Lenguaje y comunicación

Escuela Aguada de Cuel F - 931 Carlos Montoya Badilla

Lunes 31 de Agosto del 2020 Educador Diferencial
Guía de Lenguaje y Comunicación
Nombre: Ángel Alexis Rivera Martínez
Objetivo: OA-02: Leer comprensivamente el texto para adquirir fluidez, pronunciando cada palabra
con precisión, aunque se autocorrijan en contadas ocasiones

I.- Antes de leer

¿Conoces estos animalitos?

¿Sabes dónde los podemos encontrar?
¿De que tratará el texto que leeremos?

II.- Durante la lectura

Escucha atentamente la lectura.
¿Qué significado tienen las palabras aletas - cogió?

E e
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Escuela Aguada de Cuel F - 931 Carlos Montoya Badilla
Lunes 31 de Agosto del 2020 Educador Diferencial
Una vez un escorpion fue a darse u paseo y se encontró con un erizo. De repente

vieron un espejo en el suelo. Se lo llevaron y por el camino notaron que el espejo era

mágico. Se miraron en el espejo y se convirtieron en elefantes. Del susto que se

pegaron volvieron a convertirse en lo que eran.

Cuendo se hizo de noche aparecieron en el cielo un montón de estrellas. Cogieron

una escoba y salieron a volar. Volaron tanto, tanto que llegaron hasta el cielo y se

quedaron a vivir en una estrella que se llamaba E y era la más grande y bonita

III.- Después de leer: marca con una + la alternativa correcta

1.- ¿Quiénes son los personajes de esta historia?

2.- ¿Qué vieron en el camino?

3.- ¿Qué vocal se trata en el texto? ¿Cómo lo sabes?

4.- ¿Cómo se habrán sentido erizo y escorpión viviendo en el planeta E? ¿Por qué?

Bien Mal Asustado Desesperado

Porque ______________________________________________________________________

5.- ¿Te gustaría vivir en otro planeta? ¿Por qué?

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Lunes 31 de Agosto del 2020 Educador Diferencial

Porque ___________________________________________

IV.- Fuga de vocales

Completa con las vocales que faltan en cada palabra

____ r ____ z ____ ____sc____rp____ ____n

____l ____f ____nt ____ ____sp ____ j ____

____sc____b ____ ____sc____d___