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PAQUETE DE INSTRUCCIONES
Proyecto: “Minerales del mundo”
Organiza tu trabajo con el calendario
El objetivo del trabajo es que realices un pó ster artículo con la informació n de una mina del
mundo utilizando el vocabulario técnico del tema. El trabajo hay que entregarlo el lunes 24
físicamente y tendréis tres días de trabajo en clase. Para ello, tenéis que ir buscando informació n y
rellenando la guía en un documento compartido entre la pareja y la profesora:
Escribe en el calendario las tareas que iréis haciendo a lo largo de los días.
No se puede hacer todo el trabajo en clase, em casa habrá que buscar informació n e imprimir alguna foto.

Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19

¿Qué debes incluir en texto e imágenes y además EXPLICAR con tus palabras? Hecho
(SI/NO)
1. Al principio: Vuestro nombre y el nombre del artículo
2. Nombre de la mina, ubicació n y breve descripció n de la zona
3. Historia de la mina
4. Mineral o minerales que se extraen y fórmula química
5. Una imagen del mineral
6.- 2-3 propiedades del mineral
7. Principales usos del mineral en nuestra sociedad (incluye imá genes)
8. Otros yacimientos del mineral ( incluye mapa y/o fotos del lugar)
9. Manera de extraer el mineral
10. Descripció n del problema social, econó mico, ambiental relacionado con la mina
11. Opinió n. personal

Checklist para crear el proyecto


GUIA
Vas a completar esta guía para comenzar a trabajar en el proyecto de esta Unidad de minerales.
Cuando termines la guía enséñ asela a tu maestra para poder continuar trabajando.
Tema de tu artículo (título):

Nombre de la mina, ubicació n y breve descripció n de la zona

Historia de la mina

Mineral o minerales que se extraen y fórmula química

Una imagen del mineral, dibujos, etc…

2-3 propiedades del mineral

Principales usos del mineral en nuestra sociedad (incluye imá genes)

8. Otros yacimientos del mineral (incluye mapa y/o fotos del lugar)
9. Manera de extraer el mineral

10. Descripción del problema social, econó mico, ambiental relacionado con la mina

11. Opinión de los dos participantes

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