión social para dañar la reputación y el bienestar
emocional de otros en un entorno virtual, donde la distancia y el anonimato a menudo
hacen que sea más fácil llevar a cabo actos de hostigamiento.
2. Teoría de la Identidad en Línea: Esta teoría se centra en cómo las personas construyen y
mantienen sus identidades en línea, y cómo esto puede influir en su participación en el
ciberbullying. Algunos individuos pueden sentirse más libres para acosar en línea debido
a la sensación de anonimato que proporciona la pantalla, lo que puede estar
relacionado con la disociación entre su identidad en línea y su identidad en la vida real.
3. Teoría de la Desinhibición en Línea: La teoría de la desinhibición en línea sugiere que las
personas pueden sentir menos inhibiciones en línea, lo que puede llevar a un
comportamiento más agresivo y carente de empatía. Las personas pueden sentir que
están "ocultas" detrás de una pantalla y, por lo tanto, son más propensas a comportarse
de manera negativa hacia otros.
4. Teoría de la Psicología Social: Esta teoría se enfoca en cómo las normas sociales y la
percepción de lo que es aceptable o inaceptable en la sociedad influyen en el
ciberbullying. Las personas pueden verse influenciadas por las normas de su entorno en
línea, lo que puede fomentar el acoso o, por el contrario, promover la empatía y la
solidaridad.
5. Teoría de la Comunicación Mediada por Computadora (CMC): La CMC se refiere a cómo
la comunicación en línea difiere de la comunicación cara a cara. Esta teoría es relevante
para entender cómo el ciberbullying se manifiesta en un entorno digital, donde la
comunicación escrita y la falta de expresión facial y vocal pueden llevar a malentendidos
y escaladas de conflicto.
6. Teoría del Estrés y el Impacto en la Salud Mental: Esta teoría se centra en el impacto del
ciberbullying en la salud mental de las víctimas. Investigaciones han demostrado que el
ciberbullying puede causar estrés psicológico y tener graves consecuencias para la salud
mental, lo que respalda la necesidad de abordar este problema desde una perspectiva
de salud pública.