Guía de Trabajo

Lenguaje y Comunicación

Nombre: Curso: Fecha: Puntaje____/41

3°____
Objetivos:
OA6: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos
histó ricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento
del mundo y formarse una opinió n .
OA 15: Escribir cartas, instrucciones, afiches, reportes de una experiencia, entre otros, para lograr
diferentes propó sitos: usando un formato adecuado; transmitiendo el mensaje con claridad.
Habilidades: Reconocer, inferir, relacionar, interpretar.
Instrucciones:
● Escribe con letra clara y legible.

● Trabaja en un lugar tranquilo y con buena luminosidad.

● Si tienes dudas, pregunta por mensaje privado en “Classroom”.

Al finalizar, envía el archivo para su revisió n.

1.- Lee atentamente el siguiente texto.

¿Cómo hacer un portalápices?

Para que tus lápices no estén desordenados sobre tu escritorio, te invitamos a confeccionar un lindo
portalápices con diseño animal.

Materiales

● Un tubo de cartón del rollo de papel higiénico.

● Pegamento líquido.

● Un trozo de cartón de aproximadamente 10 por 10

centímetros (para la base del portalápices).

● Tijeras, reglas, lápiz mina.

● Témperas de colores y pinceles.

● Figuras de un animal para decorar.

Modo de hacerlo:
1. Corta un cuadrado de cartón según las medidas dadas.
2. Recórtalo con las tijeras para darle la forma redonda.
3. Pinta la base por ambos lados del color que prefieras.
4. Pinta el tubo con el pincel, usando un color distinto al de la base.
5. Cuando ya esté seco, pinta por dentro el tubo de cartón del mismo color que lo has pintado por fuera.
6. Decora el portalápices con la imagen de tu animal preferido.

Luego de haber leído el texto encierra en un círculo la letra de la alternativa

correcta. (12 puntos)

1.- ¿Qué tipo de texto es? 4.- Según las indicaciones, ¿cuándo se
pinta el tubo por dentro?
a) Un cuento.
a) Después de hacer la base.
b) Una receta.
b) Cuando se pega la figura.
c) Una noticia.
c) Luego de pintar el tubo por fuera y
d) Un texto instructivo.
que la pintura haya secado.
d) Al final de todo el procedimiento.

2.- El texto fue escrito para: 5.- ¿Cuál es el o los pasos que indican
como hacer la base del portalápices?
a) Informar sobre los portalá pices.
a) 1.
b) Explicar la manera de hacer un
b) 2.
portalá pices.
c) 3.
c) Ayudar a los niñ os y niñ as a ser má s
d) 1, 2 y 3.
ordenados.
d) Motivar el trabajo artístico de los
niñ os y niñ as.

3.- ¿Cuál de los siguientes materiales NO 6.- ¿En cuántos pasos se construye el
es solicitado? portalápices?

a) Un tubo de cartó n. a) 1.
b) Una goma de borrar. b) 2.
c) Témpera. c) 6.
d) Figuras decorativas. d) 12.
 2.- Observa atentamente las imágenes y completa el texto instructivo con los
materiales e instrucciones que faltan. (15 puntos)
(Habilidades:Relacionar/Interpretar)

Un móvil de animales Materiales

Instrucciones:

1.- 2.-

3.- 4.-
3.- Sigue las instrucciones para hacer una ballena de origami. (14 puntos)

Origami significa “doblar papel”. Y lo

definimos diciendo que es el arte de hacer
objetos mediante el uso de hojas de papel.
Su origen proviene de China.

Materiales: Papel lustre, marcador.

(Pega aquí tu ballena)