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Este documento presenta el programa anual de Geografía para el curso 2° año en la escuela E.P.E.T. 16 en Rincón de los Sauces, Neuquén, Argentina. El programa se centra en dos núcleos problemáticos: la colonialidad y estructuras de poder, y las resistencias y luchas de los pueblos originarios y campesinos. Los contenidos incluyen temas como la apropiación de recursos naturales, división internacional del trabajo, configuraciones territoriales bajo la lógica del mercado, y las luchas
Descripción original:
Programa anual de geografía argentina de 2do año ciclo 2022
Este documento presenta el programa anual de Geografía para el curso 2° año en la escuela E.P.E.T. 16 en Rincón de los Sauces, Neuquén, Argentina. El programa se centra en dos núcleos problemáticos: la colonialidad y estructuras de poder, y las resistencias y luchas de los pueblos originarios y campesinos. Los contenidos incluyen temas como la apropiación de recursos naturales, división internacional del trabajo, configuraciones territoriales bajo la lógica del mercado, y las luchas
Este documento presenta el programa anual de Geografía para el curso 2° año en la escuela E.P.E.T. 16 en Rincón de los Sauces, Neuquén, Argentina. El programa se centra en dos núcleos problemáticos: la colonialidad y estructuras de poder, y las resistencias y luchas de los pueblos originarios y campesinos. Los contenidos incluyen temas como la apropiación de recursos naturales, división internacional del trabajo, configuraciones territoriales bajo la lógica del mercado, y las luchas
REFERENTE DEPARTAMENTAL María de los Ángeles Guzmán.
DEPARTAMENTO CIENCIAS SOCIALES.
NÚCLEOS PROBLEMÁTICOS DEL ÁREA:
.COLONIALIDAD Y ESTRUCTURA-S DE PODER .LA IMPOSICIÓN CAPITALISTAS, HETEROPATRIARCAL Y RACISTAS ABYA YALA Y CULTURAS OPRIMIDAS). NUDOS DISCIPLINARES:
. La idea dominante de progreso, de carácter eurocéntrico, oculta las desigualdades socioespaciales.
CONTENIDOS 1: Pueblos de Abya Yala y su contraste con la regionalización de América: - Apropiación de los elementos naturales por sectores hegemónicos .Negación y destrucción de espacios. . Desigual acceso a los Bienes Comunes (recurso natural vs. Bienes Comunes). Buen Vivir como alternativa al desarrollo-subdesarrollo. . División internacional del trabajo. Países centrales, periféricos y semiperifericos. Estados Plurinacionales. Surgimiento de Bloques regionales. Proyecciones cartográficas y sus funciones (proyección Peters. Mercator. Fuller. Dimaxion. Codices)
NÚCLEOS PROBLEMÁTICOS DEL ÁREA:
LAS Y LOS SUJETOS PROBLEMATIZAN LO NATURALIZADO A TRAVÉS DE LAS RESISTENCIAS Y LUCHAS BUSCANDO RESOLVER PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES, SOCIALES, TERRITORIALES, POLÍTICAS Y ECONÓMICAS (BUEN VIVIR Y OTREDADES). NUDOS DISCIPLINARES:
.Representaciones y proyecciones cartográficas son productos históricos, culturales y políticos (tramas de
poder-s. Ideología y desigualdad) .Formas de apropiación y configuración de territorios. Los problemas ambientales son conflictos sociales por el deterioro y la apropiación diferencial de los Bienes Comunes, que inician con la acumulación originaria y la destrucción de la biodiversidad CONTENIDOS 2:
Hegemonía europea. Distorsiones. Y colonialidad del saber. (Ubicación geográfica convencional vs la
contrahegemónica: descolonizar la cartografía). Cartografía Social. Mapeo colectivo. Industrialización y desindustrialización. Configuraciones urbanas y rurales bajo la lógica del mercado. Surgimiento de Bloques Regionales. Acceso desigual a la tierra, exclusión y segregación. . Asentamientos ilegales. Agro negocios y campesinos sin tierra. MTS (Movimiento de trabadores rurales sin tierra pag. 223 SANTI) ¿seguridad o soberanía alimentaria? Movilidad espacial de la población, persecución control y restricción. (trayectorias migrantes, problemáticas) . Pueblos de Abya Yala. Despojo, destrucción y ocupación de los territorios. . Acumulación por desposesión. (Multinacionales). Biotecnología. monocultivo y extractivismo. Pueblos Originarios y luchas campesinas (feminismos populares)
BIBLIOGRAFÍA
-Lara, Albina; Sassone, Susana. “Geografía de América”. Kapelusz.2009. -Bustos, Florencia.
“Geografía. Espacios geográficos de América”. Conocer más. Santillana. 2015. -Campo, Alicia; Hollman, Verónica. “Geografía General y Americana”. Tinta Fresca. 2010. -Álvarez, Julián. “Geografía de América en estudio”. Puerto de Palos. 2010.