Código:FOR-GE-006

Versión: 1
APOYO PEDAGOGICO PARA ESTUDIANTES 2022 Fecha: 10-04-2015
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DESCRIPCION
OBJETIVO DEL TRABAJO: Mejorar la capacidad lógica y de argumentación a partir de la comprensión e
interpretación de textos, así como la resolución de problemas

COMPETENCIA DEL ESTUDIANTE: Leo diversos tipos de texto: descriptivo, informativo, narrativo, explicativo y
argumentativo. Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un
procedimiento
ESTANDAR: Comprendo diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y
almacenamiento de la información
DBA # 4 (VOLUMEN 2)
Interpreta diversos textos literarios a partir del reconocimiento de elementos formales y los relaciona con sus
experiencias personales.
DBA # 6 (VOLUMEN 2)
Interpreta diversos tipos de textos a partir del lenguaje verbal y no verbal
que estos contienen.

FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO: noviembre 24- 2023

FECHA DE SUPERACION DEL TRABAJO: Semana del 05 al 09 de febrero 2024

RECOMENDACIONES GENERALES: Tener en cuenta vacaciones, espacios familiares y de entretenimiento, que no afecten su compromiso
escolar.
Establece ambientes y horas apropiadas para la realización de las actividades.

NOMBRE DEL AREA: LENGUA CASTELLANA

DOCENTE: María Inés Méndez
GRADO: 2°
AREA GRUPO: A
PERIODO: IV
¡EL CANGREJO QUE JUGO CON EL MAR!
NOMBRE DE LA OBRA (Rudyard Kipling)
Los estudiantes comprenderán diversos
tipos de textos, utilizando la obra ¡El
cangrejo que jugó con el mar!
Los participantes clasificaran las diferentes
DECLARATIVOS: situaciones que se presentan en el cuento.
Los estudiantes realizaran lecturas
temáticas e identificaran los personajes,
tiempos, espacios y acciones para dar
CONOCIMIENTOS sentido a la historia narrada. El docente
evaluara esta actividad en el tiempo
PROCEDIMENTAL: establecido.
Los estudiantes mostraran interés por las
actividades asignadas en esta área del
saber.
Los niños y las niñas estarán abiertos a
recomendaciones dirigidas por los
docentes.
ACTITUDINAL:

APOYO PEDAGOGICO PARA ESTUDIANTES 2022
ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
TECNICAS:
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS:
RECURSOS:
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Fecha: 10-04-2015
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Lectura de la obra ¡EL CANGREJO QUE JUGO CON EL MAR!
 Búsqueda de palabras desconocidas.
 Ilustraciones temáticas de la obra.
 Lecturas de imágenes
 Preguntas intercaladas.
 Resumen de la obra.
 Dibujos
 Lluvia de ideas
 Elaboración de folleto
 Exposición de la obra.
Realiza:
Realizar un folleto donde organice la información de: personajes,
lugar y tiempo.
Humanos
Obra literaria
Computador
Lápices
Hojas
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Observaciones:

CONOCIMIENTOS INDICADORES DE CRITERIOS DE

ESTUDIANTE VALORACION FIRMA
DESARROLLADOS DESEMPEÑO DESEMPEÑO
Firma del
Establezco acudiente:
diferencias entre ___________
Nombre del narrador y autor, en ___________
estudiante: los textos que leo y Socializo lo sucedido en ___________
_____________ escribo. ___________
el cuento acorde al
_____________ ___________
_____________ Reconozco las orden en los hechos. ___________
temáticas de los ___________
textos literarios que ___________
leo para
relacionarlas con su
contexto cotidiano.

Firma del
docente
María Inés
Méndez

Observaciones:
Lee detenidamente el cuento, realiza las actividades asignadas para la fecha, recuerda hacer pautas
activas cuando leas, subraya los datos importantes como personajes, fechas y palabras desconocidas
(utiliza tu diccionario)

Firma del docente: Firma del estudiante: Firma del docente:

_______________ ________________ ________________
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