SÍLABO 4

1. Información General
Nombre del Nuestra Señora del Rosario Fe y
Período académico II
CETPRO Alegría N° 21
Programa de estudio PELUQUERÍA Y BARBERIA Fecha de inicio 06 de octubre del 2023
TRATAMIENTO CAPILAR
Módulo Formativo ONDULACIÓN LACEADO Y Fecha de término 17 de octubre del 2023
COLORIMETRIA
Unidad Didáctica: PLAN DE NEGOCIO Turno TARDE
Ciclo AUXILIAR TÉCNICO Sección UNICA
N° de Créditos 2 Nombre del director ELEONORA MORALES AZURIN
Número de horas 48 Nombre de docente BETTY FLORES RIVERA

2. Sumilla
La unidad didáctica de “Plan de negocio”, es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al
componente específico del programa de estudio PELUQUERÍA Y BARBERIA.
La unidad es fundamental en su formación técnica porque permitirá al estudiante identificar
oportunidades de emprendimiento, elaborar planes de negocio.
La unidad didáctica se desarrolla además de contenidos como: Equipos de bioseguridad,
herramientas, materiales, productos, y manejo de ficha técnica.

3. Unidad de competencia
Formular planes de negocio innovadores vinculados al programa de estudio considerando un
proceso metodológico que genere valor, sea sostenible y preserve el ambiente.

4. Capacidad
CE3 C1-Utilizar metodologías para identificar oportunidades de negocio tomando en cuenta el
programa de estudios y las necesidades del cliente.
CE3 C2-Formular planes de negocio innovadores vinculados al programa de estudio considerando
un proceso metodológico que genere valor, sea sostenible y preserve el ambiente
5. Actividades de aprendizaje

Aprendizaje a lograr:
N° Recurso/
Indicador de la Actividades de
materiales (Del Horas
capacidad Aprendizaje (Contenido)
estudiante)

C1 I1 Describe las -Definición de emprendimiento e  Ficha informativa o auto

metodologías del innovación-Metodologías instructiva. 6
emprendimiento y la Plan de negocio-- Definición  Ficha de proceso
6
innovación a utilizarse - Características ilustrativo (infografía,
de acuerdo al proceso de - Criterios del negocio: tríptico). 6
elaboración del plan de económico, social y ambiental  Materiales de trabajo
negocio. - Proceso de elaboración técnico 6
C1 I2 Emplea métodos y -Observación- Exploración:  Trabajo en pares de
técnicas para identificar -Entrevistas, casos de éxito diagnóstico capilar. (4 días)
oportunidades de negocio - Mapa de empatía
innovadoras según el - Matriz: Problema, solución del
programa de estudios y las problema, idea de negocio
necesidades del cliente. - Prototipo y testeo"
 C2 I1 Plantea la misión, visión -Estrategias marketing
y objetivos del negocio -Servicio-Precio
teniendo en cuenta las -Estrategias de venta, cuidado del
expectativas del cliente y la ambiente.
oportunidad de negocio. -Plan de acción del negocio: 6
C2 I2 Plantea estrategias de - Acciones para lograr los objetivos
marketing de acuerdo a la idea del negocio. 6
de negocio definida que - Financiamiento
genere valor y conserve el - Planificación en el tiempo 6
ambiente. - Recursos humanos, físicos y
C2 I3 Elabora el plan de materiales. 6
acción del negocio
(4días)
participando en concursos y
ferias de emprendimiento.

6. Estrategias metodológicas
En el desarrollo de la UD se emplearán las siguientes estrategias:
 Practicas dirigidas asistidas por el docente.
 Dinámica de grupos.
 Trabajo en equipo.
 La observación sistemática.
 Método demostrativo.
 Método de casos.

7. Recursos pedagógicos (docente)

Se hará uso de:
 Aula taller, plumón de pizarra, pizarra acrílica, PPT, proyector multimedia.
 Plataformas, WhatsApp, video conferencia.
 Cabezales, lava cabeza,
 Maquetas
 Videos audiovisuales.
 Laminas didácticas.
 Herramientas, Materiales y productos cosméticos.

8. Evaluación
 La evaluación es parte del proceso de aprendizaje. es formativa, continua, orientadora,
motivadora, basada en criterios, indicadores y evidencias que permitan valorar el logro de
los saberes teóricos, prácticos y actitudinales del estudiante.
 Para la evaluación de la UD se debe tener en cuenta lo siguiente:
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria es 13.
 La fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del o la estudiante.
 El/la estudiante que acumule inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30%
del total de horas programadas en la UD será considerado retirado.
 El/la estudiante debe presentar los trabajos y tareas asignadas por el o la docente.
 El/la estudiante podrá rendir evaluaciones de subsanación a fin de lograr la aprobación final
de la UD dentro del mismo periodo académico, considerando criterios establecidos en el
Reglamento Institucional.
 La UD correspondiente a un módulo que no hayan sido aprobada al final del período
académico deberán volverse a llevar.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades
didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de
 acuerdo al plan de estudios.

9. Referencias bibliográficas.

 Libros (manuales)
 https://www.youtube.com/watch?v=tTvfzqu422w
 https://www.youtube.com/watch?v=6NvR22l4rgU
 https://www.youtube.com/watch?v=u7BJTOhskWs
 https://www.jica.go.jp/paraguay/espanol/office/others/c8h0vm0000ad5gke-att/
info_11_03.pdf
 https://www.nathaninc.com/wp-content/uploads/2017/10/LIBRO-PLAN-DE-
NEGOCIOS-2.pdf

Docente Responsable Director(a)

(Firma y post firma) (Firma y post firma)