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Colegio Antamaro Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Chillán. Profesora: Angélica Troncoso Fuentes

PRUEBA DE LENGUAJE YCOMUNICACION


EL COMICS.

Nombre: ___________________________________ Curso: 3° Fecha: ________


Exigencia: 60% Puntaje ideal: 56 Puntaje real: ___________

I.- Lee cada pregunta, y encierra en un círculo la alternativa que consideres


correcta, recuerde que solo una es la correcta. (2 ptos c/u)
1.- ¿Cuál es el propósito del comics? 2.- ¿Qué es una viñeta?

a) Entregar una enseñanza a) Es el recuadro donde se dibuja


b) Entretener al lector la historieta
c) Informar al lector b) Es donde se escriben los
d) Todas son correctas diálogos
c) Es el título del comics
d) Ninguna es correcta
3.- ¿Para qué se utilizan los “globos de 4.- ¿En que se basa el comics?
dialogo?
a) En los dibujos
a) Para dibujar a los personajes b) En un tema gracioso
b) Para escribir las conversaciones c) En el dialogo
de los personajes d) A y b son correctas
c) Para hacer los dibujos de la
historia
d) A y b son correctas
5.- ¿Qué es el dialogo? 6.- ¿Dónde podemos encontrar los
diálogos?
a) Es una cuento
b) Es una conversación a) En los cuentos
c) Es una canción b) Obras de teatro
d) Todas son correctas c) En los comics
d) Todas son correctas
7.- En los diálogos cada vez que habla 8.- ¿Qué es un afiche?
un personaje se utiliza un signo, este
es: a) Es un texto que sirve para
difundir un mensaje o promover
a) Signos de exclamación ¡! un servicio o producto
b) El signo que es una raya ( - ) b) Es un texto que sirve para
c) Signos de interrogación ¿? entretener al lector mediante
d) Ninguna es correcta dibujos y diálogos.
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Chillán. Profesora: Angélica Troncoso Fuentes

9.- ¿Cuál es el objetivo del afiche? 10.- ¿Cuáles son las características
principales del afiche?
a) Convencer al lector de algo
determinado a) El slogan, la imagen y los datos
b) Entretener al lector del producto
c) Hacer pensar al lector b) Debe ser corto
d) Ninguna es correcta c) Debe tener solo imágenes y
mensaje
d) Ninguna es correcta

II.- Contesta con buena letra las siguientes preguntas. (2 ´ptos)

1.- ¿Que es una onomatopeya?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

III.-Escribe el número del concepto en la línea de la definición que le corresponda.


( 2 ptos c/u)

A B

1.- imagen ____ el que envía el mensaje

2.- slogan _____ frase breve que entrega un


Mensaje.

3.- datos del producto _____ el que recibe el mensaje

4.-emisor _____ es como se ve el producto


En el afiche

5.- receptor _____ informa sobre el valor,


Dirección, fecha, etc.
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IV.- Une la onomatopeya con su sonido correspondiente con colores diferentes.


( 1 pto c/u)

A B

Campana ratatatatatata

Perro splash

Reloj zzz zzzz zzzz

Timbre guau guau

Disparo tolon tolon

Agua tic tac tic tac

Metralleta ring ring ring

Serpiente ¡¡¡ bang ¡!!

V.- Transforma este dialogo en un COMICS, una las viñetas y globos de dialogo.
(4 ptos)
- ¿Hola, como estás Felipe? –
- ¡bien y tú Camila! -
- ¿Vamos a jugar al parque? -
- Bueno, vamos y jugamos en los columpios.
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VI.- Dibuja los siguientes globos de diálogos según su uso en los comics.
(2 ptos c/u)

USO GLOBO DE DIALOGO

Habla en narrador

Conversación múltiple

Hablar bajito

pensamiento

conversación

grito
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Tabla de corrección

1. B
2. A
3. B
4. C
5. B
6. D
7. B
8. A
9. A
10. A

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